1 . 我自己还有一个小办法,就是准备一些笑话,笑声可以赶走瞌睡虫。
2 . 忙碌的时光虽然匆匆,但不虚度。无论今后的日子怎样,我仍会选择这样忙碌的方式生活,就如同现在。我在忙碌的工作中享受着生活,感悟着生活。人的充实是可以用时间来填充的,忙碌之时总感慨时光飞逝,那是思绪投身繁忙所获取的快慰,更是心怀在平和与烦躁下正确的取舍。我的生活就这样因忙碌而精彩起来,而生命因忙碌而存在着。
3 . 以上一级的组织目标为方向:用科长的态度当科员,以部长的立场当科长,用老总的胸怀当部长,以老板的心态来打工。
4 . 习惯于缺点是最大的缺点。
5 . 其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。
6 . 差异化是企业竞争力的核心,相对优势是最大的优势。
7 . 请示问题不要带着问题请示,要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报,而要陈述性的汇报。
8 . 凡成就大业者,喜欢把小事做细做透。
9 . 不谋全局者不足谋一域。
10 . 自古成功在尝试。
1 . 推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
2 . 工作只是生活的一部分,人们工作一是为了赚钱,二也是为了充实生活,实现目标。你如果不工作,你又能干些什么呢,难道天天吃喝玩乐你的生活就会过的很好吗。现在这个社会很现实的,如果你没有钱,其它的更无从说起了。
3 . “不要盲目地开家长会,会前要与科任教师联系好,确定明确的主题。”这不仅关系到班级的工作,也影响到学校的形象。
4 . “收缴学生东西时一定要面带笑容,让他真有‘借’的感觉。”猎手一定要比狐狸还狡猾!
5 . 先计划再行动,先策划再沟通。
6 . 最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。——信誉这是需要积累的。
7 . 管理是盯出来的,技能是练出来的,办法是想出来的,潜力是逼出来的。
8 . 一个有信念者所开发出的力量,大于只有兴趣者。
9 . 当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
10 . 速度第一,完美第二;行动第一,想法第二;;结果第一,过程第二。
1 . “应该拍案而起,大吼一声,把他(犯错误的学生)吓一跳。”在教育学生的时候,教师的气势是很重要的,要学会打心理战。
2 . 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。——投入工作要早,不要等到日落了才觉得惋惜。
3 . “幽默永远是让自己下台的好办法,也是善意地解决捣乱的好方法。”这才是真正聪明的教师,这样才真正显示出教师的肚量。
4 . 凡事都有三种以上的解决方法。
5 . 境界决定世界。
6 . 风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。绿叶好像在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。我有些哀叹:绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶!
7 . 没有恰如人意的工作,只有可能选择一个更接近你所要走的路的出发点。——工作有不如意的地方,这也不能让我们对工作失去信心。
8 . 当你未学佛的时候,你看什么都不顺。当你学佛以后,你要看什么都很顺。
9 . “检讨书那东西很讨厌,学生有一种罪证在老师那里的感觉。”其实老师潜意识里也想让学生留下一个书面的证据,看来这种教育方法应该改改了。
10 . 没有执行力,就没有竞争力。
1 . 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。
2 . 人们需要的东西很多,但金钱是人们生存的基础。如果你连生存都有问题的话,又怎么能去追求更高的呢。
3 . 事过境迁,会发现那所谓的烦闷忧愁是多么的微不足道,心情也就随之开朗。虽然偶尔也会觉得真的是有点累,但更多的时候是感觉到自己身在忙碌中品味到的快乐,我在忙碌中找到自身的价值,在忙碌中有所收获。
4 . “适当地保持沉默,可使学生在教师的沉默中感到一种威慑力量,从而自觉主动地把问题说出来。”是啊,是啊。老师要深沉。
5 . 广结众缘,就是不要去伤害任何一个人。
6 . “赶跑瞌睡的方法很简单,站起来,集体三呼‘耶’,动作整齐,保证你班上没有人睡觉。”是个好办法,呵呵,很有意思。
7 . “叶澜教授说我们的课堂教学常常被一只无形的手所操纵,这只手就是教参和标准答案,……最后的结果则是这样的教育培养出来的人是根本没有创造力的。”
8 . 孤独是一种感觉,但长时间的孤独总是个人变得更加忧郁和敏感,可不容易快乐了,真的希望你能变得快乐,因为我们也都有曾经经历过伤心,失败。
9 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
10 . 有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,新也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下。
1 . 世界上没有一个永远不被毁谤的人,也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你,当你话少的时候,别人要批评你,当你沈默的时候,别人还是要批评你。在这个世界上,没有一个不被批评的。
2 . 舒服的,往往就是退步的。
3 . 只要路是对的,就不怕路远。——选择好道路,然后努力走下去。
4 . 聪明人变成了痴愚,是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广,看不见自己的狂妄。
5 . 如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。
6 . 内心没有分别心,就是真正的苦行。
7 . “教育不仅仅是你的工作,你不要只把教书当作一个谋生的手段,而应该把它当作你所热爱的教育事业来做。”这话不是第一次听到了,是真理。
8 . 我们做工作,要用百分之九十以上的时间研究情况,用不到百分之十的时间决定政策。——努力工作方向也非常的重要。
9 . 回首人生路,在人生的旅途中有阳光也有风雨雷电;有平坦的道路也有荆棘坎途;走过,经历过了,回首再看,虽然苦过累过,哭过,但无怨无悔。漫漫人生长路就是永远充满挑战的,忙碌的人生,如歌的岁月,构成了人生精彩的篇章。
10 . 人生的价值,即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——用工作的热忱度,去判断一个人的努力程度吧。
1 . 做企业:世界上原本有路,走的人多了也就没了路。
2 . “在表扬学生的时候,不要吝啬你的激情,最好,让你的喜悦随着你的表扬,抵达学生的心灵”。言不由衷的赞扬还不如什么都不说。
3 . 理念变天地变,理念不变原地转。
4 . “法律的尊严就在于它不可侵犯,只有制止舞弊的措施坚持下来了,就能够从根本上杜绝舞弊。”其实不光是舞弊,其他的事情不也一样吗?
5 . 不满足让客户满意,要追求让客户感动,创造客户终身价值。
6 . 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
7 . 沟通重在换位思考。
8 . 多考虑应该做什么,少考虑能够做什么。
9 . 我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。——其实工作也是活着的一种理由。
10 . 员工是笨蛋就要找到适合笨蛋的管理方法。
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