不爱我的就放过我说说（既然不爱我干嘛招惹我的说说）
不爱我的就放过我说说【一】
1 . 二成长的足迹
2 . ，你永远也看不到我最寂寞时候的`样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
3 . 我一度承认我已放弃，忘记那段感情，可眼泪却告诉我，不曾忘记那段美丽的过往。人们常常对自己或是别人说遗忘吧遗忘吧，可谁曾知遗忘的艰难？越是遗忘越是想念……
4 . 填字游戏：我是一个怎样的人
5 . ，你不会遇见第二个我，尽管我有多不好
6 . 每节课上，老师都会有意无意地点我起来，我越来越自信了，声音也越来越大了。渐渐的，我的答案也越来越标准了。
7 . Loveissostrange:Sometimesitbecomesthereasontolivelifeandsometimesitbecomesthereasontoleavelife爱情是如此矛盾：有时候它是人们过好生活的原因，有时候是人们逃避生活的理由。
8 . 你过得快不快乐，只有你自己知道。其实谁都有一段不为人知的故事，其实谁都会脆弱的想要一个停靠，其实谁都想和某个人完成曾经诺言，其实谁都能微笑然后转身流泪，其实谁的生活都多少有点苦涩，经历风雨。我只想要少一点悲伤，多一点快乐。我只想要少一点孤独，多一点幸福。
9 . “侯文静。”随着女高音的响起，我尴尬地慢慢地站起来，声音就像蚊子哼一样。“自信一点儿，没关系的。”我只好讲了一些文不对题的答案。“很好，请坐，这道题没有标准答案的。”我舒了一口气。心里存了一份感激。
10 . 日历一页一页的翻过，我们也一天一天的长大。好像没过几天，我们又发现自己的裤子变短了，衣服变小了。有时偶尔会听到家里串门的亲戚说：“这孩子长高了，也懂事了。”但也常常听到妈妈责怪地说：“怎么还是长不大？”那你觉得自己长大了吗？
不爱我的就放过我说说【二】
1 . ，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。
2 . 发现了自己更多的优点，同时也发现了自己的存在问题，只要你正视自己的缺点并改正过来，那么无论外表和心灵都会变得更美。
3 . 在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也个性多，大家都叫我&#;小话家&#;。每个星期天，我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的事情。
4 . ，我多想一个不小心就和你白头偕老。
5 . ，我们总在最不懂爱情的年代，遇见最美好的爱情。
6 . 生活里的累，一半源于生活本身，一半源于我们对待生活的态度。当我们感觉疲惫的时候，记得提醒自己保持一种幸福感，因为幸福无处不在。不要把幸福当成金钱和地位去追求，要学会把苦难当做资本，慎重沉稳地做好每一件事，在不断付出中收获快乐。只有保持积极乐观的生活态度，才能拥有轻松愉悦的人生。
7 . 小结：长大不仅仅是长高了长壮了，还包括你增长了哪些知识技能，学会的道理。
8 . 其实美丽的故事都是没有结局的，只因为它没有结局所以才会美丽。这就像为什麽悲剧总是比喜剧更让人难忘，也就像人们总是找寻的真爱，却往往擦肩而去，不是这个时代远离了爱情，而是人们一开始就没有想过用一颗心去坚定的温暖另一颗心，不是爱情不再永恒，而是浮躁和易变的心！
9 . 我想，这就算是大大的进步了吧。这件事让我明白了：人总是要走向社会的，现在就要努力培养，不能死读书。
10 . 例如：我是谁？我是一个活泼的人爱笑的人喜欢帮助别人的人懒散的人。
不爱我的就放过我说说【三】
1 . 痴情宛如一杯不加糖的咖啡，苦涩滋味，叫人喝不下去，又不舍得丢弃，慢慢品味，寂寞无奈。痴情，是甜蜜，是忧伤，是希望，也是遥遥无期的等待。只有在他痴情的泪眼中，捕获到一丝悲哀，一丝无望，痴痴等待，只会带来无限的伤害。
2 . 现在，就让我说说田老师的芳容吧！！她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的`眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。
3 . 填充句子，列出最能形容自己的词语（可从上面列出的句子和词语中选择写下来，也可自己写。可写优点，也可写缺点，至少写句以上）。
