如何判断是不是一个句子（怎样判断一个句子是否完整的方法）
如何判断是不是一个句子【一】
1 . 如果能多几个支点，就能多一份安稳，多一份安心。因为任何一个支点的突然消失，世界也不会坍塌，人生依然能被其他重要的东西，稳稳地支撑着。
2 . 把人生寄托于一点的时候，离安全感就越来越远了。
3 . 小西哇的一下哭了。才意识到，自从有了爱情之后，她几乎把亲情弄丢了。跟爸妈的交流越来越少，甚至很少关心他们的健康。
4 . 若剩下一个支点还能“站”着的，要么像陀螺一直旋转，有随时倒下来的风险；要么是大树，常年累月在土壤下面根深蒂固，才能不惧怕风雨来袭。
5 . 一切都要努力换来的，多支点的人生并不容易。亲情是责任和付出，友谊需要经营，爱情也是一场势均力敌，事业和梦想，更是需要身体力行。归根结底，生活不会平白无故给你想要的，包括安全感。
6 . 小西是上学时候认识的大美女。毕业那一年，她跟谈了四年的初恋男友结婚，然后开始了全职太太的生活。
7 . 小西的人生里，只剩下了爱情一个支点。
8 . ⑥……再加空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。出自《桂林山水》
9 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）
10 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）
如何判断是不是一个句子【二】
1 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你太多怕更受伤。
2 . 我们怕眼前的一切不在自己的掌控范围之内，害怕一场突如其来让人难以招架，害怕拥有的一切随时会消失或者被拿走。
3 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你星星都黯然。
4 . 小西是幸运的，在支点折断之前，找到了自己的稳定状态。
5 . 这个女孩还小，在小小的观念里，还想不到万一做不成演义明星会怎么样。家人用所谓的爱之深情之切，正引导着她走向单一支点的人生。
6 . “你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（句中用“像”字作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。）
7 . 有自己的健康的爱好，比如健身，比如打球。
8 . 和除爱人之外的所有男性保持一定距离，这样你才有可能在朋友圈子里得到更长久的尊重。
9 . 偶尔出来一起吃饭，小西也是一脸倦容，“缺乏安全感”成为她的`口头禅。
10 . 婚后的爱情浸染了柴米油盐和生活的压力，不如大学时候的浪漫和纯粹。小西一门心思守着那份感情，学烧菜，学插花，还养了两条狗。
如何判断是不是一个句子【三】
1 . 它的修辞手法,
2 . 这就是努力的意义。
3 . 想和一个男人相处好，首先得先和他妈相处好。
4 . 很多男人第一次见美女，会以貌取人，所以每天把自己打扮的漂漂亮亮很重要。
5 . 排比
6 . 其实每个人都是自带多重角色的个体。年龄渐长，会明白每一个角色都是一种责任，也是一种精神力量。每一股力量，都如同给生活增加了一个支点，让我们在不确定中仍然能看到自己拥有的，多一份安心。
7 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段，合起来组成一个段落，则不但超出了“句子”的范围，而且超出了“句群”的范围，可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀，飞呀，她们飞过……”这就是排比段落。
8 . 好男人是女人打造出来的。很实在的话,经过实践证明过。
9 . WriteideasthatsupportyourtopicsentencesThetopicsentenceforeachparagraphtellsthereaderwhattheparagraphwillbeaboutTheideasstatedintherestoftheparagraphshouldallrelatetothetopicsentence
10 . 唯有如此，才能像站在树枝上的鸟一样，拥有飞翔的力量，优雅，从容。
如何判断是不是一个句子【四】
1 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你阳光不温暖。
2 . 小女孩也很乖巧的说，自己上了不少培训班和补习班，有舞蹈，书法，小提琴，钢琴，奥数，英语等，从周一到周五晚上，周六上午下午，周天上午下午，分别是什么课依次说出来，记得那么清楚。
3 . 原谅生活那些不圆满，让那些积极的信念促进生活的改变，生活不是一个愁字了得，生活里更需要展望和乐观，既要学会提醒自己世界上的痛苦会很多，更要学会鼓励自己在烦恼和困惑中突破，活出生活的信念与宽阔，理解生活，珍惜生活，没有一天是例外，生活的喜悦和责任，才是真正的慈悲为怀。
4 . ②多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。出自《林海》
5 . 此例构成排比的材料是六个独立的句子，合起来已超出了“句子”的范围，称为“排比句群”比较合宜。
