1 . 小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
2 . 小草随风摆动。(改成拟人句
3 . O是_________________,______________。
4 . 按照前半句形式,发挥想象仿写句子。
5 . .“鸟的天堂”有鸟。
6 . 大地能载万物,是在告诉我们要广读博览;
7 . (戏马台前,遥想项羽(项王英雄风采。
8 . 陈医生把孩子的病看好了。
9 . ()六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
10 . 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。_________________________
1 . “仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同词义相对字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。字数相同如:?墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。?字数相近如:?爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。?
2 . 把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。(事情发展顺序)
3 . .和蔼的老师快步走进教室
4 . 即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
5 . .根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
6 . 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是在启示我们要勤劳。
7 . 青少年难道能没有理想吗?
8 . 夏天雨水少,年年闹旱灾。()
9 . 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?
10 . .这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。(缩写句子)
1 . 把下面句子改变人称换个说法。
2 . 答案:一.书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。桥梁,船只,清泉
3 . 少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?
4 . 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
5 . 当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。
6 . 我母亲经常在星期日打扫卫生,洗衣服。
7 . 游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像鸟儿离开了天空,就像猴子离开了森林。
8 . 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
9 . A啊B呀C吗D啦E呢
10 . 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章。
1 . 我们怎能做违反学校规定的事呢?
2 . .寒风吹到脸上,像许多小刀子一样刮我的脸。
3 . 百花争艳的春天是充满活力的季节;
4 . 生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;
5 . 一按事情发展的顺序排列
6 . ()我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7 . 我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)
8 . 仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
9 . 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
10 . .这一池的荷花难道不美吗?改为陈述句:
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