1 . 在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查。
2 . 四把反问句改为陈述句。
3 . 柳条拂过水面。__________________________________________________
5 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
6 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
7 . 可以是给定的词语或关联词,也可以是一定的句式。
8 . (天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
9 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
10 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路,因此,D项正确。
1 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文
2 . ⑸前后矛盾→改或删
3 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
4 . 隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
5 . [答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系,那么从内容上看D选项更加符合题意。
6 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
7 . 1像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
8 . ⑵夸张既有夸大也有缩小,但要注意必须以生活真实为基础,在客观现实的基础上进行,才会使人觉得自然合理。
9 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子,体会它们的用法,并背诵积累下来。
10 . 我家的猫最怕陌生人。
1 . (并列
2 . 思维敏捷(
3 . 我被这动人的情景吸引住了。
4 . 一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
5 . “桂林山水”真是人间仙境啊!
6 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。___________________________________________
7 . 另外,还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用———
8 . ⑵用词不当(如,近义词或关联词用错→换合适的词语
9 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
10 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
1 . 花了年,李时珍才编写成<<本草纲目>>。
2 . 出金华城大约公里
3 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
4 . 色彩缤纷(
5 . (换成间接引语______________
6 . 例如:“结合具体语境,说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢?”用了比喻的修辞,形象有趣;再联系上文,“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”,不难理解它的真实意思:读到好文章并不一定要了解作者,也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》
7 . 雨水淋湿了我的衣服。
8 . 请把反问句改成陈述句。
9 . 请把陈述句改为反问句。
10 . 墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。_____________________________________________
1 . 一按要求写句子。
2 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
3 . (湖的四周是郁郁葱葱
4 . 提供的语文句子排序专项练习,希望大家能够认真学习,了解中国的语言文化!
5 . 消息在乡下传得特别快。
6 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事
7 . 在兄弟部队的配合下,我们取得了那次阻击战的胜利。
8 . (偏正
9 . 激动不已(
10 . 8难道你要违背人类的真理吗?
1 . ⑷语序混乱→调整语序
2 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
3 . _______________________
4 . 禁止吸烟(
5 . 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
6 . 例:汽车被力量强大的压缩空气举起了。
7 . 因为鲸鱼是哺乳动物,所以它是用肺呼吸的。______________________________________
8 . 首先要弄清句子的病因,再对症下药。常见的句子毛病主要有:
9 . 把陈述句改为反问句。
10 . 例:我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。
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