1 . .李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。(改写成被字句)
2 . .没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句)
3 . .不努力学习,成绩不能提高。
4 . 这里有“掀”“冲”等意思。易水送别,荆轲慷慨悲歌,送行的人愤怒不已。这一句形象准确地反映当时人物的心理情绪和场面气氛。《史记·廉颇蔺相如列传》:‘相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。’就是成语“怒发冲冠”的来历。这里,同样可以用成语“怒发冲冠”来解释。
5 . .在场的每一个人都被李华同志助人为乐的品质感动了。
6 . .寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
7 . 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
8 . 老师像蜜蜂一样勤奋的工作
9 . 老师对我说,把我的作业本拿给她看看。
10 . 自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。
1 . 冬天到了,北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了,北风一路咆哮着,吹着口哨,呼呼地刮着。
2 . 而是要去包容缺点
3 . 拟人句:天上的云形态各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
4 . 太老实就是愚懦
5 . 虽然我爱我的父亲,但是不知道他对我为什么这么严厉。
6 . 生活就是一盘棋,你需要用心去下,只有当你有资本的时候你才能赢。
7 . 中国道路,红岩汽车。
8 . 既损人也不利己
9 . 老师勤奋的工作(改成比喻
10 . ____________________________________________________________________
1 . .我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)
2 . 可耐,送您一分爱。
3 . 小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去,可快活了。改成比喻句:改成拟人句:句)
4 . 有朋远方来,喜乘三菱牌。
5 . .教授讲述哲理。
6 . 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
7 . .泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。
8 . 越祈:
9 . 太俭朴就是吝啬
10 . .同学们说得很高兴。扩句:
1 . .去掉“特别周到”
2 . 老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。改为比喻句。
3 . ——法国东钢盘型轮胎广告口号
4 . 爱你是我一生无悔的决定,那漫天星星都是我注视你的眼睛。
5 . 天空中有一颗星星一闪一闪的,犹如一颗钻石挂在天空。
6 . .我不能放掉这条大鲈鱼。改为反问句:
7 . 垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。
8 . (我爱我的父亲。
9 . 否则是一种缺陷
10 . 这世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧却大半和金钱脱不了关系。
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