1 . 他画的海那么蓝那么宽。
2 . convincesbOf使某人信服
3 . 古人云:“不动笔墨不读书”,人们在学习实践中也总结出:“好记性不如烂笔头”。读书要“眼到口到手到脑到”,读书动笔,有利于学生储存,积累写作素材,提高写作水平。本次习作设计,在注重引导学生积累语言的同时,尊重学生的个性选择,使每个学生都能自由地摘抄自己喜欢的好词佳句或精彩段落。
4 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
5 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。
6 . abstractsthfromsth从…中提取…
7 . 我紧紧抓住缰绳,那一刻,我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景,一路听团友们开玩笑,渐渐地,感觉自己的四肢开始回归躯体,绷挺的背也开始柔软了下来。
8 . Whenpeoplefirstsawhispaintingstheywereconvincedtheywerelookingthroughaholeinthewallatarealscene
9 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
10 . n四分之三
1 . 如今,现代艺术风格已经有好几十种,然而如果没有印象派,那么这许多不同的风格就不可能存在。
2 . ad自然的;自然界的
3 . 你最喜欢的`玩具是哪一个?
4 . 让我们挥起繁重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,终极成为坚实的石,支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
5 . everyotheryear
6 . .学生默读本单元中描写自然风光的诗文,摘抄自己喜欢的词语句子或精彩段落。要注意正确的`书写格式,字迹要工整,可以边抄边记。
7 . n东南 ad东南的
8 . 把比喻句写完整。
9 . n交换生
10 . v醒来;唤醒
1 . ad外国的;外来的
2 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
3 . ononehand……ontheotherhand……一方面…另一方面…
4 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。
5 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
6 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
7 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
8 . n狐狸
9 . 他下巴上的胡须又乱又长,就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
10 . 。encouragesb。todosth。
1 . ⑴大家的心忐忑不安,
2 . 我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。
3 . 威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
4 . .指名读提示语,然后组织学生交流汇报:你知道了什么?有什么不懂的问题?
5 . 我正忙着写作业呢!
6 . 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
7 . 。请热烈欢迎BeckyWang,她过去常常参加类似的活动。
8 . 江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。
9 . 峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。
10 . ×××,如果说班的每一个学生都发生变化,你是变化最小的一个,好孩子没那么多的时间了,让自己的进步再快一点吧,不要总想着玩,要多想学习,不要想着学习有多难,其实是因为你没有下决心去做,下学期好好做怎么样,先从物理政治历史三科开始突破,你的脑子是相当聪明的,不就是做做题,背背书吗,咬咬牙,做一做。
1 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
2 . 在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊,花儿的香味很浓,芬芳扑鼻,吸引来了许多小蜜蜂,在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来,满墙的蔷薇花像在向我们招手,又像小仙女们在风中翩翩起舞,美丽极了。
3 . ×××,看着你的物理和历史成绩蒸蒸日上,看着你的学习热情一天一天的高涨,看着你在周五认真的送小记者稿,老师由衷的为你高兴,好孩子,你长大了,下学期老师盼你继续努力,继续进步,咱们先把物理和历史学到极致,照样能独占鳌头,加油赵某卓。
4 . .帮助学生树立摘抄意识,培养摘抄习惯。
5 . n春天
6 . 西瓜长的那么大,那么圆。
7 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
8 . 。或者是他,或者是我会得到比赛的特殊奖励。
9 . 远远的观望,静静的守候,也是一种美丽。深深的牵挂,默默的祝福,也是一种美好的心境。
10 . 导游
1 . prn(二者)都不
2 . ×××,老师越来越发现你是一个具有潜力的好孩子,虽然你进步的幅度不是很大,但毕竟是在进步,老师希望你能能进一步端正你的学习态度,把更多的劲力用到学习上,多向赵某卓吴某瑞请教,共同进步。
3 . 在船上
4 . aswellastoomuch
5 . 人们的注意力更多地集中在人类本身,而对宗教的注意力减少了
6 . n人物;角色
7 . 风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
8 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
9 . Idon’tknow。
10 . wouldrathersbdidsth宁愿某人做某事(现在或将来)
1 . 。sothat
2 . ad醒着的
3 . asaconsequenceof=inconsequenceof=asaresultof由于…的原因
4 . 张某静,本学期你继续用实际行动赢得了老师的信任和喜欢,你做事认真负责,班整洁的环境有你的辛劳,你认真站军姿,你是我们永远的军姿标兵,你热心帮助李某峰,你是一个善良的小姑娘,不用老师多提醒了,下学期你肯定会更棒的。
5 . preparefor
6 . ad卓越的;极好的
7 . takeone’splace代替,取代;入座;就位
8 . 。getseparated
9 . n赤道
10 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
1 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
2 . .使学生懂得摘抄的好处,培养经常摘抄的好习惯。
3 . IntheRenaissance,newideasandvaluestooktheplaceofthosethatwereheldintheMiddleAges
4 . agreatdeal大量
5 . Whatsyourfavouritetoy?
6 . 迪斯尼乐园
7 . 他的嘴角有点往下弯,像是咬紧牙关的样子,似乎有一股刚强之气。
8 . scoresof许多,大量
9 . 教学过程
10 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗,玩得可高兴了!
1 . 小朋友们一边唱一边跳。
2 . n路线
3 . 把窗户打开把门打开
4 . 。joinin
5 . 曾经,为你静静的守望在月光下,守望每一个寂静清晨,挥写属于你我的素然时光,增添诗意,回首有痕。
6 . n甲板
7 . consideritadj/n+todosth
8 . focuson=concentrateon集中
9 . 取人之长,补己之短。
10 . .了解怎样摘抄,摘抄些什么。
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