1 . 十月,努力做自己。往事不回头,今后不将就。他人的世界不留恋,自己的剧本自己演。你好,十月。
2 . 所以我能想到最美好的事,就是和你们,我的朋友们,一起慢慢地老去。一起看这时光飞逝,看沧海桑田,看生命的年轮走过一圈又一圈。当我们已经头发花白,牙齿稀松时,还能手拉手在一起看夕阳回忆青涩往事。真的,我想,那一定很美好。
3 . 看透,心静,锁份幽静,将自己填埋在那里,任窗外灯红酒绿,草长莺飞,让那颗疲惫的心,静静地栖息在流水盈盈里,抛却尘世累累。
4 . 九月硕果飘香。
5 . 故事主要讲了,年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。
6 . 这是个难解的题,于是我也开始思考。
7 . 在平凡和现实里,也必有巨大的美的可能吧。——龙应台《目送》
8 . 抹去一年的不悦,收藏完美的欢乐。忘记过去的烦恼,树立生活的信心。收获金秋的硕果,创立幸福的道路。立冬时节的到来,愿君生活的幸福。冬日欢乐的自如,注意身体的保健。
9 . 孩子,原谅他,凡是出于爱的急切都是可以原谅的。
10 . 英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。
1 . 学高为师,身正为范。他们是真正当得起这八个字的精英。他们淡泊宁静,是默默燃烧的红烛,同时却无比坚定地超越了岗位的风采而大放异彩,照亮一片天地。
2 . 辛苦的九月再见,特别的十月你好。愿得到的都好好珍惜,愿得不到的都能释怀。学会习惯任何人的忽冷忽热,看淡任何人的渐行渐远。愿你活成自己喜欢的模样,温柔岁月,惊艳时光。九月再见,十月你好!
3 . 舞台下的人看舞台上的人,觉得他们光鲜亮丽,风光无限,心有羡慕,或许会想着“如果我们是他们该有多好啊,名声地位财富权利??”然而下面的人永远只看得到上面的人的表面,他们看不到他们真正的人生。明星们的憔悴苦累没有人可懂,除了他们自己。有些路身边的人可以陪着一路前行,但有些路,真的只能一个人走。
4 . 直此第xx个教师节到来之际,班长胡建伟组织召开了一次主题班会,旨在弘扬老师无私奉献的精神,树立尊师重教的学风。会上,同学们集思广益,献言献策,绞尽脑汁只为给老师过一个不一样的教师节。最终,大家一致通过了一套方案来向老师表达崇敬之情。
5 . 《目送》并没有记述具体的事件,分别以简单的文字描写了对小学高中大学时儿子的背影和对父亲壮年暮年“鸿飞”时的背影的不同感悟,通篇几乎是场景的剪接和镜头的不断转换,甚至仅有一句对话描写,然而即使这样并不让人觉得文章空洞无物,反而激思涟涟,她在场景的展现中细化放大并不断地加深人性最脆弱敏感的神经细胞,以细腻的个体化的叙述来引领读者小心翼翼地去体验那物是人非的酸涩,从而形成了既个人又集体化的情感体悟:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这是作者历经人生更迭于久久沉淀之后对生命情感的进一步思悟,看似残忍,却于断然的理性中更富情感的浓度,作者清醒地看到,时空流逝,即使那份对逝父的“伤”和对儿子成长的“舍”也是不可挽留的,在“对时间的无言,对生命的目送”中是一份略含忧伤的安然和珍视生命的永恒。《目送》没有局限于狭窄的私人追忆,而是以独特锐利的视角在日常生活的普通场景中挖掘出一种永恒和终极的精神,直指人心,给读者一份富于智性的启示,而作者所言“书写本身,于己,是自我探索;于读者,亦有启发”。
6 . 小时候很天真,交到朋友总会开心地说,我们要一辈子在一起噢。那时的心情是那么美丽。是啊,我们相信我们可以在一起一辈子。直到长大了才发现,再亲密的朋友也有离开的时候,就连最亲密的家人都不一定能时时在身边,更何况朋友呢。中学时的女孩子不管做什么总会成群活动,最少都要两个人。吃饭学习逛街,甚至上厕所都要一起。于是我们习惯了身边总有人陪着。到了大学,一切都不一样了。因为老师或是活动不同,大家经常是一个人活动,一个人吃饭,一个人去课室,一个人回宿舍。那时候才知道,原来没有谁可以陪在自己身边一辈子,身边的人在变换着,这些走了,那些又来了。他们终将成为生命中的过客。所以我们要学会坚强,学会独自一人面对一切,因为我们要时刻准备着,面对那些只能一个人走的路。
7 . 为了今后能够找到一个好的工作;更好地适应这个快速发展的时代;我一定要从小学会自强自立的生活习惯!
