写阅读笔记的句子（阅读笔记范文10篇加句子赏析）

写阅读笔记的句子【一】

1 . 摘抄前后或中间有所省略，要用省略号表示。如果遇上原文已有的省略号，要加括号注明“（省略号为原文已有）”，以便区别；

2 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

3 . 当我翻开吴承恩写的书，随着他的精彩描绘，我被他里面的情节吸引住了。

4 . 戏子入画，一生天涯；戏子入戏，一路红尘；戏子入梦，一世相思。

5 . 唱罢半世浮华曲，流连今生解语花。

6 . 例二：（摘抄优美的语句）

7 . 读书心得顾名思义就是要先读后得，要有感而发。而“读”是“得”的前提，读者之“得”则要建立在理解原文的基础上，建立在精读的基础上。

8 . 我觉得我同伴的胳膊在不停地抽搐，像是有一股寒流突然穿过他的全身。因此，我瞧瞧他，他也懂得了我目光的含义，对我微笑了一下。可是从他家里出来后，我们连一句话也不曾交谈过。

9 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

10 . 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。

写阅读笔记的句子【二】

1 . 我们这些小淘气会不顾家长得再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似得，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出得惬意。

2 . 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝得树林好像扣在绝壁上得一顶巨大得黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名得野花。

3 . 它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

4 . 《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象生动曲折的故事情节栩栩如生的人物形象幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

5 . 盗墓笔记·墓绝【歌词片段】跋涉艰险真相悬念引向深渊在迷茫的岁月与刀共眠长白山前的蓝天回忆一番留恋看破终极舛命逃不过入茧经年与堆叠，昆仑巅封存了几重雪空荡的巷街，兀自难辨认深浅彼岸花凋谢，终结了谁的预言长生劫，麒麟血也会疲倦背叛与黑暗，棺椁中深藏了几千年甬道的彻夜，为你刺伤的双眼戏台上虚演，帷幕后另张嘴脸人世间，是我走出的墓穴——冬子《盗墓笔记·墓绝》

6 . 盗墓笔记的出现，中国人终于也有了有自己特色风格的探险小说了。

7 . 他从容地划着，对他说来并不吃力，因为他保持在自己的最高速度以内，而且除了偶尔水流打个旋儿以外，海面是平坦无浪的。他正让海流帮他千三分之一的活儿，这时天渐渐亮了，他发现自己已经划到比预期此刻能达到的地方更远了。

8 . 在《西游记》中，我最喜欢孙悟空。因为我和他差不多，一样爱打抱不平。他有一身高超的绝世武功，天不怕，地不怕，有一种不屈不挠的奋斗精神。敢作敢当机智勇敢，敢与高高在上的玉皇大帝做斗争，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的炼丹炉，多次大闹天宫，还机智的和妖魔鬼怪做斗争，面对困难绝不低头。这就是我眼中的孙悟空，一个敢作敢当的大英雄。孙悟空那伸张正义，顽强不屈的斗争精神，深深地触动了我的心。他是广大民众心中的一位榜样，反映广大民众的美好心愿。

9 . 盗笔邪是一碗米酒小汤圆里的那一个个袖珍可爱的小汤圆，圆圆润润恨不得一口次掉！的藏海花邪是一碗芝麻馅汤圆，看起来是那么软润白胖，一戳就戳爆了腹黑点，好想来回揉捏。的沙海邪是刚从冰柜里拿出来的冰冻汤圆，白呼呼还闪着晶莹剔透的冰渣渣，就是不敢直接吃。海客兄就是装汤圆的馒头了，随心伪装小汤圆和黑芝麻汤圆，一口咬下去结果没馅，还是不知道是发了多久的老面馒头

10 . 头上挽着漆黑油光的{髟赞}儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙。

写阅读笔记的句子【三】

1 . 这回鱼兜圈子回来时，老人看见它的眼睛和绕着它游的两条灰色的乳鱼。它们有时候依附在它身上。有时候倏地游开去。有时候会在它的阴影里自在地游着。它们每条都有三英尺多长，游得快时全身猛烈地甩动着，象鳗鱼一般。

2 . 读书心得是读后之得，因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。

3 . 书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。

4 . 教师应该根据教学任务内容和学生的特点，选择较佳的方法进行教学，教学有法，但无定法，教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果。这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如，对尚未定论的争议问题，可以用小组讨论法;为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状，采用讲述来描述，不如用演示法更加直观，等等。

5 . 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

6 . 那一年，吴邪还是被众人人保护，如今却是天真不在；那一年，小哥仍护得了吴邪周全，如今却是留守铜门；那一年，胖子只是下墓为寻冥器，如今却是心守云彩；那一年，潘子是顺着三叔的脚步，如今却是阴阳两隔。那一年，三叔仍在守着他的地盘，如今却是生死不明；

7 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

8 . （描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》）

9 . 瓶邪一生，轮回缘尽，叹花惜影，为谁倾？墨染飞花，三千青丝，一盏孤灯，为谁留？

10 . 读书而不思考，等于吃饭而不消化。

写阅读笔记的句子【四】

1 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

2 . 哀家正在梳头，你他娘的别捣乱。

3 . 待到他逆转乾坤，追溯前缘，才发现，原来他们的相遇，不过是命运使然。

4 . 谁，披了袈裟断了发；谁，守了青铜藏了花。

5 . 我感悟，在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上，不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力，对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，但对重点知识概念和原理要花力气教学，重点知识要引导学生弄懂弄清熟练掌握。

6 . 吴邪之所以强大，是因为他天真无邪的时候，没人看见；张起灵之所以强大，是因为他受伤落泪的时候，没人看见；黑瞎子之所以强大，是因为他独舐伤口的时候，没人看见；解雨臣之所以强大，是因为他孤苦无依的时候，没人看见；

