句子的运用的说明方法都有哪些（句子的运用说明方法有哪几种类型）
句子的运用的说明方法都有哪些【一】
1 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时，要注意语境结构内容的衔接。
2 . 对自己忠实，才不会对别人欺诈。
3 . 你做得顺手嘛！
4 . 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
5 . 地震摧毁了美丽的校园，___________________
6 . 你真有魅力！
7 . 你已经有把握了！
8 . 八福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。
9 . 六并列性补续
10 . “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸？古有勾践卧薪尝胆终复国，李白铁杵磨针成诗篇，匡衡凿壁借光学有成——而今笑看风云变幻，红尘滚滚，苦难亦不期而至，伴你成长。
句子的运用的说明方法都有哪些【二】
1 . 没有比较，就显不出长处;没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
2 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法，提出自己的意见想法。
3 . 聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。
4 . 解析：本题综合考查考生续写和拟写的能力。题目提出了续写句子的具体条件，考生做此类题一定要审清题目要求，一是要出现“希望”一词，二是要做到字数相同词性相对。
5 . 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。
6 . 梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。
7 . 落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的乐章，最精彩的歌。
8 . 你快要做到了！
9 . 听一曲琴音，如薄风入弦，疲惫的身躯以及浮躁的心情，随音乐放逐，梳洗，而后，飘向窗外，落在时光静处。岁月的墙角总是堆积着诸多情绪，喜悦或者忧伤，无法掩盖的过往。紫藤花一般温暖的话语，若，风中的旋律，唇边的低语，还会在记忆里凝聚成光亮的轨迹。生命，也一如寻常的美丽。
10 . 年华踏着飞骑，从岁月的门前马不停蹄地掠过。我执笔伏案，只为给仓促流年提供一处驿站，一壶香茗，一剪疏云淡月的光景。我和她席地而坐，静守株蓓蕾如何在岁月中绽放成花;静看一段如瑾如琳的岁月如何在窗前堆积成一个个憨态可掬的雪人。
句子的运用的说明方法都有哪些【三】
1 . 思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗？几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能闵为众人矣“。还有那乌江自刎的楚霸王，虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力，但是他不会思考，纵使他能让敌将吓得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人叹息！善于思考，才能有诸葛亮“秀才不出门，全知天下事”的传奇，才有吕蒙“士别三日，当刮目相待”的佳话，才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。
2 . 你做的是一项有益的工作！
3 . 你真是我的小王子。
4 . 如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。
5 . 拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。
6 . 司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
7 . 袁隆平接受记者采访时，有记者问:“您这一生希望有多少资产？”袁隆平说：“一个小棚子，下面一头小猪，足矣。”他的回答叫人惊讶。袁隆平笑着说：“这个棚子就是上面的宝盖头，下面这个‘豕’，不就是猪吗？”大家恍然大悟。他接着说：“有一首歌是这样唱的，我想有个家，一个不需要多大的地方……这是对的，____________。我对钱这个东西看得很淡，够用就行。”说完，大家报以热烈的掌声。
8 . 装傻这事，如果干的好，叫大智若愚。木讷这事，如果干的好，叫深沉。
9 . 参考答案：示例一：我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。示例二：读书不过是读其中的内容，我花钱太大手大脚了。
10 . 初秋的天，湛蓝湛蓝，澄澈透亮，没有云儿飘浮，少了些明丽与耀眼，多了份悠悠缓缓的宁静与淡定，不刺眼，不张扬，不再千变万化，不再阴晴不定。
句子的运用的说明方法都有哪些【四】
1 . 要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。
2 . 再试一次就做到了！
3 . 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
4 . 为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。
5 . 记忆的青藤上还挂着念想的香包，我与爱如果没有轮回，为何那青山，那绿水，那远人，都似曾相识?或许，我曾是你旅途中小憩时斜倚的一棵香樟树曾是你闲暇垂钓时放生的一尾爱琴鱼，亦或是你上衣口袋上靠近心口的那一枚金属扣，只是氤氲了你一缕气息。
6 . 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
7 . 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
8 . 相信别人，感受他人的爱，同时给予他人爱。
9 . （辽宁省阜新市中考语文试题）在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？