8 . 活动在十位女生清脆甜美的歌曲声中拉开帷幕,女生们身着红裙,用自己的歌声表达对老师们的感恩,在场的老师纷纷鼓掌。
9 . 现在我们正处在美好的童年时光,我们要珍惜现在幸福的生活,随着现在的科技发达,我们不会向英子那个年代一样,失去朋友了就联系不上。我们更要好好珍惜身边的每件事和每个人。
10 . 一个国家一个民族的发展,是靠教育;而一个教育的发展,是来自于老师的无私付出。一年级的小学生刚刚离开幼儿园老师们的精心呵护,踏入小学校门的那一刻,家长除了感叹孩子长大级了,更多的是担心。担心他们在校园内的生活学习等等。入学后的一个星期,无论从孩子们的各项进步中,还是从班级群中观察到的一些细节,无不反映了老师们对这群孩子们的关心。作为家长,我们非常满意学校的各项素质教育,非常感谢老师的辛勤付出。孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开。教师节到来之际,感谢丽景学校,感谢一()班所有的老师。
1 . 九月再见,往事随风,愿你带走所有忧愁和缺憾,十月你好,我愿笑对生活,愿生活笑以还我。
2 . 集美商学院自月日揭牌仪式开幕以来,已成立名内部兼职讲师,为了表示讲师对培训工作的支持与奉献,公司决定特设立讲师费于当日奖励给第一批讲师团的同事们,希望大家再接再厉,日后为公司集团的教育培训事业再添辉煌!
3 . 新的十月,请收起夏日的裙装,关掉空调的冷气,往后的秋日里,一定对自己再好一点。
4 . 九月再见,十月你好愿一切为之努力的事情,皆有所成愿你所挚爱的人,都对你有所回应。
5 . 书里有篇文题为《十七岁》。这篇文记录了作者和儿子华飞的一次相会。自己的十七岁和孩子的十七岁重叠,勾起无限感慨。当自己尚为孩子时,对于父母的一些关爱会表现出不耐烦和抵抗。那时候的我们终究太年轻,不懂父母的苦心。而当自己也为人父母,再做着和当初的父母一样的事情时,面对孩子类似的举动,那一瞬间,自己恍神了。我想,那种感觉一定很微妙。彼时的自己就站在面前,当时没能体会到的心情一瞬间涌入心房。才知,原来,是这样的。
6 . 九月祝福飞扬。
7 . 谷雨季节爱播种,心心相印情正红,智慧科学来护理,金秋双双笑脸迎,勤劳浇开幸福花,奋斗划出新航程。祝你谷雨婚姻甜蜜,事业成功。
8 . 人生可真是眨巴眼的功夫,炎炎的夏天汗水未曾褪去,恍惚之间,秋高气爽的九月接近尾声,金色的十月迎面扑来。
9 . 十月,我们便修心潜行,日积月累,内心足够坚毅,你会发现,多少琐事扰人,也都是过眼云烟。
10 . 只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。——龙应台《目送》
1 . 九月再见,愿你带走,所有的焦虑和等待;十月你好,祝你用渐红的枫叶,活得精彩自由。
2 . 此刻而努力,不负时光,有梦想就立即行动,活在当下。不怠慢,不蹉跎,挥手告别旧日时光。九月再见,十月你好!
