最多人用的文案配音素材（配音超撩人的文案素材）
最多人用的文案配音素材【一】
1 . 办公室定制活动横幅申请场地及物资
2 . 活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种）
3 . 片段难度分：分
4 . G:动漫社的小伙伴实在是太友爱了（现场再加对宣传视频的话题）
5 . 组织部外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位统计（食堂设点下班级网络平台）
6 . 我亲爱旳闺蜜，我不想让你受委屈，因为我想，只有你最懂我了，对吗？
7 . 前期准备：
8 . 如果你觉得委屈了，实在忍不住了，只给自己放一滴眼泪的假，擦干眼泪的时候，忘记委屈。
9 . G:好啊，自己童年，或者是现在在看的动漫，能上来跟大家分享一下吗？（请观众上台互动）
10 . 二正式开场（灯光恢复）
最多人用的文案配音素材【二】
1 . 八比赛细则：
2 . 好好地活着，别在乎太多；认真地活着，别奢求更多。人只能活一次，千万别活得太累。一辈子很长，也很短，生命总是不停地说着再见，相遇，总是伴着相离，牵手。
3 . 五活动地点
4 . 如果你觉得委屈了，不要用酒精麻痹自己，喝酒只是让你暂无意识，间接缩短你的生命而已。
5 . 宣传部绘制活动宣传海报
6 . 关爱自己，关爱他人，标准化是安全之本，责任心是安全之魂
7 . 安全是：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，不被环境伤害
8 . 七活动流程
9 . 穷人说：“有。”
10 . （）主持人介绍本次比赛的基本内容
最多人用的文案配音素材【三】
1 . B:动漫社的小伙伴们可以招招手让现场观众认识一下吗？掌声欢呼声！好，谢谢你们，我们马上进入今晚最激烈的比赛环节
2 . 有时幸福就是这么简单，只因有你在身边！我亲爱的密友们。
3 . 亲爱的姐妹们，我的世界有了你们没有爱情也甜蜜。
5 . G:唉，经财，你平时都看什么动漫啊？
6 . 选手最终得分为各位评委的平均分。
7 . 我们希望通过形式独特内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的热情，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。
8 . 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词
9 . 不是姐妹，却比姐妹跟温暖，看似不搭调，却又刚刚好。
10 . “那你就把牛赶进屋子里来饲养吧。”
最多人用的文案配音素材【四】
1 . 随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。
2 . 各队伍(队名，口号
3 . 进行比赛第二环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音
4 . 生命无价，平安是福
5 . 爸爸只知道工作，工作，工作，他的世界里似乎没有休息日，他时常问我，女儿啊，如果你们没有了爸爸，能好好地生活吗？我没有丝毫犹豫，就说，不会。亲爱的爸爸，是的，没有你，我们的生活就会不幸，没有了你，这个家，它就不能叫家，没有了你，我和弟弟，还有妈妈，这样的家，它怎么就能幸福。爸爸，从来没有想过没有你会是什么样子，如果真的成了如果，我想，咱家就连基本的温饱问题都解决不了了吧，又或许，我和弟弟都能因交不了巨额的学费而辍学，整个咱们的家族就像瘫痪的电脑程序一样，没有任何生机可言。
6 . 弹拨安全弦，奏响太平曲
7 . 第四环节：评委打分。请评委及嘉宾根据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据整理并得出比赛名次。评委打分的同时进行第二次中场互动，形式同第一次。
8 . 我不是同性恋，但我就是喜欢你——致闺蜜。
9 . B:第三队果然是不负众望！避开前一队的幽默风格，另辟蹊径，竟敢直面重口味话题，真是别出心裁。那么，接下来的最后一支队伍还能有些什么样的独到创意呢？观众朋友们，你们是不是也很期待最后一支队伍的精彩表演呢？那我们赶快把他们请上场吧。好的，让我们有请四号团队手抓仙人掌为大家带来的《十万个冷笑话》片段
10 . (游戏热场
最多人用的文案配音素材【五】
1 . B:感谢第一队选手为我们带来的精彩表演，感谢你们在短短的十分钟内给大家带来的欢笑，自然，欢笑之余也不乏对生活的思索。为我们深情演绎了暖暖的爱情。那么，第二队又会带给我们什么惊喜呢？接下来，让我们用热烈的掌声欢迎请无节操小分队为大家带来《月刊少女野崎君》，他们的口号是，将逗比进行到底~
2 . 肝风上升于巅顶，原属阴亏；痰浊弥漫于中宫，多因脾弱。凡医者之于病人，必事事体贴，如若身受之，而后用药无误。医之为道，全在身考。暴眩为风火与痰，渐眩为上虚气陷。
3 . 我陪你从齐肩短发到腰际长发，那么你要陪我从纯真青涩到沉稳笃定。
4 . 维持活动现场秩序的稳定
5 . 哲人问他：“你们家有羊吗？”
6 . 所谓全生者，六欲皆得其宜也。
7 . 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计
8 . 陶冶情操增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。
9 . 社萌发言。
10 . 安谷则昌，绝谷则亡。