1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . Whose is it ? It’s my T-shirt
3 . Let’s go and have a look / Let’s run
4 . Whatsize?Sizefive
5 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
6 . Can I have a try ? Yes , you can
7 . The canteen is on the first floor This way , please
8 . Look at these (物品如:my clock…
9 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
10 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
1 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
2 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
3 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
4 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
5 . That one is correct
6 . Please pass me my T-shirt
7 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
8 . 会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。
9 . Breakfast is ready !
1 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
2 . That’sexpensive
3 . Howaboutthispair?
4 . Welcome to our school !
5 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
6 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . Just a minute
9 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
10 . So many colours !
1 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
2 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
3 . 会扩句和缩句。
4 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
5 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
6 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
7 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
8 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
9 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
10 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
1 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
2 . Your school is beautiful ( cool …
3 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
4 . We’lltakethem/Iwilltakeit
5 . Ilikeit
6 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
7 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
8 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
9 . 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
10 . My T-shirt is red (颜色
1 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
2 . Itfitsmewell
3 . Where are my socks ? They’re on the bed
4 . This small one ?
5 . 养成文必加点的习惯,会按句子的语气和停顿,正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。
6 . We have a new computer room
7 . Is this the library ? Yes , it is
8 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
9 . What’s on it ?
10 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.