儿童行为艺术文案（儿童艺术启蒙文案）

儿童行为艺术文案【一】

1 . 走进形与色的世界，发掘美的真谛。

2 . 意存笔先，画尽意在——唐·张彦远

3 . 六一了，你一定要像小时候一样，吹点天真的牛皮，吃点无营养的零食，唱首不着调的歌谣，然后问候一个可爱的朋友，祝TA节日快乐

4 . 唱一曲动听的童谣，为心灵栽下快乐的种子，讲一段美妙的童话，为生活播下幸福的小苗，六一儿童节，愿你童心不老，快乐依旧，幸福永在，儿童节快乐！

5 . 童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节！

6 . E齐白石一生做人可以说是光明磊落，做得朴实。人到中年，他历时年，五出五归，既有艺术上的长进，又有了较为丰厚的收入。朋友给他加官进爵的好机会，他都放弃了，比如荐他当宫廷内侍，他不去；蔡锷要他教部队士兵作画，他也不从。

7 . 美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。

8 . 艺术的敌人就是不学无术——塞·约翰逊

9 . 艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰

10 . 艺术的基础存在于道德的人格——罗斯金

儿童行为艺术文案【二】

1 . 六一快到了，让我们唤醒沉睡的童心，回忆遗忘的美好，丢弃成长的烦恼，找回快乐的珍宝。人老心不老，提前预祝超龄小P孩，儿童节快乐。

2 . 如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采

3 . 他在做木匠的同时他兼雕花，雕花是细作，技术含量高，由木匠而雕花这本身就进了一步，而他的雕花又与众不同。他在自传中谈到雕刻生涯时说：那时雕花匠所雕的花样，差不多都是千篇一律。雕的人物，也无非是麒麟送子状元及第等一类东西。我就想法换个样子，在花篮上面加些葡萄石榴桃梅李杏等果子，或牡丹芍药梅兰竹菊等花木我运用脑子里所想到的，造出许多新的花样，雕成之后，果然人人都夸奖说好。我高兴极了，益发大胆创造起来。齐白石的画，无一不闪烁思考和创造的光辉。如画一个蝙蝠，画一个大大的公鸡，高高的鸡冠，取名叫福大官高；画一条很长的鲇鱼，又画一条大鳜鱼，取名长年大贵。陈传席说：自明末清初的石涛八大山人等画家之后，在传统基础上变化，面貌最新影响最大的画家也当首推齐白石，至今无人能和他相比。

4 . 艺术的第一目的是再现现实——车尔尼雪夫斯基

5 . 用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

6 . 迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。

7 . 艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

8 . 孜孜不倦地追求，源源不断的快乐。

9 . D纵观齐白石的画，无一不闪烁思考和创造的光辉。他为了追求经济效益，在作画的同时加进了自己的构思，如画一个蝙蝠，画一个大大的公鸡，高高的鸡冠，取名叫福大官高；画一条很长的鲇鱼，又画一条大鳜鱼，取名长年大贵。

10 . 成功在于努力，艺术在于创。

儿童行为艺术文案【三】

1 . 今天你最大，你说什么都算话；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒；所有的人都这么宠着你，今天是你的节日，祝你节日快乐！

2 . 艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方——俄·契诃夫

3 . 艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

4 . 六一送你六个一：一祝你发财运属第一，二祝你事业运属第一，三祝你桃花运属第一，四祝你家庭运属第一，五祝我快乐运属第一，六祝你儿童节运属第一！

5 . 艺术是一种使我们达到真实的假想——毕加索

6 . 六一节到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童谣把忧愁丢掉，玩一玩童趣把压力减掉，用一颗童心把快乐拥抱。祝你儿童节童颜大悦幸福来到！

7 . （）艺术人生：①他的勤奋成就了他的艺术人生。②他的多思大胆创新成就了他的艺术人生。③他的执著成就了他的艺术人生。

8 . （）AD(A就是凭借着勤奋，不正确，还应有他的思考和创新。D他为了追求经济效益文中无依据。

9 . 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态——柴可夫斯基

10 . 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉——冼星海

儿童行为艺术文案【四】

1 . 哼起快乐的童谣，心花怒放；拾起失去的童心，感慨良多；找寻曾经的童趣，乐此不疲；保留永远的童真，永远年轻。六一儿童节，愿你童心依旧，开心永远！永葆童真，幸福永远！

