一年级数学名言手抄报（数学名人名言手抄报一年级）

一年级数学名言手抄报【一】

1 . 教师的春风，日日沐我心

2 . 子曰：“当仁，不让于师。”--引自《论语-卫灵公》

3 . 一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

4 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

5 . 挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

6 . 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

7 . 您的`爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

8 . 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

9 . ——马雅可夫斯基

10 . 我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人，都是一家人。——鲁迅

一年级数学名言手抄报【二】

1 . ☆一个爱书的`人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

2 . 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

3 . 上下颠一颠，来回晃半天。

4 . 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫：《教育学》

5 . ——亨利·亚当斯

6 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

7 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

8 . ——马卡连柯

9 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着有待开拓的园地。

10 . ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

一年级数学名言手抄报【三】

1 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。

2 . 我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。

3 . 弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父―引自《鸣沙石室佚书-太公家教》

4 . 地动耳要听，鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》

5 . 爱可以战胜一切。-瑞士。希尔泰

6 . 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

7 . 务学不如务求师。——杨雄

8 . ——耶胡迪·梅纽因

9 . ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗

10 . ——乌申斯基

一年级数学名言手抄报【四】

1 . 随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

2 . 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

3 . 临震不乱，沉着应战。———《中国民间谚语集成·山西卷》

4 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

5 . ——布鲁诺

6 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

7 . 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

8 . 教师的影响无穷无尽，他从来无法说出他的影响会在哪里止步。

9 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基

10 . 学贵得师，亦贵得友。——唐甄

一年级数学名言手抄报【五】

1 . ——格比尔达斯

2 . 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

3 . 亲爱的园丁!鲜花是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方!

4 . 张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

5 . 经师易遇，人师难遇。——司马光

6 . 我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。

7 . ☆书是唯一不死的东西——丘特

8 . ——杜威

9 . 离得近，上下蹦;离得远，左右摆。

10 . 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。