1 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
3 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
4 . as though 好像,仿佛
5 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
6 . Iwantapairofsneakers
7 . Where is my skirt ? It’s on …
8 . Ilikeit
9 . sothat 如此以致
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
1 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
2 . So many colours !
3 . Howaboutthispair?
4 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
5 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
7 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
8 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
9 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
10 . abide by 履行,遵守
1 . or so 大约,左右
2 . at yet 至今
3 . apologizeto,for 道歉,认错
4 . and yet 可是,然而
5 . go wrong 发生故障,出毛病;出错,犯错误
6 . what about 怎么样
7 . suchthat 那样的以致
8 . Please pass me my T-shirt
9 . Whatsize?Sizefive
10 . so that 以便,为使;所以,因此
1 . Hurry up !
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . Your school is beautiful ( cool …
4 . This small one ?
6 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . what if 如果将会怎样
9 . such as 诸如,例如
10 . I like this one
1 . What’s on it ?
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
6 . That one is correct
7 . Can I have a try ? Yes , you can
8 . ever so 非常,极其
9 . adapt to 适应
10 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
1 . up to 胜任的,适于密谋是义不容辞的,是的职责;取决于的,须由决定的;一直到;一直到,多达
2 . Let’s go and have a look / Let’s run
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
5 . We’lltakethem/Iwilltakeit
6 . adhere to 粘附;胶着;坚持
7 . CanIhelpyou?Iwant…
8 . Is this the library ? Yes , it is
9 . Breakfast is ready !
10 . Just a minute
1 . whether or 是还是,不管还是
2 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
3 . We have a new computer room
4 . all right 好,行;令人满意的,不错的;良好的,安然无恙的
5 . My T-shirt is red (颜色
6 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
7 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
8 . Is that the art room ? No , it isn’t
9 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
10 . Look at these (物品如:my clock…
1 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
2 . Yes , I do / No , I don’t
3 . Welcome to our school !
4 . That’sexpensive
5 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
6 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
7 . Itfitsmewell
8 . that is 就是说,即
9 . ever since 从那时起,自那时以来
10 . Where are my socks ? They’re on the bed
1 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
2 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
3 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
4 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
5 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
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