句子结构划分训练
句子结构划分训练【一】
1 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
2 . He brought me a pen
3 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
4 . I saw a girl
5 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
6 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
7 . 主语：可以作主语的成分有名词(如boy，主格代词(如you，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。
8 . 数词：
9 . 前很后名都不行，单独回答更不能。
10 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
句子结构划分训练【二】
1 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
2 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
3 . 【讲透考点】
4 . 。
5 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
6 . 三句子语病修改歌诀
7 . They made the girlangry
8 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。
9 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
10 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
句子结构划分训练【三】
1 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
2 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
3 . （）而/山不加增（《愚公移山》）
4 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
5 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
6 . 名词：
7 . （）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）
8 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
9 . (S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O＝间接宾语；O＝直接宾语；C＝宾语补足语 一．S十V主谓结构|（vi）
10 . 一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如：
句子结构划分训练【四】
1 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
2 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
3 . 介词：
4 . He got me a chair
5 . 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。
6 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
7 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
8 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
9 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。
10 . They found her happy that day．
句子结构划分训练【五】
1 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。
2 . The desk feels hard
3 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
4 . ③中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
5 . The trees turn yellow in the autumn
6 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
7 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
8 . （）医之/好治不病/以为功。（《扁鹊见蔡恒公》）
9 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。
10 . 句子的结构：
句子结构划分训练【六】
1 . He gaveme a book
2 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
3 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。
4 . （）然则/何时而乐耶（《岳阳楼记》）
5 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
6 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
7 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
8 . I love you
9 . 主从复合句
10 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
句子结构划分训练【七】
2 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
3 . I swim
4 . 量词：
5 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。
6 . （可做谓语以外的所有成分）
7 . 如果你看看未来能源结构的前景，没什么可以阻止我们向前发展。
8 . One of them is English
9 . 找出以下的宾语成分：
10 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
句子结构划分训练【八】
1 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语
2 . The ne
3 . 英语句子成分： 主语谓语宾语定语状语表语
4 . He offered me his seat
5 . He becomes a teacher．
6 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
7 . 有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论示原因，如“盖”“夫”（读“fú），往往在发语词后进行停顿，如：
8 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。
9 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能
10 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义：然/得而腊之/以为饵（《捕蛇者说》）。
句子结构划分训练【九】
1 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
2 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！
3 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
4 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
5 . 口诀：
6 . ①岂若吾乡邻之旦旦有是哉（《捕蛇者说》）
7 . （C）人恒/过，然后/能改
8 . 例句：⑤你看到老师了吗?
9 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：
10 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。