语文励志手抄报五年级（五年级语文手抄报复杂又漂亮）
语文励志手抄报五年级【一】
1 . 分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生;我们之间有理解，也有许多误解而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑而去，我不得而知。
2 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
3 . B全神贯注聚精会神专心致志神情专注(
4 . (这支钢笔(爸爸买的，(学校奖给我的。
5 . 十五选择题。
6 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
7 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。
8 . ⒊大意①〔指大概意思〕
9 . 再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我人们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。
10 . （１）春天来了，小草发芽了。
语文励志手抄报五年级【二】
1 . 四在原句上修改病句。
2 . 小心翼翼：
3 . 在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
4 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（）
5 . B微微张开嘴唇凝视的目光没精打采的目光漠然的望着步履艰难(神态
6 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
7 . 天上的星星在闪烁。
8 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
9 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
10 . （）海面上，冲起了（）水柱。
语文励志手抄报五年级【三】
1 . 把反问句改成陈述句
2 . D看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。
3 . 扩句
4 . ４改为“被”字句
5 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . 山中万籁俱寂，我们听到了各种泉声。
8 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
9 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时，有错误的一组是（）
10 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
语文励志手抄报五年级【四】
1 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______
2 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
3 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。（）
4 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
5 . 把间接引语改成直接引语。
6 . 三按要求写句子。
7 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?
8 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
9 . 一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
10 . 走着瞧一窍不通尽是书(输照舅(旧
语文励志手抄报五年级【五】
1 . ①缺少成分
2 . 离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!
3 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
4 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
5 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
6 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。
7 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
8 . 把下列句子改成“把”字句
9 . 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
10 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。
语文励志手抄报五年级【六】
1 . A他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
2 . 解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。
3 . 告诫：
4 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
5 . 他的写作水平有了很大增长。
6 . （１）寒风吹到脸上很痛。
7 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
8 . 改成反问句：_______________________
9 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
10 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。