1 . He is not as/so well educated as his brother 他没有他兄弟受的教育好。
2 . 公园里百花盛开,姹紫嫣红,十分绚丽。
3 . 初中英语作文大全之fathers day
4 . Its a pity that you should have to leave 你非走不可真是件憾事。
5 . 用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系:
6 . I got out of the taxi, paid the fare(车费 and managed it
7 . fathers day
8 . When I arrived, Ann left
9 . ③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
10 . A forgot B forget 初中化学 C left D kept
1 . 没有规则词,必须单独记。
2 . 草地上的花朵一团一团的,从远处看,都是姹紫嫣红的一大片。
3 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
4 . 今夜的北京,烟花锦簇,姹紫嫣红,好一派盛况!
5 . 并列名词后,各自和共有,
6 . As he hasn’t appeared yet, we shall start without him 既然他还没有出现,我们就先开始吧。
7 . 提问:Whohasthreepens?
8 . 【—学习关于leave与forget的技巧】下文是关于leave与forget区别的具体介绍,供同学们学习参考。希望对同学们有帮助。
9 . 结构:中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说 XQ is extremely strong 观点明确,这一句足矣。第二段:分-点说为什么他强壮。 每天吃顿饭,He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。 每天运动小时,He does exercise hours a day! 详举做了什么运动。第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!
10 . 语法:其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。
1 . It is important that… 重要的是……
2 . 有人喜欢夏天的灼热,有人喜欢夏天的豪放,也有人讨厌夏天,就针对夏天,同学们也写下自己的感受吧!
3 . ②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;
4 . ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;
5 . Suddenly I got an idea I ran home and opened my computer I made a beautiful card and mailed him through the Internet then I began to make supper When father came home, he was very glad to find a big meal on the table then I asked him to check his e-mail He was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box
6 . When I arrived, Ann had left
7 . 我国现代著名记者编辑和政论家邹韬奋就是以三角形知识结构的方式来读书的。
8 . by the time + 过去时间;过去时间 + before
9 . 词尾有s,仅把逗号择;
10 . 【—名词性that从句】通常情况下,从属连词that所引导的从句叫做名词性that从句,有时候that从句作主语通常用it作先行词等这两种常用的方法。
1 . 末尾字母o,大多加s,
2 . ①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩//?蘩//s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾,则一般加es;
3 . 复数不可数,泛指the不见,
5 . 若为特指时,则须用定冠,
6 . 碰到代词时,冠词均不现。
7 . —That’s OK, but don’t forget next time (淄博市中考英语
8 . 很显然,学生多了更多的回答角度,也体现了考试的灵活性。再如:
9 . 连词when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引导时间状语从句:
10 . He is as well educated as his brother 他和他兄弟受的`教育一样好。
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