1 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
2 . (开始,我怎么也捉不到。
3 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
4 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
5 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
6 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
7 . _________________________________________________________
8 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
9 . (老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
10 . 仿照上述句子,续写一句。
1 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
2 . 音乐使人高雅
3 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
4 . (间接引语______________
5 . (夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
6 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
7 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
8 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
9 . 一按要求写句子
10 . (天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
1 . 沿着这条小路走,能到金明家。
2 . 。①a②see③I④bird
3 . 天上的星星在闪烁。
4 . 钱能买到书籍,不能买到知识;
5 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
6 . 改成夸张句:_______________________
7 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
8 . 。①do②see③what④you
9 . 。①can②you③what④see
10 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
1 . (小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
2 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
3 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
4 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
5 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
6 . `
7 . 改成感叹句:_______________________
8 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
9 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
10 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
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