1 . 坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》
2 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。(梅兰芳
3 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。
4 . 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
5 . 学习尤如登山,需要坚持,虽然过程是艰难的,但只要懂得享受,也能其乐无穷,当攀上顶峰时,便能饱览美景。
6 . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
7 . 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
8 . 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(毛泽东
9 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
10 . 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根
1 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》
2 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
3 . 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
4 . 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。(白居易
5 . 倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅
6 . 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来
7 . 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基
8 . 只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用思维导图,一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思考能力和思考水平,挖掘出自己的思考潜力
9 . 读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习。
10 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
1 . 会当凌绝顶,一揽众山小。
2 . 无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
3 . 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!
4 . 思维导图可以激发人的丰富的联想力,它可以把哲学层面的许多思考方式毫无障碍地表现出来,包括思考的连续性思考的深刻性思考的批判性发散性思考联想思考类比思考形象思考灵感思考辨证思考等,所以它可以大大提高人的哲学思考水平和运用哲学方法论的水平。
5 . 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。(托尔斯泰
6 . 合理合排放弃高,快乐学习无烦恼。
7 . 临渊羡鱼,不如退而结网。
8 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。(狄德罗
9 . 书到用时方恨少。
10 . 对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
1 . 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识思想幻想就在其中。(雨果
2 . 时间没有停止的一刻,学习没有滞留的一秒。
3 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
4 . 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
5 . 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。-----章学诚
6 . 青年最主要的任务是学习。——朱德
7 . 勤学如春起之苗,不见其增日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
8 . 积少成多,集腋成裘。
9 . 士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
10 . 伟人只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。(克雷洛夫
1 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。(华罗庚
2 . 水滴石穿,绳锯木断。
3 . 勤奋是聪明的土壤,勤学是聪明的钥匙。
4 . ——贝克
5 . 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
6 . 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
7 . 如果自由流于放纵,专制的魔鬼就乘机侵入。
8 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。
9 . 坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪刚复害》
10 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
1 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
2 . 积土而为山,积水而为海。——《荀子儒效》
3 . 见利思义,见危授命。
4 . 可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
5 . 学习——永远不晚。——高尔基
6 . 有志者事竟成。——《后汉书•耿列传》
7 . ——华盛顿
8 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。
9 . 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
10 . 每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上-本书。究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上本才行。
1 . 拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。
2 . 热爱书吧--这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
3 . 尺有所短;寸有长处。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
4 . 天下之事常成于困约,而败于奢侈。——陆游
5 . 一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。-----约翰森
6 . 刀不快,石上磨。人不会,世上学。
7 . 思维导图具有无限的发展性,具体讲有两层含义:一是说,一个思维导图并不是一层不变的,它是随着制作者思考的发展而发展的;其次是说,一个思维导图可以具有无限的层次性,上述性质对于理论研究工作者企业管理者和教师无疑提供了事半功倍的有效的思考工具。
8 . 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。(伊斯巴哈尼
9 . 学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。
10 . 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋•诚廉》
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