2 . 咱俩小时候，吃的是青梅，骑的是竹马，但还没有玩过猜谜游戏，今天是六一，出个题让你猜猜：是我爱你多一些，还是你爱我多一些？

3 . 是艺术的女王——托·斯普拉特

4 . 春天是你的童年；鲜花是你的笑脸。你把老师的教诲象红领巾戴在胸前，你把妈**唠叨藏在书包里面。黑板上老师的粉笔写着祝愿，祝你儿童节快乐平安！

5 . 艺术恒久，生命短暂——英国

6 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物——冈察洛夫

7 . 童年是一串远去的脚印，虽然久远，却依然感觉清晰；童年是一列远行的火车，虽然遥远，却仍然让人着迷。儿童节，祝你重回童年，快乐相连！

8 . 用眼观察，用心感受，用笔记录，用脑思考。

9 . 白石老人让人敬佩的是他在五十七岁的年纪上，仍有衰年变法的勇气。别的画家早就急于守成了，守得门户严严紧紧的，他却背道而驰，一改娴熟的画风，去追求陌生的艺境。他说：余作画数十年，未称己意，从此决定大变，不欲人知，即饿死京华，公等勿怜余昨在黄镜人处获观黄瘿瓢画册，始知余画过于形似，无超凡之趣，决定从今大变。人欲骂之，余勿听也；人欲誉之，余勿喜也。齐老说到做到，画风大变。他遗弃了传统文人画表达作者自身雅逸清高的描绘对象，并反其道而行之，将被传统文人视为粗野的乡村瓜果菜蔬蝈蝈蝗虫乃至筢犁锄头等等拿来入画。反雅为俗。有些画甚至不成章法，梅花蕊点在花瓣之外，叶筋越出了轮廓，丝瓜画得三尺多长，小鸡画成了一只脚，过去他用墨与草绿画叶子，晚年在纸上直泼花青。世人对他其时变法的画大惑不解，齐老的画怎么一下子换了一个面目，一时间议论纷纷，甚至有人说齐老已经糊涂了，画得没有从前好了，而老人却泰然处之，执意变法，依旧在画案前寻寻觅觅，笔起墨倾，欣然忘食，画出了一大批好作品。

10 . “六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐！

儿童行为艺术文案【五】

1 . 没有民族性的音乐是不存在的`。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的——俄·里姆斯基·科萨科夫

2 . 今天发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你：六一到了，一定要开心！另外送句有技术含量的话：天天向上！

3 . 校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。

4 . 艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会——克罗齐

5 . 载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

6 . 发掘生活的美是我最大的乐趣——杨之光

7 . 同一个艺术，同一个梦想。

8 . 非出自情意的艺术，大概不能说是真正的艺术——德国

9 . 祖国花朵，父母的星星，爷爷奶奶的心肝，外公外婆的宝贝，今天一定是你最幸福的日子。

10 . 耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根

儿童行为艺术文案【六】

1 . 感受美，欣赏美，创造美，表现美。

2 . 艺术是人们司空见惯的景象，路边的一草一木，一花一树，只要是顺其天然的天性而动，都可以是美的拥有者，都可以称之为“艺术”。人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。

3 . 艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯

4 . C齐白石堪称德艺双馨的楷模，我们今天举办齐白石艺术节，纪念这位学士，既要传承他的艺术，让民族艺术的旗帜高高飘扬，也要弘扬他的品格，让纯真朴实和百折不挠的精神发扬光大。