4 . 那是刚入学的时候，老师就给我们打了“预防针”说：“你们必须每节课回答一次问题。”这对我来说可不大轻松。
5 . 我的缺点短处
6 . ，要么结婚要么分手！
7 . ，我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。
8 . 你写了几个缺点，这些缺点又给你带来什么不好的影响吗？你有在慢慢改正这些缺点吗？发现自己的优点会使自己更有自信，发现缺点可要改正啊！事实上，任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点。你是这世界上独一无二的一个，所以要充分地认识自己，让自己扬长补短，不断进步。老师给了每个小组一把正确认识自己的金钥匙。
9 . 走了这么久，这步无可避免。以为很久以前就已经过去，只是你却一直坚持，只是你不明白，感情不可勉强。拒绝后以为你已放弃，以为可以成为过去，但却在一次次短信里，发现那颗关怀的心仍在继续。我无能为力，只是装做什么都不知道。
10 . 瞧！这就是我们的新老师——田老师，你还想听我讲其他老师吗？快来找我吧！
不爱我的就放过我说说【四】
1 . 找门不如寻路。门是墙的一部分，它让人来往，也阻挡人进出。那高墙困囿的地方，就如一个华丽的鸟笼，无风无雨，锦衣玉食，但里面的人已经失去了飞翔的能力。门供千万人进出，而自己的路却是自己的足迹铺就的。虽然会艰难泥泞，可是却自由自在，可以让生命自由驰骋，永远充满激情。
2 . 我是谁？我是一个的人。
3 . 你是一个怎样的人？你有什么优点长处？你有什么缺点不足？
4 . ，下辈子我要做你的一颗牙，至少，我难受，你也会疼。
5 . 填一填《我是谁？》的测试表，看看你对自己的认识全不全面，恰不恰当。你是谁？你是一个怎样的人？
6 . 这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。
7 . ，你说你不爱我，没关系，我爱你就行！
9 . 上一次，我们乡镇举行刺绣比赛。他的作品还得过一等奖，政府领导还亲自为他发了几百元奖金。他绣的是：一片绿绿的草地上，盛开着各色鲜艳的花儿，红的黄的蓝的紫的漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地叫着。草地的中间有一棵又高又大又粗又壮的松树，树上有好多好多可爱小松鼠，有的站在树枝上引吭高歌，有的在玩捉迷藏，还有的再摘松果吃。天空飞来几只小鸟，飞倦了，想停在树上休息一会儿，看见松鼠，掉头就飞走了，边飞边鸣，好像在说：我们的家现在变成松鼠的乐园啦！幸好，有勤劳智慧的劳动人民为我们栽了许许多多的树。要不然，我们就无家可归了。倘若有人走过来，被松鼠们看见，便你通知我，我转告你，腾腾腾地跳下树，钻进草丛中不见了。待四周风平浪静时，又爬到树上嬉戏打闹。你瞧瞧！我们的这位邻居绣得多么传神啊！
10 . ，我寂寞了好久好久，等着你来救我，但这一切都晚了。
不爱我的就放过我说说【五】
1 . Anypersoncanbenicetoyourface,butittakesarealfriendtobenicebehindyourback——所有人都可以当面说你好话，但只有真正的朋友，才会在你背后说你好话。
2 . ，说多了就厌了，演多了就假了，爱多了就滥了。
3 . 通过回忆自己的成长足迹，那你能回答我三个问题吗？
4 . ，你若先走了,转身时就不要怪我也在背对着你
5 . ，很想知道你现在的消息，不清楚自己现在是怎样的心情。
6 . 我的优点长处
7 . ，现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我已学会了，自己走。
8 . 每个人心中都有一片永不之地。既然不可以永不长大，但愿永不苍老。永不苍老也是奢望，那么，可否永不孤单永不害怕永不忧伤永不痛苦？有一天当我们幸福地在心中那片永不之地登陆，我们或许还是希望永不失去。忘掉岁月忘掉痛苦忘掉你的坏，我们永不永不说再见。
9 . ，当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
10 . ，爱怎么说散就散了，告诉我，你不会舍得。
不爱我的就放过我说说【六】
