1 . 人称运用:第一人称(便于直接抒情,自由表达思想感情;有亲切感;可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历,增强文章的真实感)第二人称(呼告式抒情更强烈,更感人,便于对话或感情交流;抒情自由灵活,亲切自然;这种人称的作用有三:①拉近与读者或作品中形象的距离,便于作者与之直接对话和沟通交流;②便于作者的感情抒发;③在所写对象为物时,起到拟人化的修辞效果)第三人称(直接表现生活,不受时空限制,灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述,便于反映更广阔的画面和更丰富的内容)。
2 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语它山之石,可以攻玉。(《诗经?小雅》
3 . 位卑未敢忘忧国。(陆游穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》
4 . 小树与小鸟在玩捉迷藏,看他们玩得多开心!
5 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
6 . 2其他要素如:时间(季节年代)地点环境如果有特定意义,也应概括在内。
7 . 吸引读者(激发读者兴趣)。
8 . (揭示主旨)突出主题(深化中心)文中:承上启下;总领下文;总结上文;
9 . 早晨,太阳刚刚升起的时候,茶叶们就醒了。
10 . 恭祝你:今天比昨天好,一天比一天高!祝你高升,高升,再高升!
1 . 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话海内存知己,天涯若比邻。(王勃海上生明月,天涯共此时。(张九龄
2 . 第二人称:呼告式抒情更强烈,更感人,便于对话或感情交流;抒情自由灵活,亲切自然;其实是“我”在向“×××(有时是作品中的某个人物形象,有时则是读者)”的叙述与倾谈。这种人称的作用有三:①拉近与读者或作品中形象的距离,便于作者与之直接对话和沟通交流;②便于作者的感情抒发;③在所写对象为物时,起到拟人化的修辞效果。一般书信诗歌和赞颂悼念的文章的使用。
3 . 立冬到,立冬到,穿棉衣,带棉帽,喝热茶,戴手套,骑洋车,走人道,去上班,别迟到,上班族,朋友们,上班忙碌很重要,身体健康更重要!立冬啦,多注意身体健康!
4 . (十九)语句在文章篇章结构上的作用:十六破折号用法:提示注释总结递进话题总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下转换插说。
5 . 安西》八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》为秋风所破歌》诗中云
6 . 立冬了,寒冷还会远吗?在这即将变冷的时节,养生对我们来说十分重要。立冬节气好,养生很重要,我们一起来养生,祝愿身体变更好!希望大家多多锻练,保养身好体,祝开心幸福!
7 . 1引论:提出问题2本论:分析问题3结论:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了解决问题
8 . 芝麻开花节节高,一天胜过又一天。
9 . 线索:贯穿全文的线索,在文中X次出现,层层递进,逐层深入,把??感情推向高潮
10 . 十进制以毫米厘米不米千米来丈量长度。
1 . 要想欣赏别人的想法,你必须尊重别人的想法
2 . 回顾过往,多留下开心,展望明天,多铭记希望,看看今天,降温接二连三,立冬到来,抗寒需要勤勉,身体健康,贵在注意保暖,祝福提醒,愿你健康相伴,幸福生活,抗寒更有手段。
3 . 语言特色:
4 . Hypolydian mode
5 . 但是美国在货币上,则采用十进制系统。
6 . 自从与你相识,你的深厚情谊我牢牢铭记。在这特殊的日子,我把祝福撒在春风里,祝你笑脸美如花,青春有人夸,生日真快乐,事业跨骏马。
7 . 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼当断不断,反受其乱。(汉书
8 . 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘太守行》湖春行》
9 . 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》江山代有才人出,各领风骚数百年。(朱熹《论诗》诗中夕阳(落日
10 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
1 . 2也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
2 . 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
3 . 驾着时间的金车奔驰吧,朋友,你的前途阳光灿烂,铺满云锦!