3 . 月日上午:,县政府副县长文建军教育局副局长曹佑元一行人,来到县幼儿园,代表县委县政府,以及全县人民,向辛勤工作在学前教育教学一线的县幼儿园全体教职员工表示节日的问候,并送来了节日慰问金。县幼儿园园长曹虹书记曹小红热情接待了文建军一行,代表幼儿园全体教师,由衷的感谢县领导对幼儿园的关心与支持!曹虹曹小红还汇报了县幼儿园教育教学工作发展设想与园文化建设等情况,表示将更加努力地做好教育教学工作,为永兴的学前教育作贡献。
4 . 我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。
5 . 此外,《目送》中动词形容词的运用十分考究,作者删繁就简,以简单而有力的文笔将情感包容其中,语短情深,辞约意丰,体现了作者的良苦用心。如对华安刚刚入学时的神情描写,“小小的手,圈在爸爸的妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭”,一个母亲对儿子的观察认真细致,既表现了母亲对年幼孩子的牵挂之情,也写出了孩子初涉世事的胆怯和对母亲的依赖,这同时为下文写孩子长大后的叛逆与母亲的渐行渐远作了铺垫。再看作者对送别岁的儿子时候的情景描写:“告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情??我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。”“跟着”和“挪”字形象地写出了母亲送儿千里时难舍难分的心情;“照例”则体现了母爱的永恒,儿子的“勉强忍受”则与此形成对比,青春期时心灵的闭锁性格的逆反使得儿子在母亲涌动的深情面前麻木无知。在儿子的疏离下,母亲虽落寞孤寂,更多的是体谅与理解,并淡然地相信这是人生的必经风景。不仅如此,文中表示相同意思的语词在不同的情境下也会有不同的动词出现。如同样表示“淡出视线”的词语,在写到华安入学的情景时“我看着他瘦小的背影消失在门里”;在写到岁的华安到美国做交换生临别时“闪入一扇门,倏忽不见”;在写到从医院辞别父亲时“看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后”。“消失”“闪”“没”三个动词生动地体现了不同年龄阶段的特质,幼时被人群淹没的“消失”,少年时主动求索的“闪”,老年时飘忽无力的“没”。三个动词的精妙在于它们恰恰组成了一个圆形的人生轨迹,代表两端的幼年老年的“消失”和“没”因为幼稚和衰老都有些许“被动”的成分,而作者作为主动的目送者,默默地注视和领受着这一切,无论是关注牵挂还是伤感失落全都浸润在这绵绵亲情中,包容在流动循环的人生里,周而复始。文中这些动词的运用使得散文在情感的浓度上有了哲理的深度,起到了画龙点睛锦上添花的作用。
6 . 山外的山最终压在齐天大圣的身上,而从此,他的天塌。
7 . 唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分说,一口气念二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒儿!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上马,继续前行。
8 . 在xx年教师节来临之际,我们向五位老师致敬,向他们学习!
9 . 幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又平平常常地回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。
10 . 秋风卷走炽热的暑气,十月伴着凉风洒脱而来。一场秋雨,一场寒凉,雨后万物也迎来了新生,九月再见,十月你好!!
1 . 对我而言,家就是家人在的地方。这个世界很大,大到可以容纳多亿人;这个世界很小,小到只有一块地方是我的容身之所。不管我去到哪里,有着怎样光荣或凄惨的经历,终究还是会回到那一小块地方。似乎有着一条线绑着我,线的那头是父母,不管我走了多远,只要他们轻轻一拉,我就回来了。我心甘情愿地回来了,因为我知道,那里有着我的整个世界。
2 . 没有人会一直顺利。十月,愿你可以笑着讲述那些曾让你难过的以往。
3 . 在这个到处都是一片黄澄澄的景象中,各种小花似乎睡着了,个个低着脑袋,耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”,默默地,一声不吭地等待着遥远的春天的到来。
4 . 五百年的时间,消磨掉他的孤傲,狂妄,也抚平他的伤痛,仇恨。乐观的态度,不懈的坚持,无悔的等候给他希望,让他看到燃烧的光明。
5 . “有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。”“难道两个人一定比一个人不寂寞吗?”
6 . 人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成,在小小的期待偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天,然后带着一种想说却又说不出来的‘懂’,作最后的转身离开。——龙应台《目送》
7 . 曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来!如果你想收获更多,那就从这个清晨开始努力吧!早安!