1 . 经过一个多学期的“训练”，我竟然能主动回答问题了，这是以前想也想不到的。我从那个缩在角落里的女孩变得活泼开朗了。班会也经常由我主持了。由于自信，我的成绩也提高了。
2 . 想象一下自己小学毕业时的样子，并用自己手中的笔画一画，描绘一下“那时的我”。
3 . 分手了，就做回自己：爱情是两个人的事，错过了大家都有责任。一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。别说你最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天。好聚好散，每个人都有自己的无奈。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望。哭完就把一切都留在昨天，永远不要去触及。
4 . 闲着没事儿时，我喜欢到他家窜门，一去就不想回来，不单单是由于他的热情好客，更是因为他的作品吸引了我。也正是由于他的作品，我才渐渐亲近他。他的作品，说也说不完，道也道不尽。有机会我带大家到他家看看，一切就真相大白了。
5 . 别看他长得不咋样，但思维敏捷想象丰富心灵手巧。男人能干的活儿，他干不好;女人能干的，他样样干得好，而且还干得特别出色。他不但会绣花织毛衣，而且还会缝衣服，做饭等。
6 . ，沧桑的白天，凄惨的夜里；我都在守候着一声声叹息，坐在阴暗的角落，疯狂的想你，撕心裂肺的想你。
7 . 每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路；每当困惑的时候，那就停下脚步，梳理纷乱的思绪，驱走迷茫再上路；每当痛苦的时候，那就停下脚步，抚摸流血的伤口，擦干眼泪再上路；每当放弃的时候，那就停下脚步，作出艰难的取舍，振奋精神再上路。停下脚步，只为走得更远。
8 . 在我们的生命之河短暂相遇然后别离之后那些孑然独立的年月，我们都并不关心他人，亦疲倦到不常愿做没有回报之事。可是，我仍时时怀念，过去我们曾经是被彼此那般毫无保留地盛情关怀过，以至于让我在日后看多了人情淡薄的年岁，在这炎凉的世间某个角落寂寞起来的时刻，想起你来便会微笑。
9 . ，其实不需要什么结果，有一场美丽的邂逅也会狠幸福。
10 . “哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的老师，你想认识她吗？那就让我介绍介绍吧！
不爱我的就放过我说说【七】
1 . 听了我的介绍，想必大家一定想急着见到我的这位朴实厚道着实能干的邻居;想对他有更多更深的了解，那么就让我们走近他，走到他的身边，去领略他带给我们的神奇魅力吧！
2 . 说起讲课，田老师也从不输给别人，她每次都把书中的内容说活了，书上的字像一个个小不点，争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中，她也会加几则小故事，有时让我们捧腹大笑，有时让我们痛哭流涕，绕着绕着，就绕回了课文。
3 . ，心里有座坟，葬着未亡人。
4 . 一导入：
5 . 如果我们常想着别人对自己的好处，就会善待对你好的每一人，就愿意为他付出，就会使友谊不断巩固发展；如果我们常想着自己对别人的好处，就会让自我优越感不断膨胀，就会因他人的一点点过失而感到委屈和不平衡，就难以宽容的对人，这样对完善自身不利，也不利于友谊。一念善，皆是善；一念恶，皆为恶！
6 . 真正的爱情，要懂得珍惜，没有谁和谁是天生就注定在一起的。对自己好点，对心爱的人也要好点。一辈子其实不长，能遇心爱的人，是很给力的事。为何不紧握着TA的手，只爱TA一个人。明明知道，除了TA还会有更优秀的`人出现，可是不能贪心的。一颗心需要坚定地去温暖另一颗心，这样才可以幸福。
7 . 怎么样！！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！！嘿嘿！
8 . 通过填字游戏数一数你写出来的优点，这些优点有给你带了什么好处。你平时有好好利用你的优点吗？
9 . 有这两个同学两位同桌我很快乐！
10 . 你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。因为你，我认真过，改变过，悲伤过…我傻，为你傻；痛，为你痛；深夜里，你是我惯性的回忆…是你的无情，让我学会了狠心。我不想再为过去而挣扎，我不想再为思念而牵挂，我不想再卑微自己了。你若不惜，我亦不爱。