带解释的古诗词文案（有深意的诗句文案带翻译）
带解释的古诗词文案【一】
1 . 故事的结局，不是悲剧就是喜剧，永远没有中间
2 . Busesgiverisetoseriousairandtrafficjam
3 . 孔子名言。语出《论语·雍也》：“子曰：‘质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子’。”按字义，文，文采;质，质朴;彬彬，杂半之貌。南宋朱熹《论语集注》：“言学者当损有余，补不足，至于成德，则不期然而然矣”。清刘宝楠《论语正义》：“礼，有质有文。质者，本也。礼无本不立，无文不行，能立能行，斯谓之中。”孔子此言“文”，指合乎礼的外在表现;“质”，指内在的仁德，只有具备“仁”的内在品格，同时又能合乎“礼”地表现出来，方能成为“君子”。文与质的关系，亦即礼与仁的关系。于此一则体现了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格;另一则反映了其一以贯之的中庸思想：即不主张偏胜于文，亦不主张偏胜于质;当不偏不倚，执两用中，而做到过点且属不易。“子曰：‘虞夏之质，殷周之文，至矣。虞夏之文，不胜其质;殷周之质，不胜其文;文质得中，岂易言哉?”(《礼记·表记》
4 . 很多人问我为什么喜欢你，我只想说，因为世界上就只有一个你。
5 . 子以四教：文行忠信。
6 . 人无远虑，必有近忧。
7 . 名不正，则言不顺。
8 . ．《近思录集注》：《近思录》，是南宋朱熹吕祖谦选编的宋朝几个理学家的文章和，是一部理学的入门书。清初茅星来和江永为它编过集注，叫《近思录集注》。
9 . 孔子名言。语出《论语·述而》。《说文》：“坦，安也。”荡荡，广远之称。戚戚，时时忧虑之称。君子通晓事理，故待人接物处世犹如在平坦大道上行走，安然而舒泰。小人心思常为物役，患得又患失，故常有戚戚之心。皇侃疏引江熙曰：“君子坦而夷任，荡然无私。小人驰兢于荣利，耿介于得失，故长为悉府也。”程子曰：“君子循理，故常舒泰;小人役于物，故多忧戚。”(见《论语集注》《荀子·子道》篇言君子有终身之乐，无一日之忧，小人有终身之忧，无一日之乐，与此义同。
10 . 我已经习惯了你和我一起,没有了你我怎么会习惯
带解释的古诗词文案【二】
1 . 是不是我太坚强所以你才看不到我受了伤。
2 . 如果将来人们开这样的车，空气中的污染会更少。
3 . 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正
4 . 例句：他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
5 . 瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
6 . 这样污染问题便没那么重要了，相对于失业问题。
7 . 采菊东篱下，悠然见南山。——《饮酒》
8 . Theofwaterisequallyharmful
9 . ．新党：也叫“维新党”，指清朝末年参加戊戌变法的人物康有为梁启超等。辛亥革命前后，也用它称呼革命党人和拥护革命的新派人物。
10 . 感叹句：感叹句表示赞赏欢呼焦急痛苦厌烦轻视惊讶疑惑反对制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词(放在句首句尾或句中来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。
带解释的古诗词文案【三】
1 . 君子欲讷于言而敏于行。
2 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘述而不作，信而好古，窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》：孔子“究观古今之篇籍”叙《书》称《乐》论《诗》因鲁《春秋》好《易》，“皆因近圣之事，以立先王之教。故曰‘述而不作，信而好古’”。朱熹《论语集注》：“孔子删《诗》《书》定礼乐赞《周易》修《春秋》，皆传先王之旧，而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作，对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”，系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括，同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”，朱熹认为孔子“其事虽述，而功则倍于作矣”(同上。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。
3 . 解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
4 . 山棠红叶下，岸菊紫花开。：阴行先《和张燕公湘中九日登高》
5 . 例句：我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气平和”。
6 . 解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
7 . 解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?
8 . ．理学：宋明儒家的哲学，明清统治阶级特别提倡。
9 . 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》
10 . 来自：科学与人类生活ScienceandHumanLife
带解释的古诗词文案【四】
1 . 老者安之，朋友信之，少者怀之。
2 . 朽木不可雕也。
3 . Inshort,ourhumansshouldtakeresponsibilitiesfortheairandhavetofindwaystosolvethisproblem
4 . 托根在石罅，叶盛花亦繁。——《菊花》
5 . 色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!