5 . 向生活和习俗里去找真正的范本，并且从那里吸收忠于生活的语言——贺拉斯

6 . 艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术——罗曼·罗兰

7 . 天地以生气成之，画以笔墨取之——石涛

8 . 富有生机就是美。

9 . 天真的眼神惹人爱，无邪的小脸让人怜，顽皮的嘴角微微翘，无忧的心态让人羡，童真的年代让人忆，无虑的模样让人疼。·儿童节，愿你永葆童心，开心永远！

10 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞——托·卡莱尔

儿童行为艺术文案【七】

1 . 用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

2 . 音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术——法·费提斯

3 . 美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫

4 . 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

5 . 艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

6 . 每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐！

7 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗——齐白石

8 . 艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

9 . 苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。

10 . 让我们漫步在艺术的长廊。

儿童行为艺术文案【八】

1 . 六一是儿童的天堂，六一将令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放……总之，六一将令你无比激动，无比快乐！祝你儿童节快乐！

2 . 艺术提倡自然，天性，不伪装，这就是为什么外国著名油画经久不衰的原因。

3 . 六一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到：祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥幸福甜蜜无限延。

4 . 青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

5 . 只有动情写作的作品才能动人以情——塞·泰·柯尔律治

6 . 艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶——歌德

7 . 应从习作中寻求快乐——塞尚

8 . 艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华

9 . （）①引用传主的话，直接展示传主的精神，增强感染力，也为作者的评述提供了依据。②引用他人的话，使文章对人物的评述更加全面客观真实生动，也从侧面塑造传主的性格。③二者和作者的评述相结合，有助于读者全面而深刻地了解传主的精神和影响，提升了传记的阅读价值。（结合文章，举例分析。）

10 . 马的尾巴上还有一个红色的开关，打开开关，便会响起一首又令人心旷神怡的乐曲，仿佛也在歌颂着和平年代的美好。是啊，战争终于结束了，大家都过着舒适的生活，这一切，难道不让人觉得开心吗?骏马每天都和妈妈在一起聊家常，陪着妈妈在田园里散步，两人幸福地活着。

儿童行为艺术文案【九】

1 . 六一儿童节，人人喜洋洋。小孩穿新衣，美味尽情尝。父母在一旁，心中也欢畅。工作抛一旁，压力去天堂。一家全欢笑，其乐无穷样。祝六一儿童节快乐！

2 . 齐白石出身贫寒，岁就开始打柴，放牛，拣粪，岁就扶犁，插秧，收稻，但他并不放松学习，牛角挂书牛背睡。岁时，家里送他学木匠，成为方圆百里有名的木匠。朗绍君称它为孜孜不倦的追求者。

3 . （）支持白石老人的衰年变法。白石老人既忠实于天地造化，又不拘泥于物之表象，追求神似夸张，艺术上更登上了一座新的颠峰，如今已为人所称道，世所公认。（分）老人不墨守陈规，思考进取，有不为世之诽议所动的求新精神。（分）老人还有百折无悔孜孜不倦的毅力和胆识，堪称人民艺术家。（分）爱因斯坦勇于冲破权威圣圈，大胆突进，赞扬普朗克假定并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的根底。随后又推翻牛顿的绝对时间和空间的理论，创建了震惊世界的相对论，一鸣惊人，成了一个更巨大的权威。（分）（观点明确分，结合原文分析理由分，联系实际分）

4 . 最大的愿望是想与你：先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。

5 . 我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！

6 . 再说做人，齐白石一生做人可以说是光明磊落，做得朴实。人到中年，他历时年，五出五归，既有艺术上的长进，又有了较为丰厚的收入，他便专心求艺，西安有朋友荐他当宫廷内侍，他不去；在桂林，蔡锷要他教部队士兵作画，他也不从。今天看来，这些也许都是加官进爵的好机会，某些人会求之不得，可他却从不投机，专心作画。年至年在白石铺，他过着半农民半文人的乡居生活，无衣食之忧，不再东奔西跑，刻印卖画，他满足于落日呼牛见小村，稻粱熟后掩蓬门的山村生活。这就是他的`理想，一个朴实的理想和一种简朴的生活要求。

7 . 短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！

8 . 将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争——安藤忠雄

9 . 艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界——迪斯雷利

10 . 艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟，或升或沉地飞行。