1 . 它们不是鱼群,而是会喷射的火焰山
2 . 第四幅画画一人两手张开,侃侃而谈,胸前写有“石人”二字,意在教人要敢于仗义执言,立场坚定。“石人”原也是周朝太庙阶下的雕像,与右阶“金人”的位置相对,胸前也有铭文:无少言,无少事。
3 . 成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。
4 . 仿照下面两句的格式,再写出三个关于书的比喻句
5 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
6 . 六幅普通的画,却讲述了如此丰富的人生哲理,也留给人们太多的思索……
7 . 西子湖的绿,绿得幽深,绿得潇洒,绿得充满活力
8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
9 . 【应考点】
10 . 爸爸,你那把浇花用的水壶呢(
1 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
2 . .文中画线的文字有什么作用?(分)
3 . 荷叶是我的歌台(
4 . 爸爸把我的画贴在墙上。
5 . 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________
6 . A.新疆吐鲁番以东公里的戈壁沙滩上,有一个阿斯塔那古墓群,它举世称奇,被誉为“地下博物馆”。
7 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
8 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
9 . (二陈述句反问句感叹句的互换
10 . 生活就是一块调色板,它让我们感受着其中的五彩缤纷;社会就是一个大课堂,它让我们领略到其中的甜酸苦辣。
1 . 墓葬中保存的文物也极为丰富。仅文书一项,目前就已整理出多件。这些文书,上起西晋,下至唐代,历时多年,包括契约账簿官府文书信札经籍写本等;大自典章制度重大历史事件及人物,小到礼尚往来等生活琐事,涵盖了当时社会的经济军事思想文化等各个方面。墓中随葬的大量陶佣木俑丝织品等,也有较高的艺术价值。
2 . B.阿斯塔那古墓群中保存的文物极为丰富。作者重点为我们介绍了文书陶俑木俑丝织品等。
3 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
4 . 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”________
5 . 肯定句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
6 . 北风吹来,地面上的害虫都动死了。
7 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么太真等词,句末要加上感叹词啊呀等,将句号改为感叹号。
8 . 最后一幅画画一筒状容器,上有一刻度线,东西装得过了线,便会从筒底漏掉,意为做人应当廉洁,不要贪得无厌……
9 . 棉花姑娘咧开嘴笑啦(
10 . 。
1 . 思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使爱国诗人铁马冰河入梦??思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使诗仙举头望明月,思念使香山居土忆江南春来江水。
2 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
3 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
4 . ________________________________________________________________________
5 . 松树的尾巴好像一把伞。(
6 . 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”
7 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
8 . 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
9 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
1 . 大象,你的鼻子怎么那么长(
2 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
3 . C.在阿斯塔那古墓群一座墓的墓室里有一幅壁画上的“玉人”原为周朝太庙阶下的雕像,与“金人”的位置相对。
4 . D.墓室第一幅画画着一个欹器,墓主人以此警戒自己:满招损,谦受益,做人应当廉洁,不要贪得无厌。
5 . 改为陈述句:_______________________
6 . 繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋天的叹息,飞雪是冬天的舞步
7 . 改成拟人句:_______________________
8 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
9 . 仿照例句写比喻句
10 . 它们不是鱼群,而是会闪光的水母群
1 . 把间接引语改成直接引语。
2 .
3 . 仿照下面的句式,以“时间”开头写句子(不超过个字)
4 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
5 . 模仿下面的句子,以“历史”与“时间”为本体,写一个句子。
6 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
7 . 二按要求写句子。
8 . 留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?
9 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加被字,变把字句时,如果是被字句,将主语与宾语的位置调换加把字,如果是陈述句则将把字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
10 . 仿照上句,结合课文,将对偶句补充完整
1 . 我长得很像妈妈。(
2 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
3 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
4 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
5 . 第一幅画画着一个欹器,墓主人以此警戒自己:满招损,谦受益,时刻都不能骄傲自满。这种欹器,是一种两头稍尖支点易偏的盛水容器。无水时,它向一边略微倾斜;盛满水时,它立即会向一边倾倒;水不满时,则可稳定地挂在特定的支架上。于是古人便将其置于案侧,取名“宥坐”,放在座位右边,当作劝告之器。当年孔子在鲁桓公庙看到这种欹器时,便说:“吾闻宥坐之器者,虚则欹,中则正,满则覆。”确切地说明了欹器的特点。
6 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
7 . 小青蛙,你为什么不回家啊(
8 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
9 . 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,浪漫天真;青年是一支歌,朝气蓬勃,优美动听(激越豪壮,催人奋进)。
10 . 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
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