1 . ★己所不欲,勿施于人——孔子
2 . 静以修身,俭以养德。——诸葛亮诫子书
3 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
4 . 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
5 . 论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯曼
6 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
7 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
8 . 爱又是一种温柔的呵护。不论男女,真爱的时候必定温柔。爱一个人,就是心疼她,怜她,所以有“疼爱”“恋爱”“宠爱”之说。心疼她,因为她受苦。怜她,因为她弱小。
9 . 早知逢世乱,少小谩读书。——岑参《行军诗二首(时扈从在凤翔》
10 . 人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》
1 . 乖僻自是,悔误必多;颓惰自甘,家道难成。
2 . 读书百遍,其义自现。——《三国志》
3 . 强迫不如说服,命令不如志愿,被动不如自动。
4 . 家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友,才能让孩子的精神花园中充满芬芳。
5 . 成功方程式=能力x机会x意愿
6 . 教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。
7 . 通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
8 . 无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。
9 . 不保护就是一种保护,过度保护反而是一种伤害。
10 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
1 . 有坚强的意志,才有伟大的生活。——英国
2 . 笨蛋自以为聪明,聪明人才知道自己是笨蛋。
3 . 衣服新的好,朋友旧的好。
4 . 书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
5 . 贪婪是最真实的贫穷,是最真实的。
6 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰:《教育科学与儿童心理》
7 . 痛苦对人是必要的,没有痛苦,人既不能认识是什么东西对他有害,不知道逃避它,也不知道给自己提供舒适;此外,没有痛苦,人也绝不会认识幸福。
8 . 孩子在成长的道路上,走一点弯路其实并不可怕,没有适时引导才是最可怕的。
9 . 因事相争,焉知非我之不是,须平心暗想。
10 . 的应该充满期待惊喜和感激。
1 . 如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。
2 . 自己生活上必须节约,聚会在一起吃饭切勿流连忘返。
3 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠:《德国教师教育指南》
4 . 雨露不滋无本草,混财不富命穷人。
5 . 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
6 . 狎昵恶少,久必受其累;屈志老成,急则可相依。
7 . 你若对自己诚实,日积月累,就无法对别人不忠了。
8 . 只要有信心,人永远不会挫败。
9 . 得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
10 . 百日莫空过,青春不再来。------拜伦
1 . 不要营造华丽的房屋,不要图买良好的田园。
2 . 友谊在别的事情上都是可靠的,在恋爱的事情上却不能信托;所以恋人们都是用他自己的唇舌。
3 . 说话随便的人,一定没有责任心。
4 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
5 . 一日不读口生,一日不写手生。
6 . 学习不要骄傲,要谦虚,就像虚心万事能成,自满十事九空。
7 . 我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷却能对我们有益。
8 . 我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
9 . 偏听则暗,兼听则明。
10 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
1 . 自恨枝无叶,莫说日无阴。
2 . 器具质而洁,瓦缶胜金玉;饮食约而精,园蔬愈珍馐。
3 . ——卢梭:《爱弥尔》
4 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
5 . 在高考的道路上,惟有坚持不懈,奋发向上的人,才能登上胜利的巅峰。李倩高三()班
6 . ★勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
7 . 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
8 . 教育难,难就在回到常识。(钱理群)
9 . 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
10 . ★敏而好学,不耻下问——孔子
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