现代诗摘抄带插图四年级（四年级现代诗摘抄本带插图）
现代诗摘抄带插图四年级【一】
1 . ．面面相睹相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
2 . 一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。
3 . ．靡靡之音靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的低级趣味的乐曲。
4 . 抹去一脸的夕阳
5 . 如今收件箱里有消息吗?
6 . 我用桃花写了一本心诚的诗歌
7 . 小溪中
8 . ．了了可见了了：了然，清楚。清清楚楚，完全可以看得见。
9 . ．芒芒苦海佛教语，辽阔深远的样子。比喻苦难无穷无尽。
10 . 菁华篆刻几经忐忑好难得
现代诗摘抄带插图四年级【二】
1 . ．落落难合原描写事情很邈远，很难实现。后也描写为人孤僻，不易合群。
2 . 我还是无法理解
3 . 是我梦中相思的你吗？
4 . 它飞过土地飞过山丘。
5 . 岁月的车轮未使旧情夭折
6 . 岸柳用万种风情
7 . 你什么能说走就走呢
8 . 有粗糙的沙粒，
9 . 在湖面上舒展荡漾开去
10 . 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，上课时能常常看到你的小手，来锻炼一下自己。
现代诗摘抄带插图四年级【三】
1 . 迎风招展的白
2 . 牛粪的余温，让周围都冒出了小草嫩芽。
3 . ．碌碌无闻碌碌：平庸的样子。描写人平平庸庸，没有名望。
4 . 阳光
5 . 乡愁是一方矮矮的坟墓
6 . 那是事实
7 . 站立在阴暗的屋檐下
8 . ．切切在心切切：描写情意恳切真挚。牢牢地记在心里。描写殷切的思念。
9 . 写在冬日暖阳的天空
10 . ·
现代诗摘抄带插图四年级【四】
1 . 便有了几分生气
2 . 泪滴破了旧作日思夜叹惜无果
3 . 一路的脚印
4 . ----那寄出的春天的请柬里是我
5 . 轻轻盖住我的前世
6 . 悲欢离合无常怎舍十年情不得
7 . 一片一片缀满你守望的山坡
8 . 野鸭们调好姿势，提速起飞
9 . 那身佩剪刀的青衣信使
10 . 寒冰的心结脉动成
现代诗摘抄带插图四年级【五】
1 . 它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋；有的还是花骨朵；像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡，非常舒服。
2 . 的从眼前经过
3 . 幸福是春天的花
4 . 得罪了惺忪的土壤中
5 . 一浓重的文化寻根情结
6 . ．面面皆到各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
7 . 亲吻着，永不离，
8 . ．绵绵不绝绵绵：连续不断的样子。描写多，连续不断。
9 . 百花园于萧瑟中梦见花开的声音
10 . 其次，正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的作品深受中国文化，尤其是《诗经》的影响。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美，一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡对称，但是，诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复一唱三叹的旋律。其中的“乡愁是——”与“在这头……在那（里）头”的四次重复，加之四段中“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用，不仅表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。
现代诗摘抄带插图四年级【六】
1 . ．翩翩少年翩翩：描写举止洒脱。描写言谈举止洒脱的青年男子。
2 . 通达环球的邮路人人能行
3 . 长大后
4 . ．切切此布旧时布告末尾的套语。
5 . 隐隐约约由远及近
6 . 可记否？去年早春，
7 . 经年窖藏的一份感动
8 . 始终翩跹在与你相识的春天
9 . 那个过程温暖得让我捧你追你
10 . 变得无精打彩
现代诗摘抄带插图四年级【七】
1 . 乡愁是一张窄窄的船票
2 . ．袅袅余音袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。描写音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。
3 . 东风里，撷取花香和鸟鸣，去赴
4 . ．闷闷不乐闷闷：心情不舒畅，心烦。描写心事放不下，心里不快活。
5 . 迅速的从树上掉落
6 . 又怕
7 . 朝花夕颜殁怨时开时
8 . 收获的秋天春光无限
9 . 母亲在里头
10 . 结构上，寓变化为统一