打动美术生句子（夸奖美术生的句子）

打动美术生句子【一】

1 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

2 . 风雅文士争先携酒对花，诗吟画荷，抚琴对诗，吟颂荷的高洁，香远益清，亭亭净植，赞美她的飘逸，脱俗，情味隽永，一株株风姿飘逸。

3 . 其中阐述了美术在我们世界中的意义和重要性，以及详细记叙了各学段学生学习目标，美术特长学生教学计划等等。

4 . 二美术的构成：美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，因为其中涉及到线形状明暗阴影空间设计原理构图构思等等几乎所有美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，作者提到“如果你一直在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，如果用力压着这些工具来画，会发生什么？如果轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能发明一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，作者为孩子们练习画不同的面部表情提供了各种方法：“当你悲伤快乐生气的时候，耳朵鼻子眼睛嘴巴会做出什么样的表情？吃饭睡觉大笑哭泣大叫打哈欠吹口哨打喷嚏时表情又会有什么变化？情绪对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角度观察模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”……

5 . 我们通过以上的教学活动，一定会使学生在长期的学习过程中，对美术产生浓厚的兴趣。在实际生活中领悟美术的独特价值，明确一个良好的学习流程，即：构思──选择制作材料──学习运用不同的创作形式技法进行大胆自由表现──个性化风格形成。这样，学生能够找到适合展示自我独特个性的艺术语言，培养学生对于审美的个性情感，最终成为一个具有独特艺术个性独特审美修养的人。

6 . 艺术，就是自然与人。——培根

7 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托•卡莱尔

8 . 蒲公英追逐旳不只是天空，还有一份自由。

9 . 惊鸿处，灵巧倏忽的身影，颤落一树花的缀红。

10 . 隔世的芳华，终不抵落花微雨时，那在烟雨里颤动，那份缤纷眷恋一直在延续。

打动美术生句子【二】

1 . 哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。

2 . 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现自己的个性。因为美术课程是一种综合性活动性强且活动结果无对错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中，学生的个性得以全面自然地释放；性格气质情感得以自然流露；手眼脑得以协调发展，沟通了其物质层面与观念层面的关系，促进了个性的内化和健康发展，同时提高了学生的能力智力人生观和情感价值观等综合素质。因此，在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时，也应努力尊重保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性，就是要使学生的个性得到自由的发展，增强他们的主体意识，形成开拓精神创造才能，提高其个人价值。因此，我们的教育就要具有个性化，就要在教育过程中重视受教育者的需要兴趣创造和自由，尊重人的尊严人的潜能。在教学中通过情感的渗透传达和激发学生的创造力，来实现学生的个性发展，促进人的个性自主和谐发展。

3 . 如果你给不了我未来就不要让我拥有现在。

4 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨，作为一名美术教师，我深有感触。

5 . ．人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。

6 . 人之为学，不日进，则日退。

7 . 就算不能白首我们也该感谢那些温柔让我们都看透。

8 . 人总是自我矛盾，渴求理解的同时，又害怕被看穿。

9 . 让我们知道了哭，懂得了笑，明白了爱，坚定了信念。

10 . ．人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。

打动美术生句子【三】

1 . ．延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下

2 . 世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。

3 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

4 . 今天，精读《给老师的建议》一书中“没有也不可能有抽象的学生”一篇。我想用一个词语概括心中的感受，怎奈翻遍脑中所有的词汇，竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的敬佩之情。语言有时候就是如此的苍白无力。

5 . 我渴望自由的呼吸，自由的行走，自由的不受拘束呵。

6 . 教师是创设情境的主导者和调控者，通过各种方式手段，有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，激发学生的个性化探究欲望创造欲望，从而促进学生的个性形成。

7 . 做人要厚道，求学要严谨。

8 . ．您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

9 . 心中有集体，进步靠自己。

10 . 如果没法忘记，就不要忘记好了。

打动美术生句子【四】

1 . 亲爱的，现在想我吗？如果想的话就回电话一声，如果不想就回电两声，如果不回你就是我的了!

2 . 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

3 . 我们都是戏中忙忙碌碌的戏子，不全心投入，便无法落幕。

4 . 发现美，表现美，创造美。

5 . 时间会淡化一个人的`记忆，却永远没有办法消磨一个人的悲痛。

6 . ．老师，您就是这希望与幸福的播种人!

7 . 不完美的我需要同样不完美的你，携手共创完美的未来。

8 . ．莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

9 . 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在等你电话！

10 . ．小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!