1 . 不要在电话里吵架,一定要面对面,因为也许当你看见她说某句话时的表情,你就不忍心那样做了。
2 . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁
3 . 我看到她眼神中漂浮起的不知所以,想起家里养过的那只小仓鼠,它在笼子里的滚轮上一刻不停的跑着,焦虑而又乐此不疲,它误以为自己只要跑得足够快,就可以摆脱前进的漩涡,可是它跑得越快,滚轮就转动的越快,没到一个月,就瘦成了皮包骨头。
4 . 支撑人生长度的是健康,支撑人生宽度的是心胸,支撑人生高度的是品德,支撑人生厚度的是才智,支撑人生重度的是业绩。
5 . 爱是一直让你吃东西,饲养你,纵容你,但尊重这份爱的方式是,你应该知道节制,不是放任自己变成一个胖子。ta那么努力,成为一个爱你的人,你也得努力成为一个配得上这份感情的人。
6 . 这个世界上值得热爱的东西太多,等我们发现这一点,就不会畏惧痛苦和失去。别害怕孤单,你要学会,对热爱的东西不遗余力。
7 . 做人力资源的朋友在每年校园招聘面试应届生的时候,都会问这样一个问题,那些加持着各种学生会,志愿者队,创业社等等光环的孩子,十个里面至少有七个会无言以对。
8 . 当我们感到生活艰苦难耐的时候,要咬牙坚持,学会在困境中对自己说:“瞧,我能应付过去!”
9 . 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”
10 . 与你有关的那段青春,就像呼啸而过的火车,从此以后的生活,只能凭记忆临摹。
1 . 让学生习惯优秀,教师首先要相信学生能够优秀。这种相信不是一种违心的预测,而是一种发自内心的期待,因为没有哪一个学生不可能不优秀,即在每一个学生的身上都包含着优秀的成份,教师的作用就是把这种优秀的因子激活,而激活的前提就是相信有这种因子的存在,千万不要虚情假意。
2 . “花式嫌我老?长本事了还”,我在一旁听的黑线满脸。
3 . 每个人都生活在他人的期望里,但是不能只生活在他人的期望里。不让自己的身影依托于别人眼光而自立,在精神上成为独立的人,是每个孩子走向成年时都要上的必修课。
4 . 长度是一个人的寿命,宽度是一个人的肚量,高度是一个人的眼界,厚度是一个人的为人,重度是一个人的能量。
5 . 人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
6 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。
7 . 不要因为孤独而选择爱情,其实你一个人也能拥有很多美好。
8 . “你有没有想过,自己到底为什么在拼命?”我问。
9 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐
10 . “年轻人,你三十年后不穷了,是因为你已经习惯了。”智者拍了拍年轻乞丐的肩膀飘然而去。
1 . 放过自己的唯一方式只有以下九个字:该吃吃,该睡睡,爱谁谁。
2 . 健康有长度,心态有宽度,生活有高度,阅历有厚度,做事有重度。
3 . 不要等待机会,而要创造机会。
4 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什幺不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
5 . 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁
6 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡
7 . 年龄越大,越会有更多的不得已。有些事你现在不去做,可能就真的永远都不会再去做了,比如认识自己是个什么样的人,比如了解自己的长处和弱项,了解自己的爱好,以及基于自己的爱好,想要从事的职业,而不仅仅是匆匆投入一份工作。
8 . 高考周还有小朋友在公号后台留言问我,“上大学到底有什么用?是为了学知识还是交朋友?”
9 . 找女朋友,找男朋友时,眼光很高的人也是有过人之处的,他们追求卓越完美。
10 . 选择,以及选择之后带来的后悔才是最消耗意志力的事情。成就我们的,不仅仅是因为你做了什么,更重要的是,你没做的那些事。
1 . 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》
2 . 自知:脱去标签之后,你还剩下什么?
3 . 她凑过来看到我书桌上朋友送的横渠四句,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,笑笑,“我倒没那么大志向,就想好好努力以后挣大钱。”
4 . 我们口口声声说要做自己,却总是迷失在别人的轨迹里。
5 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
6 . 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
7 . 在生活中,每个人都难免遭受变故,每个人会遇到这样或那样的危机。如果能够抱持“我是危机克星”的想法,还有什么不能克服的呢?
8 . 吃一堑,长一智。(古谚语
9 . 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊
10 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
1 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
2 . “是的!”我对他说。然后我就走开了。
3 . 比较讲究自己仪表,言行举止的人,应该是有教养或者是有见识的人。
4 . 有些教师在对成绩较差的学生进行单独辅导时总是给他们一些最简单的题目,这其实就是对这些学生的不信任。把最具有挑战性的任务交给他们,相信他们一定能够做好。不要在事情还没有开始做之前,就已经区分好了三六九等,这样是不能够促进学生进步的。有这样一种现象:有时候,老师在讲课的时候布置一些问题让学生思考,学生一看心里就明白,哪些问题是给优秀学生布置的,哪些问题是给成绩差一点的学生布置的。然后就各行其是,成绩好的同学去思考哪些对他们来说具有挑战性的任务,因为他们已经习惯了挑战。而成绩差一点的同学就去思考哪些没有挑战的任务,因为他们同样习惯了没有挑战。大家都习惯了自己的习惯。而这种差异其实是对学生最大的伤害。
5 . “我怎么想不重要,关键是老板怎么想,别人又怎么看我”,我家小妹妹实习回来,脱口就是这样一句听起来就丧气无比的话。
6 . 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
7 . 不保留的,才叫青春。不解释的,才叫从容。不放手的,才叫真爱。不完美的,才叫人生。
8 . 不患人之不己知,患不知人也。(孔子
9 . 延长生命的长度,拓宽人生的宽度,提升人生的高度,夯实人生的厚度,铸造人生的重度。长度决定健康,宽度决定理念,高度决定事业,厚度决定修养,重度决定拼搏。
10 . 即使生活的水杯中落入了痛苦的泥沙,我们也要努力让每一天都过得清澈。
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