小学生语文句子排序题（小学六年级句子排序专项训练）

小学生语文句子排序题【一】

1 . (幸哉余未汝语也。

2 . （）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

3 . （）用关联词把两句合一句

4 . （）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

5 . “既然”“但”“因而”，又进一步理解到⑥句中的“这种办法”是指③句中的“课堂作文”，

6 . 修辞（种常见修辞）

7 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。

8 . （）王吉文仔细一看，原来是师长。

9 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

10 . ⑤那是一轮灿烂的满月。

小学生语文句子排序题【二】

1 . （）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…

2 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。

3 . ．(球场上正进行着激烈的足球赛。

4 . 如揭示客观事物发展的规律性，往往表现在其萌发产生发展兴盛衰微消亡的过程；

5 . ③进行对比分析，排除干扰选项。

6 . ．①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会

7 . (只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口

8 . ．简明

9 . (村后是一望无际的桑园。

10 . （）脚穿一双特大号皮鞋。

小学生语文句子排序题【三】

1 . （）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

2 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

3 . 人们认识事物的规律：

4 . （）我问爸爸为什么倒着贴。

5 . ④醒来听到鸡鸣

6 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

7 . (妈妈连忙给小明一把雨伞。

8 . (他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

9 . (忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

10 . （）目前，我国茶叶产量居世界第二。

小学生语文句子排序题【四】

1 . ．排列语序：先给几个句子编号，每个选项都是一种序号排列。

2 . 由表及里

3 . ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。

4 . （）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象特征作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”

5 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

6 . （）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

7 . 【答案】④②③①

8 . A人爱我，我必爱之B度诸法士贤人之言

9 . 看到这一正确率是不是心里有了些许安慰呢？因为不只你一个人错了，还有这么多小伙伴陪着你呢！大家拿到这题肯定先看③和⑤了吧，在那里研究半天，发现两句好像都可以做首句，不好排除啊。这可怎么办？“还能怎么办，只能一句一句挨着看一遍，慢慢缕缕顺序，挨个排除呗！”只能说这位考生太耿直了，看笔者下面放个大招！

10 . （）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。