阅读笔记摘抄四年级上册（阅读摘抄笔记20篇四年级上册）

阅读笔记摘抄四年级上册【一】

1 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

2 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?

3 . 像珍珠那么圆润的小露珠。

4 . 结结巴巴口口声声方方正正

5 . 春天已经到了。

6 . 我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。

7 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

8 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。

9 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

10 . 暖暖和和热热闹闹清清楚楚

阅读笔记摘抄四年级上册【二】

1 . 摇摇晃晃方方面面哭哭啼啼

2 . 。Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday。每天她至少花半小时在体育馆。

3 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

4 . 滴滴答答白白净净稳稳当当

5 . 湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

6 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。

7 . 那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。

8 . 乌黑的眼珠，像像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

9 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

10 . 像水晶那么透明的小露珠。

阅读笔记摘抄四年级上册【三】

1 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。

2 . 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中屋顶地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

3 . 他一边说一边笑。

4 . 没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。

5 . 小鸡正忙着吃虫子呢!

6 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

7 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?

8 . 在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。

9 . 。Whatkindofsportsdoyoulike？=Whichsportdoyoulike？你喜欢哪种运动？

10 . 早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

阅读笔记摘抄四年级上册【四】

1 . 教师的心态就要像阳光那样，是平常的达观的宽容的感恩的积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态，才能做一个幸福的教师。掩上《教师的幸福人生与专业成长》这本书，再细心品味书中那些诱人语句，才更真切地感受到“肖川教授文字的优美自然含蓄丰厚耐人寻味，在轻灵与明快之间磨砺着思想火花。”他以思接千载视通万里的视界，睿智的语言，给每位教育者都上了一堂关于教育专业成长及人生幸福的一课，非常发人深省，非常令人受益。真是一本拨开乌云见日出的好书。拥有阳光心态，我们的心每天都会开出一朵花，芬芳着自己也芬芳着学生，从现在开始，幸福人生已然上路!

2 . 有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。

3 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

4 . 所以，教师也要学会给自己几缕闲暇，这样，教师的人生才不会感到枯燥，讲课才不会干涩，才会知道如何让教育芬芳弥漫，才会让教育人生道路更精彩。

5 . 小树渐渐长高了。

6 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。

7 . 我十分用心地读书。

8 . 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

9 . 不久，一个红球即从大洋里冉冉跳出，那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的`火海。

10 . 我很欣赏书中这样一句话：“‘人生是一项自己做的工程’，坚持自己的信念，并竭尽全力去做好它，不要彷徨犹豫，相信幸福就在自己手中，积极乐观地面对每天的朝阳，每天都是新鲜的人生。”

阅读笔记摘抄四年级上册【五】

1 . 格本念分数念得很兴奋，可是蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。

2 . 明明整天在家里学习，非常用功。

3 . 完完整整弯弯曲曲安安稳稳

4 . 书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。

5 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。

6 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

7 . 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

8 . 小朋友们一边唱一边跳。

9 . 干干净净工工整整开开心心

10 . 教师应该根据教学任务内容和学生的特点，选择较佳的方法进行教学，教学有法，但无定法，教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果。这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如，对尚未定论的争议问题，可以用小组讨论法;为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状，采用讲述来描述，不如用演示法更加直观，等等。

阅读笔记摘抄四年级上册【六】

1 . 瓶子里的水渐渐升高了。

2 . 千千万万飘飘洒洒轻轻细细

3 . 春天的到来，她让南方远行的燕子，高兴地回到了家园。它们飞来飞去，跳上跳下感谢春天的到来。春天的到来，唤醒冬眠的动物，它们陆续走出洞穴，和朋友互相问候，齐聚在春光明媚家园，开始走向新的生活。

4 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

5 . 一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

6 . ”其实不管是平常之心宽容之心，还是感恩之心，只要你拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐，将教师视为一种艺术，乐此不疲虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福!

7 .

8 . 苹果那么香那么甜。

9 . 蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

10 . 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

阅读笔记摘抄四年级上册【七】

1 . 断断续续忙忙碌碌完完全全

2 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力

3 . 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

4 . 没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行；没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉；没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜；没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。

5 . 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

6 . 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

7 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

8 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?

9 . 我觉得，目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能，要养成些什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法，等等，也就是要明确教学目标。在教学中，我认为师生的活动都应围绕教学目标展开进行，上课为了引起学生的兴趣，有时插入课外内容，为了加深学生对问题的理解，可以把内容引申出去，都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲，对学生就会分散注意力，教师的教学任务就难以完成。

10 . 蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

阅读笔记摘抄四年级上册【八】

1 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。

2 . 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。

4 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的，窗户是黄色的。

5 . 我已经长大了。

6 . 羞羞答答风风雨雨高高大大

7 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

8 . 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

9 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

10 . 只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。