班级集体凝聚力的文案（为了增加班级凝聚力的文案）

班级集体凝聚力的文案【一】

1 . 小事成就大事，细节成就完美。

2 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

3 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

4 . 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基集体名言

5 . 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!

6 . 全力以赴，为了客户。

7 . 成功靠大家，快乐你我他。

8 . 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基从善如流的下一句

9 . 一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。艾润生

10 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

班级集体凝聚力的文案【二】

1 . 个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。

2 . 接管您的耳朵，给您美好世界。

3 . 不要说谎，不要害怕真理。(俄列夫托尔斯泰

4 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

5 . 一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

6 . 感受美丽自然，品位精彩人生。

7 . 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。

8 . 照亮人生，创业改变命运。

9 . 陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。

班级集体凝聚力的文案【三】

1 . 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

2 . 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。谢觉哉集体名言

3 . 传播天籁之音，演绎大师水准。

4 . 明确的目标是前进的动力。

5 . 信用既是无形的力量，也是无形的财富。(日松下幸之助

6 . 开阔视野，陶冶情操。

7 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

8 . 爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。

9 . 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。集体名言

10 . 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

班级集体凝聚力的文案【四】

1 . 热爱生活，亲近大自然。

2 . 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。闻一多集体名言

3 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基

4 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

5 . 对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。(中冯玉祥

6 . 洋溢青春梦，绽放我光彩。

7 . 加油少年，加油青春。

8 . 班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

9 . 春回大地，万物复苏。

10 . 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思集体名言