2 . 总之,口语交际能力要在双向互动的语言实践中得到具体的落实,在情境的创设,动态的交流中,不仅可以培养学生的听说能力,而且在不断的归纳体验中发展思维,提高学生思维的横向与纵向的联系,进一步培养学生的创新精神,使学生的综合素质得到提高。同时,我们也应该认识到,日常生活是学生运用口语最广泛最频繁的领域,新大纲强调,教师“要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力”。学生口语交际能力真正得到培养必须依赖于社会实践,而形成口语交际能力后,最终又要走向社会,所以我们一定要把口语交际能力的培养与社会实践结合起来进行。
3 . 冬天出太阳就是心都暖洋洋的
4 . 执着的坚持是因为心不甘
5 . 其实冬天出太阳的日子挺温馨的
6 . 青春太美好,怎么过都就是浪费。
7 . )人生如茶,静心以对。背不动的,要放下;伤不起的,要看淡;想不通的,可以不想;恨不过的,要抚平。人生,就是一个修炼的过程,何必用这一颗不平的心看待人和事,苦了自己,辜负了岁月。
8 . 亲爱的自己,学会聪明一点,不要老就是问周围的人一些很白痴的问题,那真的很无聊。
9 . 世上没有免费午餐,无论什么,总得付出代价。
10 . 假期结束,工作开始,你是否会像假期里一样愉快的工作?哈哈,你一定是愁眉苦脸的表情,一定会觉得痛苦又要开始了,又是摆满了桌子。亲爱的不管开心不开心,祝你工作轻松愉快,祝你事业有成,加油!
1 . 要有多坚强,才能妥协对你的念念不忘。
2 . 有些东西留不住了就应该放手,给它自由。
3 . )与其羡慕别人,不如做好自己。生命的过程中最重要的两个字就是"现在",多少期望还在飘渺里,今日故事,今日旅行,一切都是未来的因,多少的纠结,多少的心疼,都是命运的价值。
4 . 因为你不知道这种短暂的相遇会因为什麽戛然而止,然后彼此阴差阳错。
5 . 这个陌生的城市,再也找不到关于你的任何东西。
6 . 通过本次教学,孩子们不仅详细了解了“商业广告”,领略了广告语言的精妙,还对“公益广告”进行初步的涉猎,提升了广告中丰富的人文内涵。相信通过口语交际的训练,孩子们一定能做到“认真做人,细心做事”。
7 . )如果你认为工作是乏味的,那么业绩将与你无缘;如果你认为生活是无聊的,那么快乐将与你无缘;如果你认为读书是没有用的话,那么知识将与你无缘;如果你认为朋友是多余的,那么笑声将与你无缘。
8 . )总是羡慕别人的生活,就会给自己造成混乱和迷茫,人生无须惊天动地,快乐就好;友谊无须甜言蜜语,想着就好;金钱无须车载斗量,够用就好;朋友无须遍及天下,有你就好。
9 . 他说你不用对我这么好,那样会显着我对你有多么不好,每次生气都是我主动和好,其实我也累了,主动久了,会觉得自己很廉价,再好的链子,也拴不住要走的狗!
10 . 女人,要学会保护自己,别人不爱自己没关系,至少你还有你自己。
1 . 国庆长假即将结束,吃好没吃好的,喝好没喝好的,玩够没玩够的,睡够没睡够的,开心不开心的,愿意不愿意的,统统打起精神,准备迎接“有节奏”的生活!
2 . 往往别人对你好,并不就是你很讨人喜欢,而就是你傻得让人心疼。
3 . 伤口再深,时间也会将其抚平;快乐再淡,却可以愈久愈迷人。
4 . 回不去那就不回了你不知道自己背影有多好看。
5 . 你承诺了我一切,却什么也没给;我什么都没承诺,却给了你我的一切。
6 . )生活本不苦,苦的是欲望过多。人生中的不如意,人生的挫折,人生的失败,人生的疾苦,一切的一切,对自己都是一种考验,都是一种学习,都是一种体验,都是一种经历,都是一种财富。
7 . 命运不会同情弱者,只有我自己变得强大了,才能打败曾经背叛我的你们
8 . 其实人真的很矛盾,分开那么长时间了明明最清楚即使和好了也没有你怀念的感觉,甚至结婚了也没有你想要的生活,可为什么还放不下,这念想早该断了。
9 . 最可怕的莫过于是拥有一大堆的时间和精力,脑袋却是空的。
10 . 由于传媒的普及,广告以其精彩的画面动听的声音简洁明了的语言,受到了人们的喜爱。特别是一些制作精良的优质广告也深深打动了孩子们的心田。老师选择了“广告”这一孩子们青睐的话题,一下就激发起了他们学习新知识的情趣。为进入交际训练,创设了愉快和谐的浓厚气氛。架起了沟通心灵的桥梁,使教学有了一个良好的开端。
1 . 伤害的话就是他对我说滚,然后我就头也不回的走了,人嘛有时就得拿得起放得下,人生不易且行且珍惜。
2 . )沿着前方行走,收获就在路上,经历了,就懂了,即使前方路尽了,莫固执涉险,也许转个弯,就能迎来美好明天。
3 . )长大和老去,也就意味着那些你曾经以为不能接受和无法承受的东西,而今居然都可以微笑着接受,也都可以承受了。
4 . 给我一场车祸,要么死亡,要么失忆。
5 . 你离开的时候,可不可以想想我们当初非要在一起的执着
6 . 我很喜欢他,他是我的动力,比起失去,我宁愿只是朋友!