6 . 物质生活富裕了，安全感却匮乏了。
7 . 用三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子，成串地排列起来，表达相似或相关的意思，这种修辞手法叫“排比”。例③中的“翻滚奔涌升腾追逐”是四个词构成的并列短语，不是排比。例⑤中的`“既……，又……，既……，又……”是两两相对的对称句式，也不是排比。
8 . 我们从小受的教育是，你只管学习就行了，别关心那些没用的。
9 . 懵懂的小女孩，很乖巧地像陀螺一样转着，停不下来。多年之后，如果没有孕育出大树一样的根系，没能成为专业的演艺明星，可爱的小女孩还会快乐吗？
如何判断是不是一个句子【五】
1 . ③山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚奔涌升腾追逐。出自《阿里山的雾》）④人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机传真机使用。出自《电子计算机与多媒体》
2 . 之前只看到爱情的小西，把精力分一部分给爸爸妈妈，一部分给自己的梦想。生活充实起来，玻璃心和歇斯底里的病，也慢慢痊愈了。
3 . 出自《泉水小溪》
4 . 生活可以不富有，但一定要丰富。把生命中所有重要的东西，努力握在手里，自然而然地拥有，不担心失去，也不惧怕消失。
5 . 不是不想你，是不敢再想你，因为放开手，同时也放开自己，让自己有机会爱别人。
6 . 它在文章结构中的作用
7 . 经营人生也是如此。
8 . 小西累，支点也累。两个人开始吵架，曾经那么美好的爱情，变成了彼此消耗。
9 . 好景不长，小西变的敏感而多疑。老公的一言一行，都牵连着她的快乐和悲伤。情绪按钮放随时会被触动，脆弱得不得了。
10 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你太多怕更无措。
如何判断是不是一个句子【六】
1 . 新托福满分作文(分也要求“iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplifications,and/ordetails”，同样必须通过主体段落发展来实现。一般来说，一篇议论文必须包含至少两个主体段。每个主体段都必须有明确的主题句“topicsentence”和若干支持句“supportingsentences”。他们共同组成文章的理由段，对全文的论点提供理由支持。专家建议初学者在练习议论文写作时，必须遵循理由段发展的几个简单原则，这对迅速完成理由段构建连贯和理由充分的议论文大有帮助。
2 . 它揭示的道理或给人的启示
3 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）
4 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。
5 . 小西也不像原来那样总是宅在家里，开始健身，并且重新建立了朋友圈。
6 . ⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既使人久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。出自《草原》
7 . 前不久，一个研究生，因为迟迟通不过审核，一时想不开，写下遗书准备结束自己年轻的生命，还好被室友发现，及时制止。
8 . (支持句必须围绕主题句展开
9 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你泪水会把夜湿透。
10 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你雨都似泪滴。
如何判断是不是一个句子【七】
1 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
2 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的`??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。
3 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。（句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。）
4 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你屋子再暖心也寒。
5 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你人生再短也漫长。
6 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你忘了我自己。
7 . 拥有多支点的人生，心中才能有一份笃定：我不会一无所有，并且将拥有更多。
8 . 《我是演说家》中，许吉如说，安全感是用自己的努力和生活进行的一场等价交换。
9 . 要等男人先和你说"我爱你"
10 . 有些排比材料只充当句子中的某个成分，组合起来後还不成句子，因此严格说来不能称为“排比句”，而应称为“排比成分”或“排比词语”，如例①②。