1 . 这双眼炯炯有神,黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
2 . 利用“反复”这种辞格来拟题,给人印象深刻。如以“变”为话题,有学生拟题为“变了变了”,小作者以敏锐的目光洞察社会生活。前一个“变了”包含着现代社会给人们带来的种种便利,后一个“变了”意味深长,诉说着人们在享受自然呈现的种种美好时却破坏着自然环境。小作者最后呼吁:“人们对幸福的理解变了,已不再是享受大自然的恩赐,也不再是体味人间最美好的真情,人变了,这‘变’是以失去世间最美好的东西为代价的,那是无价的代价啊!”题文呼应,情感强烈,振聋发聩。再如以“探索未知世界”为话题,有学生拟题为“生命的萌芽,萌芽的生命”,小作者以科幻童话故事的形式,叙写了一粒种子萌芽而诞生生命的过程。故事匠心独运,韵味无穷,耐人琢磨。当地球的绿色消失殆尽时,科学家利用基因培育地球绿色,萌芽地球生命,此等立意何等高远!又何等警醒啊!
3 . 那女孩有一双晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星,不知她想到了什么,对着自己兴奋的一笑,眼睛弯的像月牙儿一样,仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间,高贵的神色自然流露,让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
4 . 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛,那里面饱含着无边的慈爱。
5 . 从那双笑意盈盈的眼睛里,人们看到了另一个世界,一个充满喜悦欢乐和幸福的世界。
6 . 他的目光敏锐如电闪雷劈。
7 . 圆瞪的豹眼闪烁着火样的威力,使人为之震慑。
8 . 依然有几个问题要同学们自问:你做成功了哪些事,它们为什么会成功?哪些事你失败了,原因是什么?这样不断自问,并总结经验教训,科学地经营自己的人生,那你的人生一定可以赢得胜利!
9 . 世界上只有一件比被人谈论更糟糕的事,那就是从没人谈论你。
10 . 瞳仁亮晃晃的,仿佛两支就要射出去的火箭,目光炯炯地盯牢他。
1 . 一双泉水般纯净的眼睛里,含着柔和的光亮。
2 . 耐得住寂寞才能守得住繁华,该奋斗的年龄不要选择了安逸。
3 . 微肿的眼皮里嵌着两只枯涩的瞳子,像雨夜的街灯闪着凄清冷落的光。
4 . 我们拼命学习,我们努力看书充实自己,无数个夜晚复习背诵,都是为了一个个美好的以后打好基础,现在辛苦一点也值得。倘若现在放弃,不止前功尽弃也为了不让自己后悔,免得到时候不甘心处处抱怨。等我们结束这场考试,约定好,一起去旅游,一起看最美的风景,一起过我们想要的生活!
5 . 如果我闭上了双眼,看到的是黑暗的话,那么当我睁开眼睛去看这个世界的时候,是否会是一片光明?
