教育格言幼儿教师简短的（幼儿教师格言简短10字左右）
教育格言幼儿教师简短的【一】
1 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩
2 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
3 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；
4 . 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
5 . 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
6 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
7 . 爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。（苏霍姆林斯基）
8 . 每一个学生都是好学生。教育格言精选。
9 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
10 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。??马卡连柯
教育格言幼儿教师简短的【二】
1 . I would like to dedicate all their kids love, so that they run the starting line in life a good first step
2 . 不要以感伤的`眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
3 . 每一个学生都是好学生。
4 . The outside world is very exciting, the children of the world more cute, I would like to immersion in the child&#;s inner world beautiful string music harmony
5 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子
6 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
7 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素
8 . ●观过知仁，投鼠忌器。
9 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。
10 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
教育格言幼儿教师简短的【三】
1 . 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
2 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。
3 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
4 . 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5 . ——卢梭：《爱弥尔》
6 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
7 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
8 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
9 . 学习不要骄傲，要谦虚，就像虚心万事能成，自满十事九空。
10 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
教育格言幼儿教师简短的【四】
1 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。
2 . 做本真教师，教本色，育世纪人才。
3 . 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
4 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
5 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）
6 . ●内要伶俐，外要痴呆。
7 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫
9 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
10 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
教育格言幼儿教师简短的【五】
1 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
2 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
3 . 我爱我师，我更爱真理。??亚里士多德
4 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
6 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；
7 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者
8 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）
9 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
10 . ——杜威：《民主主义与教育》
教育格言幼儿教师简短的【六】
1 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
2 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
3 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子
4 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
5 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
6 . ●门内有君子，门外君子至；
7 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫??这就是人的`最大幸福。??捷尔任斯基
8 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚
9 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
10 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
教育格言幼儿教师简短的【七】
1 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
2 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
3 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
4 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
5 . 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……
6 . 我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
7 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
8 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
9 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
10 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。