名人教育格言幼儿教师篇（教育格言幼儿教师座右铭简短）
名人教育格言幼儿教师篇【一】
1 . 孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
2 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
3 . ——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版
4 . 隐瞒真实，就是骗自己。
5 . 不要随便给一个人定性。
6 . 教育难，难就在回到常识。（钱理群）
7 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
8 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。
9 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
10 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）
名人教育格言幼儿教师篇【二】
1 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。（第斯多惠）
2 . ●道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。
3 . 做本真教师，教本色，育世纪人才。
4 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
5 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
6 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
7 . 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素
8 . Concerned about the children carefully, intentions to accept the child, the child experiences intentions
9 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）
10 . ●守己不贪终是稳，利人所有定遭亏。
名人教育格言幼儿教师篇【三】
1 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
2 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
3 . 捧着一颗心，不带半根草去。
4 . 失信就是失败————左拉
5 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
6 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
7 . 十年树木，百年育人。
8 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9 . ●暗中休使箭，乖里放些呆。
10 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；
名人教育格言幼儿教师篇【四】
1 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；
2 . Our teachers are willing to work creatively to understand the true meaning of education, I hope our children learn to enjoy the autonomy of a happy childhood
3 . ——卢梭：《爱弥尔》
4 . 当信用消失的时候，肉体就没有生命————大仲马
5 . 教师就是要敬业爱生。
6 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷
8 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
9 . The face of children, there is love there is a sense of responsibility will be with a sense of responsibility to pay will always love action
10 . ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
名人教育格言幼儿教师篇【五】
1 . 任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利
2 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
3 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基
4 . 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
5 . 教育贵在一个?及?字，重在一个?斜字，即使天天从小事抓起。
6 . ●占了人事的便宜，必遭天道的亏。
7 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。??孔子
8 . ——杜威：《民主主义与教育》
9 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
10 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
名人教育格言幼儿教师篇【六】
1 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。
2 . 每一个学生都是好学生。
3 . ●过则无禅改，独则毋自欺。
4 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。
5 . 人无忠信，不可立于世--程颐
6 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
7 . 要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
8 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
9 . ●望于天，必思己所为；望于人，必思己所施。
10 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
名人教育格言幼儿教师篇【七】
1 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。
2 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
3 . 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
4 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
5 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6 . 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。（费希特）
7 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗
8 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）
9 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
10 . 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
名人教育格言幼儿教师篇【八】
1 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
2 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
3 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
4 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
5 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
6 . 诚实是智慧之书的第一章。
7 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。??马卡连柯
8 . 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
9 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者
10 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
名人教育格言幼儿教师篇【九】
1 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）
2 . ●父老奔驰无孝子，要知贤母看儿衣。
3 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
4 . 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
5 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
6 . 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
7 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8 . 走下讲台给学生讲课。
9 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子
10 . 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。