作为礼物送给自己文案（礼物自己也可以送给自己的文案）
作为礼物送给自己文案【一】
1 . 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
2 . 这一段用概括描写的方法说明蚂蚁过着“两种生活”，当它们是个体时，只不过是“几根纤维串在一块儿”，没有思想，没有脑子，但当它们群居时，则成为会“思考筹划谋算”的“整个活物”。
3 . 话不能乱说，嗯，祸从口出。
4 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5 . 失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。
6 . 我总是向往很多事情。祝自己生日快乐。
7 . 泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。
8 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。
9 . 没事干这种话不能乱说，下一秒就有成堆的事情来了。
10 . 如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
作为礼物送给自己文案【二】
1 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
2 . 颓废的是殷红的烧痕，发黄的手指和沉寂的心灵，比较在一个冬天眷恋爱。祝自己生日快乐。
3 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
4 . 时间如流水，又要迎来岁的生日了，应该说是长大了一岁，还是说老了。
5 . 心灵的沟通胜于学识传递。
6 . 踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。
7 . 一个人变强大的最好方式，就是拥有一个想要保护的人。
8 . 没梦想的人永远为有梦想的人去努力。
9 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10 . 上天总是把吵架的`人拗在一起，话真不能乱说，求之即得还不美上天。
作为礼物送给自己文案【三】
1 . 只要你勇敢的作出选择，再加上一个永不放弃的承诺，那么，成功一定属于你自己！
2 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能够得到。
3 . 老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
4 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
5 . 爱情到底范了什么错误，如果你现在还在我身边，那么我们现在或许真的很快乐。祝自己生日快乐。
6 . 此段文字说明蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织细胞或细胞器，也就是说，它们既属于蜂群这个整体，又是这个整体中的个体，多个单独的蜜蜂合并成一个会“思考筹划谋算”的生命。作者列举寻蜜营巢分群三个事例，运用比喻的方法具体说明。这些比喻生动形象地表现了蜂群的智慧，“是某种活的计算机”。
7 . 金钱可以买来舒适和享受，买不来知识与健康真挚的情感和爱情。
8 . 亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，永远不要跟别人搞暧昧，你玩不起！
9 . 生气时别用不吃饭伤害自己，悲伤时别用不睡觉来折磨自己，要好好照顾自己爱自己，自己的身体不珍惜等谁珍惜。
10 . 在教育上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。
作为礼物送给自己文案【四】
1 . 这个社会话不能乱说！衣服可以乱穿！
2 . 教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
3 . 世界上最难忘记的两件事，一是遇见，二是忘记。
4 . 每一次成功的背后，都是坚持不懈的努力。
5 . 事实胜于雄辩，百闻不如一见。
6 . 不要等待机会，而要创造机会。
7 . 赏读这段文字要对照第一段，在第一段里作者用描写蚂蚁的语言来描写人类的活动，这一段则反过来，用描写人类的语言来描写蚂蚁的活动。在作者看来，蚂蚁培植真菌相当于农民种地，喂养蚜虫相当于办养猪场，将食物储存在洞中相当于将白菜存在地窖越冬，攻击别的群落等同于人类的战争行为，喷出蚁酸和毒液来自卫相当于人类动用化学武器，蚂蚁利用幼虫体内的分泌液织巢相当于人类使用童工。如果说人和蚂蚁还有区别的话，“就差看电视了”。作者运用如此灰谐幽默的语言，列举一连串的事实，证明“蚂蚁的确太像人了”，这虽然令人类十分“为难”，但却是一个无法回避因而不能不承认的事实。
8 . 祝自己阳历生日快乐，不用再为无所谓的人难过。
9 . 在金钱的时代，再多的话也不如一沓钞票。
10 . 有一件事让人叫绝：探索（explore）一词不能适用于探索活动的搜索一面，但却起源于我们在探索时发出的声音（英文explore，其语源拉丁语explorare有“喊出”之意——译者）。我们愿意认为，科学上的探索是一种孤独的静思的事。是的，在最初几个阶段是这样。但后来，或迟或早，在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。[这是分析“探索”这个词的本源。作者说“探索”这个词的本义不是“搜索”，而是“起源于我们在探索时发出的声音”。因此“探索”一方面固然是“孤独”“静思”的个体行为，同时也应当是“一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来”的集体行为。由此也说明寻求合作乃是人类的一种天性。]
作为礼物送给自己文案【五】
1 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
2 . 做每一件事都要有意义
3 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4 . 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
5 . 一身的疲惫，迎来了我的又一个生日。
6 . 不沉湎于过去，只活当下。今天永远是昨天的明天，所以昨天的明天会更好！
7 . 烦恼和快乐是人生的两颗种子，在心田播下那颗种子，那颗就会发芽长大。
8 . 学会好好爱自己，因为你不爱自己，没有人会更爱你。
9 . 天空的雨下不停，街上的行人都不见了。任凭雨水和泪水的冲刷，我仰望白色间着乌云的视野，夏季是如此的多情。
10 . 没有人能代替自己，相信自己就是的。一切都是为了自己，好好的，爱自己爱生活爱自然爱地球…
作为礼物送给自己文案【六】
1 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2 . 身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能够活得如此境界，谁的一生就活得自在。
3 . 有些事经历了就成熟了，有些人了解了就了结了。
4 . 生日就像一首歌曲，奏着美妙的旋律！生日就像一副油画，有着鲜艳的色彩！朋友，在这个生日里，让我的祝福陪伴你，祝你快乐永久幸福无限！
5 . 循循善诱，诲人不倦的是老师。
6 . 我谈过最长的恋爱，就是自恋，我爱自己，没有情敌。
7 . 今年没生日你却记得，我问为什么，你说因为爱着所以记着。
8 . 没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。
9 . 要像洗脸刷牙一样去净化我们的心灵，重塑我们的灵魂，使之保持新鲜活力！
10 . 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。