10 . 大道如青天，我独不得出。
句子的运用的说明方法都有哪些【五】
1 . 秋，是忧伤的季节，枯叶纷飞，片片飘零，觉得自己就像一片秋叶，秋一到，风一吹，心无所依。
2 . 你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
3 . 解析：本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求：（）用简洁的语言概括董劲松的事迹；（）要用赞扬性的语言；（）所写语句与上下文自然衔接；（）字数不超过字。语段中的信息有三点：辛勤工作获称号，义务照料孤寡老人，与歹徒搏斗作贡献。
4 . 有的人过了一生，连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。
5 . 正如张丽君说过：“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人，过分大胆无畏，有时只是暴虎冯河，我们应当明白：有所畏惧，收获的将会是柳暗花明的结果。
6 . 有人爱春天，那是因为她花如海，柳如烟；有人爱夏天，那是因为她生机勃勃，绿如墨染；有人爱冬天，那是因为她冰封雪漫，气象万千。而我对秋天独有钟情，衷心赞美。
7 . ②找出和谓语关系最密切的句子成分一主语。审查两者之间的关系是否一致。
8 . 技法点拨：
9 . 参考答案：心灵放飞着不屈的希望。
10 . 某班语文老师要生阅读名著《西游记》。同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。为消除甲的尴尬，乙说：“_________”
句子的运用的说明方法都有哪些【六】
1 . 你做得漂亮极了！
2 . Thislessonisverydifficult。这课很难。
3 . 填充性补续就是按题目要求，为文段中的空缺部分补充恰当的句子，使句意更完整。考生在做题时，必须注意题干要求和上下文的提示。
4 . 你一定练习很久了！
5 . 延伸性补续就是顺着原句的思路，使要求说明的内容更具体，清楚。考生在做题时，一定要注意原句的思路及具体要求。
6 . 你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
7 . 秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。
8 . 你今天做了不少事！
9 . 如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？
10 . 岁月离失，淡了一季的温暖。红尘落寞，碎了一世的柔情。
句子的运用的说明方法都有哪些【七】
1 . 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
2 . 你真懂事不少！
3 . 秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
4 . 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
5 . 解析：本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境，熟悉情况，同时，语言劝说得体委婉是做好本题的关键。
6 . 秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天很美，美在一份清澈。
7 . 付出真心，才会得到真心，却可能伤的彻底;保持距离，才能保护自己，却注定永远寂寞。
8 . 小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
9 . 他赏了你钱，所以他是好人;有了拍马的人，自然就有爱拍马的人。
10 . 当我发现你不爱我的时候，才知道原来放手，比爱而不得更难受。
句子的运用的说明方法都有哪些【八】
1 . 你在前进！
2 . 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。
3 . 你真的不断在进步！
4 . 余下的路我自己走，连同你的那份。说好的大漠孤烟江南烟雨，我自己也会去，谢谢你把我带到这里。
5 . 你真是让我感动。
6 . 秋天的色彩是继春天的初绿夏天的碧绿之后，从深绿转向微黄，在眼帘可及的范围之内，生命已呈饱满。
7 . 世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。
8 . 风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
9 . 秋风，舞动高妙的指挥棒，时疾时徐，时轻时重，游刃有余地调和着这秋之声的大合唱！
10 . 现做具体说明如下：
句子的运用的说明方法都有哪些【九】
1 . 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
2 . 若岁月静好，时光如初，那些珍藏的泪儿，会不会笑着说没事?若落幕的繁华，在平淡中有精彩，那会不会不用回首一段往昔?
3 . 太棒了！
4 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。意谐，即句子意义与前句连贯。
5 . 补续句子的题型有很多种，每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有：
6 . 人生最美丽的事情，莫过于聆听心灵，它把生命中最感人的音符，以及人性最原始纯朴的律动，演绎得荡气回肠，轻轻舞动的是舞之魂，旋律化作涓涓细流，缓缓滑入灵魂深处，在心湖中漾起圈圈涟漪，心随悠扬的旋律飞扬，独享音乐之韵，独听心灵之声，享受这份轻松自在恬静美丽!
7 . 甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了!
8 . 万山逶迤足下，一水洪峰踏过，站在山冈高坡，看秋风落叶如一片片迭落的时光，观云起云涌如人生天地匆匆过客。
9 . 海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
10 . 多少时光我们一起消磨多少岁月我们一同穿梭往事如烟惘然回首已是昨天唯美回忆留在你我心间恨已搁浅爱在蔓延。