7 . 我就就是喜欢荒芜的地方,就像我总就是喜欢不那么爱说话的人。
8 . 再烦,也别忘微笑,再苦,也别忘坚持,再累,也别忘爱惜自我。
9 . 我想我不够好,总让你不想要。
10 . 天空飘过白云,我会记住一切,不管就是快乐的还就是悲伤的,尤其就是那些刻骨的。
1 . 有时候,你越隐藏你对一个人的感觉,你陷得越深。
2 . 为什么对我呢么不诚实,给我诉说你的错有那么难么,我会原谅的。
3 . 不要忘得太彻底好吗?那样的你太冷漠,会让我觉得自己太傻。
4 . 课堂上,老师首先用富有感染性的语言,为学生创设情感画面,使他们积极主动地融入角色。从而,真实地表达自己因“广告”而产生的喜怒哀乐,使他们在言之有物言之有序的基础上做到言之有情。师生找到了情感的共鸣点,学生自由地无拘无束地参与交流,个性与创造力均得到了发展。
5 . )当你心中有美丽的时候,你看到的世界完全不同,幸福是自己心里有的,真正的幸福感别人拿不走。宽容和慈悲也是一种力量,它比愤怒和嫉妒更让我们感到安全。
6 . )人生如果走错了方向,停止就是进步。人生就是要感受美丽的善良的,丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中,始终调整好自己观风景的心态,才能做到人在旅途,感悟人生,享受人生。
7 . 长大以后突然觉得,被时光辜负,也许就是种幸福。
8 . 人生是一条路,你走在路上碰见了不同的人,有的陪你走一段,有的陪你走一生。
9 . )不纠结于现在,不忧虑于未来。一份好心情,是人生唯一不能被剥夺的财富。人生有得有失,聪明的人懂得放弃与选择,幸福的人懂得牺牲与超越。能安于真实拥有,超脱得失苦乐,也是一种至上的人生境界。
10 . 国庆长假过了,请收回在外旅行的心情,保持快乐的心情,加上工作的热情,投入工作的激情。祝假后快乐,工作顺利!
1 . 日前,我欣赏了一堂三年级的口语交际课《说说广告》。本次口语训练,目的非常明确,就是要培养和提高学生的口语交际能力,使学生想说爱说会说,“说”出精彩。
2 . 每一年,都有一个国庆节;每个人,都有不同的假期时光;每个假期,总会有些难忘的事;每一天,我总会有一个愿望。我今天的愿望很简单:愿看到短信的人工作轻松愉快。
3 . )生命就是这样子,错过了白雪皑皑,便错过了冬季,错过了芳草萋萋,便错了春日,错过了一抹眼神,便错过了一颗灵魂,错过了一个决定,便错过了整个生命!
4 . )如果想快乐的生活,就要学会一切随缘,做平常事,做平凡人,保持健康的心态,保持平衡的心理,如果我们能以这种最美好的心情来对待每一天,那每一天都会充满阳光,洋溢着希望。
5 . 为你付出的所有,你连一丁点的回报都不愿给予我。
6 . 国庆长假结束了,新的生活开始了。丢掉精神萎靡的状态,调整健康的生活规律,回到自己的工作岗位,摆脱“长假综合症”。祝你工作顺心,薪水上涨!
7 . 国庆长假后,上班时,老鼠遇见小狗:看你挺精神的吗。小狗:你怎么象生病了?老鼠:你没听说假期综合症?小狗:不管遇到什么事我都是旺旺旺的叫,已经百毒不侵,百病没有了。祝你节后归岗身体旺,精神旺,工作干劲旺旺旺。
8 . 假日前开启电脑就赶工作,现在开启电脑就开启游戏;假日前看见资料堆如山赶紧处理,现在看见资料一堆就想找漫画。祝你游戏快乐,看漫画开心,也祝你早日恢复往初,木要被领导发现你的贪玩!
9 . 一句“我难过”。能够换来谁的一句:“你在哪,我这就来”。
10 . 出太阳的冬天真是太好了。让我一直想一句话。冬天该很好,你若尚在场。
1 . 你不是风儿,我也不是沙,再缠绵也到不了天涯,擦干了泪,明天早上,我们都要上班。
2 . )有人说,人生中至少要有两次冲动。我觉得应该是,一次是说剪就剪的短发,一次是说走就走的旅行。
3 . 有一种缘,放手后成为风景。
4 . 想得太多会毁了你自己;
5 . 国庆节,你愿不愿意它也走了;工作,你愿不愿意它也来了;钱,你愿不愿意它也花了;既来之则安之,我们要一步一步往上爬,一步一步一惊心。愿你节后继续愉快。
6 . 我多想画个圈,把自己关在里面,把一切挡在外面。
7 . 小时候多好,哭完就睡,现在哭完还要上班。
8 . 你必须找到除了爱情之外,能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。
9 . )我们在度过这一生的时候,一路上都在不断丢弃各式各样的行李,但直到最后都一定不能丢掉犯傻的能力,它能防止灵魂枯竭。
10 . 重要通知:通过本办事处的调查和民意反映,鉴于该同志在国庆假期中表现优异,获得:假期最会享受“奖,特此通知,以此鼓励。祝你节后生活美好,工作顺心!
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