美术优秀作品参赛文案（关于美术作品的获奖高级文案）

美术优秀作品参赛文案【一】

1 . 求真尚美，砺志笃行。

2 . 增强主人翁责任感，促进企业健康发展。

3 . 外师造化，中得心源。——张躁

4 . 百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

5 . 美术联考在即，紧张难免；适量放松，方位上策；书本暂放，好好休息；临阵磨枪，效果甚微；心态良好，至关重要；平常心待，万事皆宜，愿你美术联考，取得佳绩！

6 . 【】：我，宁与微笑的自己做搭档，也不与烦恼的自己同住。我，要不断地与太阳赛跑，不断地穿过泥泞的路，看着远处的光明。——林清玄

7 . 最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

8 . 团结奉献，求实进取。

9 . 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

10 . 美国的教育家杜威，他在《民主主义与教育》中强调：“我们学校老师规定给学生的学习任务，应该是他们易于达到的，不应该是高不可攀的，是呈阶梯状的。要让儿童一步一步去实现，并能从中得到收获与乐趣。做到“教育随时都是自己的报酬。”

美术优秀作品参赛文案【二】

1 . 我总是心太软心太软，观看比赛心发慌腿发颤;哪方不赢都着急，双方都胜我期盼;这种情况不可能，总有胜负会出现;只要努力有基础，比赛胜出笑开颜。

2 . 【】：想到佛是永远在的，佛是处处在的，在每一片叶每一朵花每一株草，甚至在吃冰淇淋清凉的心里。但是，拜着佛的人中，几人能知呢？——林清玄《在云上》

3 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

4 . 能源健儿，重冠中南。

5 . 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中，你象一颗金星，闪烁在宇宙之中，你象一匹骏马，驰骋在战场之中，你象是头猎豹，疾驰在草原之中，你象一艘快艇，飞奔在海洋之中，胜利的果实等你摘取，希望的高峰等待你去攀登!

6 . 【】：人的贫穷不是来自生活的困顿，而是来自在贫穷生活中失去人的尊严；人的富有也不是来自财富的积累，而是来自在富裕的生活里不失去人的有情。——林清玄《林清玄散文》

7 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

8 . 英国教育家斯宾塞曾说：“教育的目的是培养人的个性。”伟大的德国诗人歌德也曾说“一棵树上很难找到形状完全一样的叶子，一千个人中也很难找到两个在情感上完全协调的人。”这说明个性是一种客观存在，是一种价值，世界的丰富多彩人类的千姿百态也正源于此。

9 . 但是，如果没有您的认真和公正严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归的收获!

10 . 色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。——张大千

美术优秀作品参赛文案【三】

1 . 环形的跑道，一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫。

2 . 【】：浪漫，就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢喝茶，浪费时间慢慢走，浪费时间慢慢变老。——林清玄

3 . 德能勤绩，彰显青春。

4 . 奋发拼搏勇于开拓。

5 . 考前满信心，下笔如有神；休息多静心，养好精气神；思考必细心，身心都入神；答题要用心，聚精又会神，美术联考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名！

6 . 劳动光荣，创造伟大。

7 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨，作为一名美术教师，我深有感触。

8 . 努力向前，永夺桂冠！

9 . 喊足信心，勇气唱响;挥洒汗水，超越信仰;握紧双拳，展翅飞翔;拥抱阳光，奔向辉煌;突破自我，永争第一。

10 . 推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑。

美术优秀作品参赛文案【四】

1 . 展现自我，正创新高。

2 . 全力搞好建设，促进企业发展腾飞。

3 . ．老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

4 . 【】：如果能契入存在的本心，启发随意光明的妙用，苦行就像握着泥土变成黄金。如果只知道苦行，却不明白体会本心，被怨憎和贪爱所束缚，苦行就像黑暗的夜晚在险峻的路上行走。——林清玄《思想的天鹅》

5 . 挑战自我，突破极限，确保工期如期实现。

6 . 用你手中的笔，诠释身边的美。

7 . 【】：风中跌倒不为风。——林清玄

8 . 【】：能观悲喜，有觉悟的心，获得与失去都是很好。不能观照，执迷于外相，得到和失去都是不幸——林清玄《在云上》

9 . ．园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

10 . 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。