6 . 孔子名言。语出《论语·公冶长》：“宰予昼夜。子曰：‘朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛?’子曰：‘始吾予人也，听其言而信其行。’”《说苑·尊贤》记孔子言曰：“夫取人之术也，观其言而察其行也……是故先观其言而揆其行。”《大戴礼记·五帝德》：“子曰：‘吾欲以语言取人，于予邪改之。’”也即此章义。朱熹引胡氏注曰：孔子语听言观行，“特因此立教以警群弟子，使谨于言而敏于行耳。”(《论语集注》
7 . 解释：杀鸡何必用宰牛的刀呢?
8 . 陈述句：陈述句是述说一件事，用肯定否定双重否定强调等方式表达，双重否定是肯定的一种形式，强调的形式常用是的，有时也用一个是。句末一般用句号。
9 . ．寒暄（xuān）：（问）寒（问）暖。指人们见面时说些客套话。暄，太阳的温暖。
10 . 恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
带解释的古诗词文案【五】
1 . 解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一文学，即知名学。研究如何提高知名度，二行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。三忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
2 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’”朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。是二人者，皆我师也。”(《论语集注》刘宝楠引旧说，又提出两解：一谓“我并彼为三人，若彼二人以我为善，我则从之;二人以我为不善，我则改之。是彼二人，皆为吾师。书洪范云：三人占，则从二人之言。此之谓也。”一谓“三人行，本无贤愚。其有善有不善者，皆随事所见，择而从之改之。非谓一人善，一人不善也。既从其善，即是我师。”
3 . 君子不以言举人，不以人废言。
4 . 尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
5 . 名种菊逾百，花开丽且妍。——《赏菊》
6 . ．监（jiàn）生：明清两代的国子监（由封建中央政权建立的最高学府）读书的人叫监生。清朝乾隆以后，只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生的资格。
7 . 未来像雾中一切都凄茫，不敢奢望，却还在迷茫。
8 . 陶令篱边色，罗含宅里香。——《菊花》
9 . 割鸡焉用牛刀?
10 . Thisisforthemostpartirrecoverable
带解释的古诗词文案【六】
1 . 解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
2 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。
3 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
4 . ．《康熙字典》：清朝康熙年间，张玉书陈廷敬等奉皇帝命令编篡的一部字典。
5 . 不患莫己知，求为可知也。
6 . 解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
7 . 别说我花心，我曾经比你们任何一个人都用心
8 . 解释：意思是看到货财，要想到道义
9 . 待到重阳日，还来就菊花。——《过故人庄》
10 . 你不在的时候。突然觉得身边空了。
带解释的古诗词文案【七】
1 . 生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!
2 . n污染
3 . 谁又能明白谁的疼爱，谁又能理解谁的离开。
4 . Second,becauseofthedevelopmentofindustry,lotsofthewastesfromfactoriespourintotheairandrivers,causingofallkinds
5 . 见善无不及，见不善如探汤。
6 . 兰既春敷，菊又秋荣。——《兰确铭》
7 . 不问，不说，不提，不是代表我不在乎
8 . 多少人因为失恋，手机从此变成了MP。
9 . 解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。
带解释的古诗词文案【八】
1 . 只记得怎么把你放在心里，却忘记了怎么把你放下。
2 . 一旦汽车起动,它释放大量的脏气和热量，这会导致很大的污染和温室效应。
3 . 携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。：李白《九日》
4 . 桂白发幽岩，菊黄开灞涘。：李世民《度秋》
5 . 解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
6 . 解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。
7 . 来自：污染，一个社会问题Pollution:aSocialProblem
8 . 提壶菊花岸，高兴芙蓉池。——《仪鸾殿早秋》
9 . 朝闻道，夕死可矣。
10 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
带解释的古诗词文案【九】
1 . 法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。
2 . 道听而涂说，德之弃也!
3 . 君子成人之美，不成人之恶。
4 . 所谓不在乎，也只不过不想一败涂地那么难堪而已。
5 . 零落黄金蕊，虽枯不改香。——《残菊》
6 . 阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。——《赋得残菊》
7 . 来自：一次性方便塑料袋的问题TheProblemsofPlasticBags
8 . 解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
9 . 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
10 . 这辈子最对不起的就是自己的心了，让它疼了一次又一次