描写开心的句子从动作表现出来(用动作描写自己开心的句子)

所属栏目:语录更新时间:2024-02-08 15:34:00
描写开心的句子从动作表现出来(用动作描写自己开心的句子)

描写开心的句子从动作表现出来【一】

1 . 我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

2 . 我们设下了口袋阵,冲锋号一吹,敌人就像热锅上的蚂蚁,四处乱窜,全乱了阵形,不到半小时我们就解决了战斗。

3 . 小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松--整个动作显得优美而富有弹性。

4 . 宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

5 . 王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。

6 . 如果一个人平时不注意积累,就会终生无所收获。如果不立志于行善,就会终生被忧虑和屈辱所困扰,以陷于死亡。

7 . 幸福是不会排一个名次的,它没有一个确定的定义。但成功却必会排名次。

8 . 捉蝴蝶打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作神态写得栩栩如生。

9 . 突然一只雪球从右前方向我飞来,说时迟,那时快,我猛地卧倒在雪地,雪球擦过右肩,在离我不远的地上“啪”地粉碎了。

10 . 他抬头一看,看见那船头上站着好几个雄赳赳深目高鼻的外国兵,更把他自己吓得索索的抖,他的两只腿上想要一点力气都没有了,忙找了三四个人,拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍,脸色改变,早已呆在那里,拨一拨,动一动,连着片子也没有投,手亦忘记拉了。

描写开心的句子从动作表现出来【二】

1 . 想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。

2 . 学习的时候也许会是痛苦的。但你没有学到的痛苦将是终生的。

3 . 任何人都不可能随随便便地成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。

4 . 她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

5 . 孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝;快之中,每个架子都摆得稳准,利落;来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

6 . 我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

7 . 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

8 . 她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

9 . 徐老师教我们。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

10 . 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

描写开心的句子从动作表现出来【三】

1 . 听着老师这亲切话语,就像听柔怀蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗适了甘露,心里舒坦极了。

2 . 随着乐曲的明快节奏,红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转,忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂,满面春风,只见老奶奶伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做同样的动作,双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势,一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势,真够劲!她一个“请”的动作,竟请出来了位老奶奶。她们一会儿变成一行,一会儿变成两行,优美的“八步舞”跳得好极了。

3 . 今天,我家里摆了一张乒乓球桌,请了我的好朋友杨鑫来打乒乓球。先是我发球了,我想:“我发‘抬空球’”,他一定会抽过来,于是我发了一个较低的抬空球,不想,他猛地抽过来了,我没接过来,唉,真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的,眼睛盯着我慢慢地举起球拍,突然他身子一沉,右手闪电似的一击,球像一道白光蹿向我方的球台,我来不及后退。于是慌忙一挡,哎呀,球飞出界了,我就输了。

4 . 那些性格太固执或太拘谨而不中庸和谐的人,虽然也有明显的善行,但于情理则有所偏失。

5 . 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

6 . 你受教育的程度代表着你以后的收入。

7 . 一个人是强悍,还是虚弱,只需看看他身体的骨骼发育情况就知道了。

8 . 我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗威武大将军,高兴极了。

9 . 性情随便放任而缺乏自制力,就会流于放荡。

10 . 分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。

描写开心的句子从动作表现出来【四】

1 . 我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

2 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

3 . 一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

4 . 理想真的非常美好,但我们却找不到通向它的途径。这种焦灼无助的感觉也常常将我们拖进迷茫的深渊。

5 . 他在医院的过道上踱来踱去,心里笼上一层愁云,袭过一阵揪心的疼痛。

6 . 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

7 . 学校召开春季运动会的时候,我们班当观众,在跳远的比赛场地附近,我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了,穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后,第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后,第一个比赛的是号运动员,他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声,他夺得了跳远比赛的第一名。

8 . 看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

9 . 丧失了信心的,我们一方面可以从身边的亲人朋友老师那里得到情感上的安慰和实际上的帮助。另一方面,也是最重要的一点,就是静下心来,好好结合自己的现实思考:我的目标究竟有没有实现的可能?我是否该坚持这一目标?

10 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

描写开心的句子从动作表现出来【五】

1 . 一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳鲜花在开放。

2 . 她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来。

3 . 但是,如果你慎重考虑之后,发现自己无论如何不想放弃,也觉得还有希望,那就让自己继续努力去分析问题解决问题耐心等待。

4 . 中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5 . 张老师首先轻轻的拿起粉笔,然后慢慢地转过身,把右手高高的举起,放在黑板上,头对着同学们,眼睛目不转睛的盯着那个小朋友,安静了,张老师才转过头开始写字,过了一会,黑板上就有了四个醒目的大字,最后张老师抬起手。全身对着同学们,把粉笔放在粉笔盒里,开始上课。

6 . 只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

7 . 性格方正而坚定的人,长处在于一身正气,堪作楷模,而失误则表现为专横固执。

8 . 不要动不动就抱怨生活,因为生活根本就不知道你是谁,它更不会听你的抱怨。

9 . 鼓手把奔放激越的豪情,完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

10 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。

描写开心的句子从动作表现出来【六】

1 . 她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

2 . 活着从来不可能一帆风顺,这是我们每个人必经的路。

3 . 耿直而缺乏柔性,就会显得僵化呆板。

4 . 我想到这儿,我自己怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,于是三步并作两步往回跑。

5 . 他点了一支烟,深深的吸了一中,然后从椅子上站起来,在那狭小的空间里踱来踱去。

6 . 文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

7 . 看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头身和腿。

8 . 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。

9 . 如果一个人卑躬屈节地去获得金钱和地位,还不如抱着崇高的志向而过贫贱的生活。

10 . 我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。

描写开心的句子从动作表现出来【七】

1 . 他趁小丽不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

2 . 就像周杰伦歌里唱的那样:“追不到的梦想,换个梦不就得了”,有时候,我们确确实实需要这样一股子洒脱劲儿,改换门庭。

3 . 在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑--郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角--她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

4 . 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

5 . 看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

6 . 我现在无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我自己难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

7 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

9 . 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉喜爱的神态。

10 . 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

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