1 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
2 . 例:小鸟一边飞一边叫。
3 . 例:李老师正忙着改作业呢!
4 . (二
5 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
6 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
7 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
8 . 他把书递给我。
9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
1 . 平舌音:蓑suō醉zuì
2 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
3 . 学校不是已经放暑假了吗?
4 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
5 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
6 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
7 . 不要要
8 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
9 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
10 . 天气渐渐热起来的。
1 . 瓶子里的水渐渐升高了。
2 . 这个小实验多有趣哇(
3 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
4 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
5 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
6 . ()“把”字句与“被”字句互改。
7 . 常常忘了干别的事。
8 . 你们已经长成青蛙了。
9 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
10 . 不约而同
1 . ()把()。()被()。
2 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
3 . 太阳照着大地。
4 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
5 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
6 . 小明把水彩笔带回家了。
7 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
9 . 我把墨水滴到了笔记本上。
10 . 一辆汽车开过来了。
1 . .课外收集名人故事及有关资料。
2 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
3 . 爸爸正在工作。
4 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
5 . 小动物们研究问题。
6 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
7 . ()()一边()一边()。
8 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
9 . 苹果那么香那么甜。
10 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
1 . 三加标点。
2 . 如果就
3 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
4 . 达尔文钻进鸡窝。
5 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
6 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
7 . 他跑得很快。
8 . ()()像()。
9 . ()()替/给/帮/为()。
10 . 大熊猫是我国可贵的动物。
1 . 狐狸钻到洞里去了。
2 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
3 . 你看见过中华鲟吗(
4 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
6 . 我把桌子擦干净了。
7 . 小猴子大口大口地吃桃子。
8 . (三
9 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
10 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
1 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
2 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
3 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
4 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
5 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
6 . 这点小病还用打针?
7 . (十分(。
8 . 你爱读童话故事吗(
9 . 我钓了一条鱼。
10 . 田野里开着鲜花。
1 . 我和冬冬去。
2 . 这么远,箭哪能射得到呢?
3 . 丽莎发现了小海豹。
4 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
5 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
6 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
7 . (像(
8 . 你真有这样的本事(
9 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
10 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
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