1 . 【应考点】
2 . 副词:
3 . Doyouhaveafamily?你有孩子吗?
4 . 介词:
5 . IwishIcouldbringyoutoseemypoint你要我怎么说你才能明白呢。
6 . Theywentawayaswiseastheycame他们一无所获。
7 . Theydidntpraisehimslightly他们大大地表扬了他。
8 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
9 . 二句子成分歌诀
10 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
1 . 我不得不去图书馆看书。
2 . 代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱们自己和大家。
3 . 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。
4 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
5 . (BMountSaintHelens’eruptionincauseddustthat
6 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
7 . Sheheldthelittleboybytherighthand她抓着小男孩的右手。(这里"by"与"with"动作主语完全相反
8 . (CdustfromtheeruptionofMountSaintHelens
9 . 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
10 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。
1 . 句子:Theboyinbluehasthreepens
2 . 例句:同学们游览了动物园。
3 . Traditionally,Italianpresidentshavebeenseenandnotheard从传统上看,意大利总统有名无权。
4 . 自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;
5 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
6 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
7 . 询问语气:吗呢
8 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
9 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
10 . Hemadeagreatdifference有他没他结果完全不一样。
1 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
2 . Youdontknowwhatyouaretalkingabout你在胡说八道。
3 . Betterlatethanthelate晚了总比完了好/迟到总比丧命好。
4 . 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
5 . Twoiscompanybutthreeisnone两人成伴,三人不欢。
6 . Theelevatorgirlreadsbetweenpassengers开电梯的姑娘在没有乘客时看书。
7 . (BImadenumerousmistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrends
8 . 三句子语病修改歌诀
9 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理,
10 . 前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
1 . 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
2 . Itsagoodfatherthatknowshisson就算是最好的父亲,也未必了解自己的儿子。
3 . 陈述语气:的了
4 . Ihavenoopinionofthatsortofman我对这类人很反感。
5 . 一词类歌诀
6 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
7 . 形容词:
9 . 例如,Lackinggoodinstruction,mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous(句子以现在分词lacking开始
10 . 句子:Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
1 . 提问:Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?
2 . 口诀:
3 . (CtherewerenumerousmistakesinthegraphIcreatedtoillustratehistoricaltrends
4 . 肯定句双重否定句的互换;
5 . 量词:
6 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
7 . 名词:
8 . 结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。
9 . (EThegraphImadeforillustratinghistoricaltrendshadnumerousmistakes
10 . 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。
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