1 . 李老师是我们的知心朋友。
2 . 诗歌使人灵秀,
3 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
4 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
5 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
6 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
7 . 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。
8 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
9 . 小明把水彩笔带回家了。
10 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
1 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
2 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
3 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
4 . 这难道不是天下奇观吗?
5 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
6 . 这么远,箭哪能射得到呢?
7 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
8 . 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
9 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
10 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
1 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
2 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
3 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
4 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
5 . 你怎么能喝这么脏的水?
6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
7 . 音乐使人高雅
8 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
9 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
10 . 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶
1 . 小明开始做作业。
2 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
3 . 十分——特别——非常——格外
4 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
5 . 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
6 . 这点小病还用打针?
7 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
8 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
9 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
10 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
1 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
2 . `
3 . 小溪的水真清啊,清得可见水中的石头细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
4 . 这么简单的问题还用想?
5 . 重庆是我的家乡。
6 . ()湖的四周是郁郁葱葱
7 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
8 . ()(),运动员都坚持训练。
9 . 植树节是每年的月日。
10 . 六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
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