记录宝宝会读唐诗的文案（宝宝刚会背唐诗的文案）

记录宝宝会读唐诗的文案【一】

1 . 你瞒着世界在爱谁

2 . 文|小岩井

3 . 捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。

4 . 生命就是一个过程

5 . 雨径绿芜合，霜园红叶多

6 . 唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

7 . 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋

8 . 学会思考，很多时候，我们读一遍书就过去了，在脑海中没有留下印象，没有达到一点效果。读书不能浅尝辄止，需要我们不断地思考和领悟，书读百遍，其义自现；

9 . 心灵是生命的一把碎金，驿站是心灵的一方净土。海内存知己，天涯若比邻。太多的美好，太多的依恋。至如今，你仍然是我生命中最珍贵的挚友，你是我心灵疲倦时的一方驿站。虽天各一方，但是听到你的声音，我便觉得温馨。你是我心湖起的一片花瓣，拉着你的手，我就感觉像是在向天堂奔跑。

10 . 所以我们也是一样，我们听了那么多道理，难道不知道对错？

记录宝宝会读唐诗的文案【二】

1 . 这是自然规律

2 . 是命运

3 . 返照乱流明，寒空千嶂净

4 . 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞

5 . 唐代诗人杜甫一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，流下千秋之泪。

6 . 当天边出现了一道彩虹，

7 . ???????????????即便你不回头我依旧会在这里

8 . 【唐】杜甫

9 . 由于每个人的兴趣爱好不同，性格不同，需求等的不同，读的书也是不同的。科学家和教育者会读一些科研书籍；莘莘学子会读一些教学资料；身处职场的人会读一些技能书籍和生存发展的书籍；受到挫折的人会读一些心灵鸡汤类的书籍……，各取所需。

10 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

记录宝宝会读唐诗的文案【三】

1 . 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。

2 . 看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。

3 . 安静的有趣，

4 . 突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。

5 . 人们啊，在你们瞻望千年的悲凉中，是否已经听到来自灵魂深处的颤动？

6 . 当时父母念，今日尔应知。

7 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

8 . 其实什么也都不重要

9 . 听着老师这亲切的话语，就像听了柔怀蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗适了甘露，心里舒坦极了。

10 . 没有结局的爱情，我用剧情去支撑。

记录宝宝会读唐诗的文案【四】

1 . 慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。

2 . 学会分享，读书是一种经验的传递，价值的分享，赠人玫瑰，手有余香，分享会带给我们更多的快乐，让我们变得更加的自信；

3 . 我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。

4 . 寒潭映白月，秋雨上青苔

5 . 看看我是不是又乖又帅？

6 . 人若要这么坚持自我辩解，我只能对他今后生活所有的不幸刻上两个大字：活该。

7 . 唐•王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

8 . 安然大唤谁畏忌，造作百怪非无须。

9 . 荆溪白石出，天寒红叶稀

10 . 整整两年过去了，身边所有朋友，包括父母，都看到了我的变化。我从一个乖戾任性的臭小子变成了现在令人舒服的自己，温和，平静，脚踏实地地做着自己喜欢的事，擅长的事，并且不断开始学习新技术，认识许多有趣的人，倾听许多特别的经历与故事。也让我看这个世界，越来越柔软。