7 . 变化的不是自己，而是旁人的眼光。

8 . 孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼叉，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。

9 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思：《资本论》法文版序言，见《马克思恩格斯全集》第卷，第页。）

10 . 当我们面对困难或挫折的时候，如何看待，就决定了你幸福与否，很多时候，换一个角度去思考问题，看待问题，你就会觉得天空不再那样昏暗，也会拥有阳光般的人生。在匆匆忙忙的步履中，教师职业的特殊性，使工作和休闲时间分不清界限。我们随时可能被学生家长“打搅”，随时就进入工作的状态，许多教师几乎忽略遗忘了休闲。

写阅读笔记的句子【五】

1 . 潘子是一条恶犬，一条只有三爷才能拴住的恶犬。三爷并不可怕。但是三爷手下有个疯子，他不要命，不怕死。

2 . 书籍是巨大的力量。

3 . 很多男人，并不是因为这样那样而被人记住，他被人记住，是因为他永远不会回来了。

4 . 长白锁，青铜门；长白冢，青铜坟。

5 . 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；(当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

6 . 十年之后，如果你还记得我，那么吴邪，带我回家。

7 . 但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。

8 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

9 . 摘录可以帮助记忆，同时，抄录下来的资料也有利于保存，便于今后温故知新或写作征引，所以，一定要在抄录（或剪贴）后注明资料的来源，如书名或刊名编著者出版社出版年月等，需要时可查考原文；

10 . 吴邪是一个柔弱的像水一样的男孩子，但是请不要忘记，在严酷的寒冬，最没有形态的水，也会变成坚固的冰。

写阅读笔记的句子【六】

1 . 他看着飞鱼一再地从海里冒出来，看着那只鸟儿的一无效果的行动。那群鱼从我附近逃走啦，他想。它们逃得太快，游得太远啦。不过说不定我能逮住一条掉队的，说不定我想望的大鱼就在它们周围转游着。我的大鱼总该在某处地方啊。

2 . 一杯酒，敬吴邪，愿你天真依旧，不念其他；一杯酒，敬起灵，愿你彻遗彻忘，淡然春夏；一杯酒，敬胖子，愿你放手云彩，再觅红霞；一杯酒，敬瞎子，愿你看破红尘，不羁潇洒；一杯酒，敬小花，愿你无了牵挂，笑颜如花。

3 . 贰零壹伍，长白山，千里踏雪，张起灵，我们回家

4 . 渔夫们管所有这种鱼都叫金枪鱼，只有等到把它们卖出，或者拿来换鱼饵时，才分别叫它们各自的专用名字。这时它们又沉下海去了。阳光此刻很热，老人感到脖颈上热辣辣的，划着划着，觉得汗水一滴滴地从背上往下淌。

5 . 使用卡片摘抄资料，一张卡片只能记一条材料，不能因为怕浪费纸张而在一张卡片上记几条材料。否则，不便于分类，也不便于检索；

6 . 有人欺负天真，小哥站出来了，这是盗墓；有人欺负天真，胖子站出来了，这是藏海；有人欺负天真，吴邪站出来了，这是沙海。我们终归是要学会长大的，虽然这很残忍。

7 . 一个是阆苑仙范葩，一个是美玉无理瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自磋嗟呀，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏。

8 . 《盗墓笔记》这本书的确让人又爱又恨，让我有说不清的话题，这是一本很好看的小说，值得去阅读。

9 . 相信大家对《西游记》的每一个片段都很熟悉，我也一样。每次细细研读《西游记》，聪明智慧的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，坚持不懈的唐憎，忠诚老实的沙憎就清晰的展现在我面前。

10 . ——端正学习态度，培养良好习惯

写阅读笔记的句子【七】

1 . 脱不了谜局的是张大佛爷，满天大雨下人寒心冷。唱不了戏曲的是二月红，清冷月色里佳人孤泣。乱不了伦理的是半截李，囹囵困境中有人予情。断不了情丝的是陈皮阿四，孤苦暗黑如一瞬烛光。负不了情债的是吴老狗，大智若愚后仍是轮回。斩不了执念的是黑背老六，茫茫大雪中永世不悔。描不了妆眉的是霍仙姑，勾心斗角寻一处安宁。叹不了世事的是齐铁嘴，巧卦灵符藏残忍真相。笑不了长生的是解九爷，阴谋漩涡下一步命棋。

2 . 一盏薄茶一温雅，一帘细雨西子华，淡墨画一步血踏一刀下，一段荆棘何处达，悲欢假一步陷阱步步难，一路风雪一路寒，血如画一世枯守非十载，一生守候终不悔，愿归家

3 . 小花最重要的手机里面有一张照片，有他自己的半张脸，后面是面瘫张起灵，然后是笑得很开心的吴邪，手舞足蹈的胖子，咧着嘴的潘子，捂着嘴笑的秀秀，每个人脸上有着真正的快乐。

4 . 他习惯了自己一个人解决自己遇到的问题。他在做这些事情之前，已经默认没有任何的后援，任何的帮助。他不会为自己的死亡怪罪任何人。也不会为别人的死亡怪罪自己。

5 . 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。

6 . 一人地底潜伏，一人人间守候

7 . "苍凉大漠，他天真不再，念起灵；青铜门后，他古刀作伴，思吴邪；解家深宅，他看透世间，焚墨目；无尽黑暗，他一笑而过，葬语花；巴乃迷情，他男儿泪下，忆云彩；张家古楼，他无惧生死，保三爷。"

8 . 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

9 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。

10 . 谁披了袈裟断了发，守了青铜藏了花。