4 . 3评价赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色语言特色,如用了什么修辞手法表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受启迪教育……4分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
5 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》春行》
6 . 工作是船,成绩作帆;节日如岸,家似港湾;洗掉风尘,绽开笑脸;借助短信,送去祝愿;醒来是笑,入睡是甜,心遂人愿,幸福永远。
7 . 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植君子忧道不忧贫。(论语
8 . 比喻对比借代象征等表现方法。答题时,把它议论文的文章的结构:总--分--总总--分分--总;分们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。的部分常常有并列式递进式。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?(五)常见论证方法:
9 . Americansusepoundsandouncesforweight
10 . 叙述是写作中最基本最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景空间的转换所作的叙说和交代。
1 . 这个向后的动作就是预备动作,投掷就是动作本身。The motion was lost by a majority of two
2 . 外举不避仇,内举不避亲。(左传焉有仁人在位,罔民而可为也?(孟子
3 . 诗中雨
4 . 大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状十五引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定物抒情借景抒情情景交融
5 . 渲染(营造氛围,情景相生,深化主题)
6 . 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》
7 . 水晶:传说水晶不仅可以增进两个人的感情还寓意着天长地久。在新人结婚的时候,为他们定制一款精致的水晶小摆件,上面刻上新人双方的名字和结婚日期。这将是一份多么特别有意义的礼物呀!
8 . 运用了??手法,生动传神表达了??,
9 . 月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(朱熹《观书山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山有感》
10 . (过渡)前后照应首尾呼应总结全文点题十七其他:(一)某句话在文中的作用:
1 . 1交代作品的时代背景。
2 . 鉴赏表达特色题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言的表达艺术”而设的一种题型。
3 . 在下列模式下不能进行影印:不影印模式重新设定模式。A method of operation;for example,the binary mode,the interpretive mode,the alphanumeric mode
4 . 象征(形象含蓄,寓意深远,引发联想,感染力强)
5 . 许多采用英制系统的国家正改为采用十进制系统。
6 . 突出(渲染)??,刻画了??人物形象,
7 . 客体运动知觉 客体运动知觉
8 . Walking, running, rowing and cycling are all healthy forms of sports
9 . 十叙述方式:概括叙述细节描写
10 . 郑重声名:此条短信不曾转发不曾见过包装质朴情真意浓原装正版翻版必究如有雷同实属巧合。马年快乐!
1 . 树林起床了,小竹子探出头来了啦!
2 . 流星划过天空,解开了礼物的银丝带,幸福就在其中,天空深蓝的卡片,写着我的祝愿,快乐正在闪烁,朋友,希望你喜欢我送的晴朗,祝你生日快乐。
3 . 众恶之,必察焉;众好之,必察焉。(孔子
4 . Thedecimalsystemusesgramsandkilograms
5 . 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫凡事豫(预则立,不豫(预则废。(《礼记》防民之口,甚于防川。(国语
6 . 表达方式:表达方式主要包括记叙描写议论抒情说明五种,其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面,通过其它方式来抒发感情,语言比较冷静客观,或借人物之口来抒情,或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情又分为咏物抒情借景抒情融情于景情景交融以景结情以乐景写哀情托物言志托物寓理借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体,直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描静态描写与动态描写正面描写与侧面描写虚写与实写人物描写环境描写等。
7 . 1常考的指代词有:这那这些那些其他以上如此此……;2一般是往前找;
8 . 嗨,兄弟,又升职了?!恭喜恭喜,请客请客!
9 . 散文标题作用【知识储备】
10 . 答题方法及步骤:
1 . 马年到了,想想没什么送给你的,又不打算给你太多,只有给你五千万:千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!
2 . 道听而途说,德之弃也(孔子
3 . 动作描写(表现人物性格特点,揭示人物内心活动)
4 . 三种人称的作用
5 . 十进制系统以克或千克为单位。
6 . 把你%的精力用在%最重要的事情上面。要记住,你不可能把精力放在所有的事情上面,人的精力和时间都是有限的,做事要分清轻重缓急。
7 . 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易(司马迁
8 . ③丰富文章内容或富有诗意等。
9 . 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》诗中日
10 . 草喝了雨的甘露,长得更快了;花喝了雨的甘露,笑得更美了;树喝了雨的甘露,变得更茂盛了。这个雨,贡献还真大呢!(温州市中考满分文《下雨天,真好》)
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