名人名言分析解释（名人名言及深层含义）
名人名言分析解释【一】
1 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——摘孔子《论语》
2 . 爱情，是自身的圆满，我不再缺少些甚麽了。
3 . 【原文】子曰：“不愤不咎，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”【译文】孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”
4 . 例句：我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气平和”。
5 . 永远不要栽培你所爱的男人或女人，你把他或她栽培得太好，结果只有两个–他从此看不起你或他给人偷了。
6 . 感情的事很奇怪，你很投入的时候，对方很抽离，你很抽离的时候，对方又偏偏很投入。
7 . 相爱却不能相恋，相恋却不相爱。
8 . 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。——摘孔子《论语》
9 . 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。
10 . 世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
名人名言分析解释【二】
1 . 一个承诺在最需要的时候没有兑现，那就是出卖，以後再兑现，已经没什麽意思了。
2 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
3 . 译：不把半步一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
4 . 孔子名言。语出《论语·为政》“子曰：‘人而无信，不知其可也。’”郑玄注：“不知可者，言不可行也”。孔安国注：“言人而不信，其余终无可”。朱熹说：“人面无真实诚心，则所言皆妄。”(《朱子语类》卷二四近人蒋伯潜区分信有二义：“说话必须真实;说了话必须能践言。”(《语译广解》孔子及后儒极重信，“言忠信，行笃敬”(《论语·卫灵公》是孔门的处世原则。
5 . 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
6 . 爲什麽要那麽痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚麽意义？
7 . 译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
8 . 如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那麽，我愿意从此就在海底沉默…你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。
9 . 追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
10 . 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
名人名言分析解释【三】
1 . 爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，後来回望，不过是多麽的微小。
2 . 译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
3 . 施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
4 . 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
5 . 生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!
6 . ．钝响：沉闷的响声。
7 . (君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。
8 . 视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
9 . 同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那麽痛了。
10 . 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
名人名言分析解释【四】
1 . 老者安之，朋友信之，少者怀之。
2 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》
3 . 子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘孔子《论语》
4 . 名不正，则言不顺。
5 . 《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》
6 . 如果她爱你，必能忍受争执矛盾，也能原谅你偶尔心不在焉，但她一定设有底线，你可以吵架，但不要大吼大叫，拳脚相向；你可以心不在焉，但请别放弃感情，另寻新欢。
7 . 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
8 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”。又见《孟子·公孙丑上》：“孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌而教不倦也’”;《吕氏春秋》亦记载：“孔子曰：‘吾何足以称哉!勿已者，则好学而不厌，好教而不倦’”。其句意谓：默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。南宋朱熹《论语集注》：“三者已非圣人之极至，而犹不敢当，则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞，实非也。”(《论语新解》孔子于此所举三事：其一，重在言识(记忆，不在言默，所谓“多闻，质而守之”(《礼记·缁衣》，“多闻择其善者而从之，多见而识之”(《论语·述而》，其二三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲”的合理总结。
9 . 欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
10 . 礼之用，和为贵。——摘孔子《论语》
名人名言分析解释【五】
1 . 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。——摘孔子《论语》
2 . 例句：他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。
3 . 解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。
4 . 中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。
5 . 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
6 . 当你爱一个人，你应该让她知道，说不定有一天你会永远的失去她。
7 . (没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
9 . 解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
10 . 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
名人名言分析解释【六】
1 . 不患莫己知，求为可知也。
2 . 爱情是风花雪月的事，失意的人是玩不起的。
3 . 如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那麽，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。
4 . 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正
5 . 君子喻于义，小人喻于利。——摘孔子《论语》
6 . 解释：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。
7 . (聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。
8 . 爱情和死亡一样，都是很霸道的。
9 . 只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪；在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。
10 . 二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。——《周易》
名人名言分析解释【七】
1 . 失望，有时候也是一种幸福，因爲有所期待所以才会失望。因爲有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
2 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣;不义而富贵，于我如浮云’”。汉郑玄注：“富贵而不以义者，于我如浮云，非己之有也”。南宋朱熹《论语集注》：“其视不义之富贵，如浮云之无有，漠然无所动于其中也”。意谓：以不义手段占有的财富与官位，对于我如同天际的浮云。又见《论语》同篇：“子曰：‘富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之，如不可求，从吾所好’”;《论语·里仁》：“子曰：‘富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也’”。孔子于此重申其看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，违此而获，则被视如过眼烟云之不足取。同时亦表明其于清贫生涯甘之如饴安贫乐道的生活态度与襟怀。
3 . 解释：热衷于传播小道消息的行为，是对道德的背弃。
4 . 解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。
5 . 瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
6 . (对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。
7 . 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
8 . (鸟快要死的时候，叫声是悲切的，人快要死的时候，说话是善良的。
9 . (一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?
10 . 我以爲爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以爲爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。
名人名言分析解释【八】
1 . (任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
2 . 天行健，君子以自强不息。——《周易》
3 . 译：对任何一件事，不要因为它是很小的不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
4 . 译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
5 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘孔子《论语》
6 . 解释：默默地记住(所学的知识，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?
7 . 所谓爱情，不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴；所谓爱情，不是逃避给彼此幸福的责任，而是努力让彼此幸福的义务；所谓爱情，没有太早，没有太迟，到来时便是最好的时候；所谓爱情，是与你一起，待霜染白发，看细水长流。
8 . 婚姻从来不能用来挽救一段破碎的爱情，破碎的爱情只能得到破碎的婚姻。
9 . ．监（jiàn）生：明清两代的国子监（由封建中央政权建立的最高学府）读书的人叫监生。清朝乾隆以后，只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生的资格。
10 . (君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。