8 . 摘要:《目送》展示给我们的是一个爱与亲情的世界,她要告诉我们的是,父母永远在你背后默默地注视着你,他们心里永远牵挂着你。无论何时都有一个家,在默默地守护着你。关键词:家父母亲情牵挂
9 . 当你到了码头,没有一个办公室贴着时刻表,也没有一个人可以用权威的声音告诉你几点可以到达终点,你就上船,然后就找一条看起来最舒服的板凳坐下来,带着从此在此
10 . 文明和野蛮的中隔线,薄弱,混沌,而且,一扯就会断。——龙应台《目送》
1 . 这篇文里,作者选了两个背景来做对比。一个是五万人拥挤的露天剧场,那里举行着一场晚会,人声鼎沸,热闹非凡;一个是住着前行者沈君山的加护病房,那里空空荡荡,只有各种维持病人生命特征的机器在嘀嘀作响,寂寞冷清。讽刺么,不是的。这样的对比只会教看的人心中涌起一阵酸楚。似是怕读者可怜这位“才子”,作者在最后还为他作了解释,也像在安慰我们“他心里也明白,有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。”
2 . 旅行的意义不在其他,而在自己“身体和心灵,必须有一个在旅行的路上。
3 . 九月再见,十月你好!春风十里,不如十月的你!愿你成为自己想要的样子,一生被爱,一生可爱!
4 . 生活很难,但愿你能全力以赴,做那个最好的自己。九月再见,十月你好。
5 . “饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,希望通过这次活动,向我们可亲可敬的老师表达我们无尽诚挚的感激之情,感谢老师的谆谆教诲,感谢老师的殷勤关怀,感谢老师无私奉献,进而使同学们树立尊师重教和爱国主义精神,培养同学们能为自己今后成为一名人民教师而感到骄傲的自豪感,学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。老师,您辛苦了!
6 . 从此刻起,莫负时光。九月再见,感谢陪伴。十月你好,感谢相遇。
7 . 教师以培养人才,教书育人为己任,被誉为人类灵魂的工程师,在教师节这个特殊的日子里,我们深深感到责任之重,我们唯有更加努力,才能不辜负孩子对我们的爱,家长对我们的信任。
8 . 特点:赵梅生小品老辣鲜活,在寥寥几笔中见功力和才情;赵承楷书法小品充满哲思,行笔灵动洒脱;陆贤能红白蓝黄四幅梅花,苍劲润洁,清雅脱俗;李德仁的山水画严谨气派,题画诗文显出深厚的传统文化功力,才情横溢。这些作品以少见多,以小见大,件件笔墨精良,耐看耐品,气象万千。
9 . 九月再见,告别过往所有的不愉快。十月你好,愿你成为自己喜欢的样子。
10 . 时间会告诉我们,简单的喜欢最长远,平凡中的陪伴最心安,懂你的人最温暖。十月你好!
1 . 有时候,学会坚持,就是一种成熟。在潜移默化中,一只性格顽劣的泼猴懂得永不言弃,不再莽撞。他对生命的坚持,对明天的等待,对自由的憧憬终于感动“有情则易老“的上天。
2 . 时光,是停留还是不停留?记忆,是长的还是短的?一条河里的水,是新的还是旧的?每一片繁花似锦,轮回过几次?——龙应台《目送》
3 . 蓦然回首,泪如泉涌难收,低头,不再回眸。十月你好!
4 . 变成牛魔王的样子去借扇,这真是一条妙计。这一小节就详细描写孙悟空是如何去智借芭蕉扇的。
5 . 修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。——龙应台《目送》
6 . 别光忙着羡慕别人,却忘记给自己掌声,十月你好。
7 . 金秋十月的天,金黄的稻谷在微风里,一边跳舞,一边唱着秋天的歌
8 . 你好,十月,你好,新的开始。
9 . 麒麟画馆自创办以来,采用立体全方位宣传推广思路,精心为书画家做事,设身处地为收藏家服务,所以一直坚持学术与市场并重的原则,坚持主打小品尺幅,注重文化含量和学术品位。恰逢xx年教师节来临之际,我们隆重推出“麒麟画馆艺术精品展系列之三——庆祝教师节‘红烛异彩’书画邀请展”,为广大美术教师和书画爱好者提供一个与名家接触学习交流的空间。
10 . 是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。(P
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