6 . 苍自的脸上两个深陷的眼窝,远处看着,既像活骸骸,又如似有若无的幽灵。
7 . 她年方十七,身材高桃,体态轻盈,言行举止端庄娴雅。乌发如漆,肌肤如玉,美目流盼,一颦一笑之间流露出一种说不出的风韵。
8 . 因为草地能发光,很多城市里的`人便到这里度周末。当地的尼赛人很聪明,很好地开发利用了这块草地。他们在周一这天进到山林里捕捉毕足虫,然后将毕足虫放进这块草地里,不久,奇迹发生了,放了毕足虫的草地到了夜晚更加光亮,五六天后也就是周末时,亮度达到最高值,客人在这里载歌载舞,非常高兴。
9 . 这一对眼极亮,亮得有力像有些光亮的尖针,要钉住所看的东西。
10 . 灰色的征征发呆的眼睛,两只瞳仁好像化成了两颗石子
1 . 这是怎样的一双眼睛呵:冰冷,僵直取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。
2 . 一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪,仿佛对一切都感到新奇似的。
3 . 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
4 . 这是一双聪慧但是呆滞了的眼睛,没有光彩的瞳仁,一动不动。
5 . 没有特别幸运,那么请先特别努力,别因为懒惰而失败,还矫情地将原因归于自己倒霉。你必须特别努力,才能显得毫不费力。越幸运就得越努力,越懒惰就越倒霉,别人看到的是你累,最后轻松的是你自己。努力和收获,都是自己的,与他人无关。
6 . 为何放进毕足虫后草地的亮度会增加?原来,毕足虫喜食发光草的叶子,当发光草的叶子被毕足虫一点一点吞食后,发光草体内就会迅速发生变化,绿荧素的分泌量就会增加,因此光亮程度就会提升。不过,一个星期后,发光草便活力不再,绿荧素分泌量大减。这时,尼赛人会往草地中喷洒一种树脂。这种树脂有一种奇特的香味,不到一天,所有的毕足虫便都会被熏走,发光草经过短暂调整后,会重新回到原来的状态。
7 . 闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了,如同远方深深的海洋。
8 . 她眼球儿乌黑有光,水波盈盈,以至于神采焕发的眉字,都极能代表她的灵魂。
9 . 一对流光泛彩的眼睛,瞅着什么的时候异常专注凝神,有一股通人的气势,但并不让人觉得犀利。
10 . 母亲的眼睛是世界上最美的一双,黑宝石般的眼珠,深不可测,慈祥的眼睛是那么和善,热情的眼睛是那么可爱,给我留下深刻印象。
1 . 在全国各省市的中考写作中,很多考生善用比喻拟人拟题,出现了不少的好题。如以“真情”为话题,有学生拟题为“我心中那朵永恒的山茶花”,以物喻人,作者以淡淡的文笔在叙事中折射出小姑娘“山茶花”般的精神和毅力。情感含蓄,耐人寻味。有学生拟题为“给‘流感病毒’先生的信”,小作者以书信格式把“流感病毒”人格化,列数其罪孽,文末署名“一个不畏淫威的中学生”,痛快淋漓地鞭挞了祸乱百姓的“流感病毒”的行径。文中也洋溢着对白衣战士的褒奖和对人类战胜自然灾害的前景充满自信的感情。再如,“钢琴别哭”“森林王国‘减肥’风波”“与幸福交流”等,用拟人的方法入题,生动活泼。
2 . 她拿笔的手托着腮,长大的眼眶里,明亮的眸子缓慢地游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她要想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉所喜欢的神态。
3 . 荣荣今年岁,脸蛋红扑扑的,一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。
4 . 他们的眼睛对直看着,在黑暗中,老刘的眼睛分明是两颗灼灼的火球。
5 . 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
6 . 我用手去触摸你的眼睛。太冷了。倘若你的眼睛这样冷,有个人的心会结成冰。
7 . 那双眼顾盼生辉,流光溢彩,美丽极了。
8 . 一双乌黑的大眼睛闪电似的,忽闪忽闪地看着船里的人。
9 . 冷静的眼睛好像要吃人,是一般所谓的蛇眼。
10 . 在人流中,我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个,但是我敢说,你是她们中最出色的一个。
1 . 大家都有一双眼睛,眼睛是心里的窗口,打开这扇窗户,就可以观看到千姿百态的世界,探索大自然的奥秘。
