1 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。
2 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
3 . 像珍珠那么圆润的小露珠。
4 . 结结巴巴口口声声方方正正
5 . 春天已经到了。
6 . 我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。
7 . 树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
8 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
9 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
10 . 暖暖和和热热闹闹清清楚楚
1 . 摇摇晃晃方方面面哭哭啼啼
2 . 。Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday。每天她至少花半小时在体育馆。
3 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
4 . 滴滴答答白白净净稳稳当当
5 . 湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。
6 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
7 . 那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。
8 . 乌黑的眼珠,像像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
9 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
10 . 像水晶那么透明的小露珠。
1 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
2 . 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中屋顶地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。
3 . 他一边说一边笑。
4 . 没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。
5 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
6 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
7 . 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
8 . 在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。
9 . 。Whatkindofsportsdoyoulike?=Whichsportdoyoulike?你喜欢哪种运动?
10 . 早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。
1 . 教师的心态就要像阳光那样,是平常的达观的宽容的感恩的积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态,才能做一个幸福的教师。掩上《教师的幸福人生与专业成长》这本书,再细心品味书中那些诱人语句,才更真切地感受到“肖川教授文字的优美自然含蓄丰厚耐人寻味,在轻灵与明快之间磨砺着思想火花。”他以思接千载视通万里的视界,睿智的语言,给每位教育者都上了一堂关于教育专业成长及人生幸福的一课,非常发人深省,非常令人受益。真是一本拨开乌云见日出的好书。拥有阳光心态,我们的心每天都会开出一朵花,芬芳着自己也芬芳着学生,从现在开始,幸福人生已然上路!
2 . 有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。
3 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
4 . 所以,教师也要学会给自己几缕闲暇,这样,教师的人生才不会感到枯燥,讲课才不会干涩,才会知道如何让教育芬芳弥漫,才会让教育人生道路更精彩。
5 . 小树渐渐长高了。
6 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
7 . 我十分用心地读书。
8 . 七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
9 . 不久,一个红球即从大洋里冉冉跳出,那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的`火海。
10 . 我很欣赏书中这样一句话:“‘人生是一项自己做的工程’,坚持自己的信念,并竭尽全力去做好它,不要彷徨犹豫,相信幸福就在自己手中,积极乐观地面对每天的朝阳,每天都是新鲜的人生。”
1 . 格本念分数念得很兴奋,可是蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。
2 . 明明整天在家里学习,非常用功。
3 . 完完整整弯弯曲曲安安稳稳
4 . 书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”;书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友”;书是窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户”。
5 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
7 . 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
8 . 小朋友们一边唱一边跳。
9 . 干干净净工工整整开开心心
10 . 教师应该根据教学任务内容和学生的特点,选择较佳的方法进行教学,教学有法,但无定法,教师要善于选择方法,创造性加以运用,力求使教学取得较好的效果。这又是《有效教学方法》中的好方法,因为方法本身无所谓好坏,但不同的方法有不同的使用范围,上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如,对尚未定论的争议问题,可以用小组讨论法;为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状,采用讲述来描述,不如用演示法更加直观,等等。
1 . 瓶子里的水渐渐升高了。
2 . 千千万万飘飘洒洒轻轻细细
3 . 春天的到来,她让南方远行的燕子,高兴地回到了家园。它们飞来飞去,跳上跳下感谢春天的到来。春天的到来,唤醒冬眠的动物,它们陆续走出洞穴,和朋友互相问候,齐聚在春光明媚家园,开始走向新的生活。
4 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
5 . 一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光。
6 . ”其实不管是平常之心宽容之心,还是感恩之心,只要你拥有阳光般的心态,就会少些烦恼多些快乐,将教师视为一种艺术,乐此不疲虽苦犹甜,那么你就能够拥抱幸福!
7 .
8 . 苹果那么香那么甜。
9 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
10 . 刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
1 . 断断续续忙忙碌碌完完全全
2 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
3 . 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
4 . 没有乐观的生活态度,旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力,短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考,简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路,再好的机遇也会付诸流水。
5 . 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
6 . 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
7 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
8 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
9 . 我觉得,目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能,要养成些什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法,等等,也就是要明确教学目标。在教学中,我认为师生的活动都应围绕教学目标展开进行,上课为了引起学生的兴趣,有时插入课外内容,为了加深学生对问题的理解,可以把内容引申出去,都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲,对学生就会分散注意力,教师的教学任务就难以完成。
10 . 蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳,他冲到台上,像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里,然后他就保持着这样的姿势,小心翼翼地走出教室,走出学校,一直走到家里。
1 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
2 . 街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
3 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
4 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
5 . 我已经长大了。
6 . 羞羞答答风风雨雨高高大大
7 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
8 . 生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
9 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . 只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。
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