关于教学常规的经典名言（个人教学理念名言集锦）
关于教学常规的经典名言【一】
2 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
3 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
4 . 身为世范，为人师表。
5 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
6 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8 . 君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘
9 . 婚姻经过创新，就变成了婚外情。——曹盛蒂
10 . 教师的责任就在于运用各种方法手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类的环境中。——哈罗德。泰勒
关于教学常规的经典名言【二】
1 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
2 . 处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。————阿法纳西耶夫
3 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
4 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
5 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
6 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
7 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
8 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
9 . 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
10 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》
关于教学常规的经典名言【三】
1 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
2 . 了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
3 . 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
4 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
5 . 孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
6 . 创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
7 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫
8 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9 . 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
10 . 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
关于教学常规的经典名言【四】
1 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
2 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
3 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
4 . 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
5 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
6 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7 . 详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
8 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9 . 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
10 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
关于教学常规的经典名言【五】
1 . 美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林
2 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
3 . 捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
4 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
5 . 知耻近乎勇。——孔子
6 . 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
7 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
8 . 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
9 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
10 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
关于教学常规的经典名言【六】
1 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘
2 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4 . 可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。————詹姆斯·莫尔斯
5 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。
6 . 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
7 . 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
8 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
9 . 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
10 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
关于教学常规的经典名言【七】
1 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
2 . “创新”将是以知识融合，提升制造科技的“核心竞争力”————郭台铭
3 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4 . 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
5 . 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
6 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
7 . 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
8 . 不要随便给一个人定性。
9 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
10 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
关于教学常规的经典名言【八】
1 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
2 . 君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》
3 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4 . 相信孩子的理智并信任他。
5 . 光看别人脸色行事，把自我束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
6 . 工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》
7 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
8 . 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
9 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
10 . 建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
关于教学常规的经典名言【九】
1 . 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
2 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
3 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——孔子《论语》
4 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。
5 . 十年树木，百年育人。
6 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
7 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
8 . 创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!——海尔集团
9 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
10 . 表扬用喇叭，批评用电话。