五年级语文上册第二课优美句子（五年级上册语文第一单元优美句子）

五年级语文上册第二课优美句子【一】

1 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

2 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。

3 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。

4 . 与其……不如：

5 . 他十分用心地培育花种。

6 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）

7 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。

8 . 宁可……也不：

9 . 改为转述句

10 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。

五年级语文上册第二课优美句子【二】

1 . 蜡梅花开得真香，_________________

2 . 五按要求造句。

3 . 改为设问句

4 . 读书对我很感兴趣。

5 . 下雪了，到处一片白，

6 . 例：杉树的叶子全变成红色，红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

7 . （）小溪环绕着村庄。

8 . 改换语序，句意不变。

9 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（）

10 . 《水浒传》是我国四大古典名著。

五年级语文上册第二课优美句子【三】

1 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

2 . 西瓜长的那么大，那么圆。

3 . 我正忙着写作业呢!

4 . 小树渐渐长高了。

5 . 苹果那么香那么甜。

6 . 一如既往：

7 . 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（）

8 . 苍劲①〔用来形容树木〕

9 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

10 . ４改为“被”字句

五年级语文上册第二课优美句子【四】

1 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。

2 . （）红旗）飘扬。

3 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

4 . 他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。

5 . 改为拟人句

6 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

7 . 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

8 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。

9 . 改为双重否定句

10 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

五年级语文上册第二课优美句子【五】

1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

2 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。

3 . 这条巷子很窄，__________________

4 . 明天下雨，冬运会改期举行。

5 . 扩句

6 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）

7 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。

8 . （）水滴（）滴穿（）石头。

9 . 今天的天气很冷，_________________

10 . 改成陈述句：

五年级语文上册第二课优美句子【六】

1 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

2 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

3 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

4 . 春天到了，田里的麦苗绿了，

5 . （渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路（回去），处处作了记号。

6 . 改为肯定句

7 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

8 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。

9 . 用关联词连成一句话

10 . 诗……（照样子接下去再写一句话）

五年级语文上册第二课优美句子【七】

1 . 湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。

2 . 解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。

3 . 力恶其不出于身也，不必为己。

4 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

5 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。

6 . （３）王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。

7 . （１）寒风吹到脸上很痛。

8 . 我十分用心地读书。

9 . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

10 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。