2 . 她那如玫瑰一般的小脸,秋水一般的有神的眼睛,朱砂一般的嘴唇……
3 . 有的学生引用借用或套用诗句名言成语俗语影视名歌曲名广告词等,令人耳目一新。如以“和平”为话题,有学生拟题为“今夜,星光灿烂”。这是个电影名,小作者以真挚而强烈的感情关注战火中的伊拉克小女孩叙利亚遭轰炸的场面,主题鲜明,道出了“让世界永远和平”这一全人类共同的心声。另外,如“女大四十变”“风中有朵雨做的云”“我的眼里只有你”“都是闹钟惹的祸”“笑傲考场”“何以解忧,惟有文章”“怎一个‘蠢’字了得”“在那遥远的地方”“柳暗花明又一村”“锅碗瓢盆交响曲”等,在不同的话题作文中,用作题目,都颇为贴切形象。
4 . 她这俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳……
5 . 她的眼珠像一双龙眼核子,又黑又圆。
6 . 列锦生辉双关蕴意
7 . 这眼珠很大,会让你想起老水牛的眼睛眼光里充满了憨厚和纯朴。
8 . 陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
9 . 她睁开水汪汪的眼睛,长长的睫毛上还挂着几滴泪珠。
10 . 那双眼睛更明亮更尖利了,每一闪动,就像一道道闪电,仿佛带着唰唰的声音。
1 . 对于“回忆”的话题,一学生拟出了“呼告”式的题目“妈妈,是你让我拥有了现在”。文中,作者以单亲家庭的独特生活经历,真实地展现了伟大的母爱使我重拾自信,在各方面取得了优秀的成绩。在文章结尾小作者深情地写道:“我还想对妈妈说,妈妈,是你让我拥有了一切,我一定会回报你一个美好的未来!”文章情满四溢,读来催人泪下。这让我想起了诗人柯岩的《周总理你在那里》,文题以“呼告”的辞格,强烈地抒发了全国亿万人民对周总理的思念和崇敬之情。再如以“读书”为话题,一学生拟出了“敢问父母,你留下的就是这些吗?”的题目,发人深省,颇见功力。文章从一首小诗发端:“秋,蒲公英老了。子女问:‘有什么遗产?’母亲默默地,在每个孩子的头上,戴上一把远飞的伞。”由此,作者以“我”的物质生活的丰富和邻居“兰兰”因家中盖房而辍学的事例,生发议论:“牛棚里跑不出千里马,花盆里长不出万年松。”呼唤着父母要给子女留下值得回味的精神的东西。这种反问拟题,触人深思。有时还可以用对偶设问通感借代等拟题,使得题目熠熠生辉。
2 . 杜鹃花似乎开在她瞳仁上,她的眼珠犹似一个彩色镜头,使红的更红,白的更白。
3 . 眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。
4 . 老人满脸皱纹,眼睛给松弛的眼皮包着,简直看不见眼珠了。
5 . 我刚跨进门,当面忽然出现两个穿白衫的来拦住了,瞪了死鱼似的眼睛,从中发出惊疑的光来,钉住了我的脸。
6 . 引用得法诗词入题
7 . 一双羚羊似的棕色跟睛,长着长长的腱毛。
8 . 她目光灰冷,眼神迟滞。
9 . 老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
10 . 他还看见金小姐的黑眼睛像一对蝴蝶,飞飞停停,显出太可爱的闪耀。
1 . 这双眼睛如鹰眼一样明亮。
2 . 她的眼睛更尖锐了,像吃草的动物;眼珠子里仿佛有一块锈了的铜。
3 . 他的两眼黑得发亮,锋利的目光,仿佛要把什么刺穿似的。
4 . 黑黝黝的脸上,一双眯缝着的眼睛,目光闪闪,锐利有神,正威风凛凛地盯着我,像要把我看个透。
5 . 老师的眼睛是无声的妈妈,每当我取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么快乐,却告诉我们不要骄傲,每当我们受到挫折,遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢的从地上爬起,战胜困难。
6 . 所到之处,都萦绕着一缕清新的薄荷味道,令人就此沉沦。
7 . 他的淡蓝色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转仿佛威势过盛似的。
8 . 孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。
9 . 他的眼睛很大,如天空上的繁星,闪烁着清水般的光芒,让人眼前一亮。
10 . 举手投足之间,带着一种英伦贵族的翩翩绅士风度,优雅的无可挑剔。
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