康德名言最著名（康德最经典的十句名言）

康德名言最著名【一】

1 . 勤与俭，治生之道也，不勤则寡人，不俭则妄费。

2 . 溪上桃花无数，花上有黄鹂。____黄庭坚《水调歌头游览》

3 . 柳下桃蹊，乱分春色到人家。____秦观《望海潮洛阳怀古》

4 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

5 . 世界弥漫着焦躁不安的气息，因为每一个人都急于从自己的枷锁中解放出来。

6 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰

7 . 一帘红雨桃花谢，十里清阴柳影斜。____胡祗遹《阳春曲春景》

8 . 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。

9 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

10 . 不管在什么地方，都是疯狂为新思想开辟道路，打破古老习惯和迷信的成规……一切生来不能忍受某种道德枷锁和注定创造新律法者，如果尚未真疯，除让自己变疯或装疯外，别无他法。

康德名言最著名【二】

1 . 春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。____王维《桃源行》

2 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

3 . 有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪

4 . 疯狂对于个体，只是相对罕见的事情——而国体政党民族时代的疯狂，那就是规则。——尼采名言

5 . 《大学》之修身齐家治国平天下，基本只是正心诚意而已。《四书集注·孟子序说》

6 . 如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难!因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们!总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。——尼采名言

7 . 接受一种信仰，仅仅因为它是习俗。这无非意味着:不诚实胆小懒惰!那么不诚实胆小懒惰是伦理的前提吗?

8 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

9 . 脚踏实地做事，顶天立地做人。

10 . 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

康德名言最著名【三】

1 . 你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。——尼采名言

2 . 立志不坚，终不济事。

3 . 自由地接受;自由地给予

4 . 颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。____杜甫《绝句漫兴九首其五》

5 . 常常谈论自己的人，往往只是为了隐藏自己。——尼采名言

6 . 仙苑春浓，小桃开，枝枝已堪攀折。____阮逸女《花心动春词》

7 . 遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。

8 . 桃之夭夭，灼灼其华。____佚名《桃夭》

9 . 不愤不启不悱不发。——孔子

10 . 唯能不为，是以可以有为，无所不为者，安能有所为耶。

康德名言最著名【四】

1 . 当务之急，不求难知;力行所知，不惮所难为。

2 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

3 . 犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。____刘禹锡《忆江南春去也》

4 . 花谷依然，秀靥偷春小桃李。____吴文英《荔枝香近送人游南徐》

5 . 读书有三到：谓心到，眼到，口到。

6 . 我把上帝丢出窗外之后，又努力要让他经由我生命的后门进来，无神论是一种苦酒，需要强有力的胃来容纳。

7 . 他们把水搅混，以使其看上去更深。

8 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

9 . 东家西舍发陈积，十钱一饼犹难得。向来天公不为人，市人半是沟中瘠。

10 . 两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。____姜彧《浣溪沙山滴岚光水拍堤》

康德名言最著名【五】

1 . 春水迷天，桃花浪几番风恶。____张元干《满江红自豫章阻风吴城山作》

2 . 不学会幽默和风趣，人就太苦了。

3 . 学为人师，行为世范。

4 . 大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。——尼采名言(爱情的签名

5 . 人不能被判为奴，他只能自认为奴。

6 . 在他们(介壳类身上，咸的泡沫代替了灵魂。——尼采名言

7 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

8 . 凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

9 . 谦逊基于力量，高傲基于无能。

10 . 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”

康德名言最著名【六】

1 . 不以小恶掩大善，不以众短弃一长。

2 . 又有墙头千叶桃，风动落花红蔌蔌。____元稹《连昌宫词》

3 . 我已经写够了这个世界，现在让这个世界来写我吧!

4 . 君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入。

5 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

6 . 无限春风来海上。便与春工。染得桃红似肉红。____苏轼《减字木兰花立春》

7 . 人可以控制行为，却不能约束感情，因为感情是变化无常的。

8 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

9 . 百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。____刘禹锡《再游玄都观》

10 . 对于那些无法对自己诚实的“伟人”，我一点都无法承认他们的伟大，自欺的人，令我感到作呕，无论他们曾做了何种伟大的事业，我给他们的评价还是零分。