摘抄段落的格式怎么写（摘抄书写格式）
摘抄段落的格式怎么写【一】
1 . 类：作文写景
2 . 日吉辰良兮风和日丽，鸾凤和鸣兮珠联璧合;百年好合兮鸳鸯比翼，洞房花烛兮满堂生辉;
3 . 来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁，特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。
4 . 为你祝福，为你欢笑，因为在今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐!祝你们，百年好合!白头到老!
5 . 鲜花铺满路，歌声飘满屋，吉祥的唢呐吹起来，祝的锣鼓敲起来，在这喜庆的日子里，送上我最诚挚的祝：新婚快乐，万事如意，百年好合，永结同心，白头偕老，幸永远。
6 . 自古以来，“老师”这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德！
7 . “嗒，嗒，嗒……”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨时大时小，捉摸不定。索性不想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。
8 . 相亲相爱好伴侣，同德同心美姻缘。花烛笑迎比翼鸟，洞房喜开并头梅。
9 . 他爱你，不论你是男是女，不论你以任何种形态出现，是一株草还是一棵树，他都会爱你。
10 . ——端正学习态度，培养良好习惯
摘抄段落的格式怎么写【二】
1 . 百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!早生贵子!
2 . 夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火;一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼;一会天公大发雷霆，电闪雷鸣;一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，;一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
3 . 教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，你都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，你都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
4 . 你像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。你讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
5 . 祝你们新婚愉快，幸美满，激情永在，白头偕老!
6 . 华堂溢喜地天交泰;桂苑飘香人月双圆。
7 . 秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的;在洒落的土地上，秋雨是火红的。
8 . 感谢你——老师，你是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向你倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
9 . 当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，你告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，你告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，你告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，你就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。
10 . 要摘抄那些精彩有价值有必要的内容；
摘抄段落的格式怎么写【三】
1 . 你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容互相照顾，祝你们!
2 . 冬，大雪下起来了，这时的小院才好看呢！无花果树变成了“圣诞老人”，桃树成了“米老鼠”，葡萄藤则在阳光照耀下，变成了一条条“白莲带”。
3 . 读书一本书或一篇文章，经过认真的思索，参考有关的资料，联系社会实际或个人的思想学习工作的实际，总会有一些见解体会和心得，把这些体会或心得写下来，形成完整独立的一篇文章，就是读书心得，也叫读后感。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之，读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的，与上面介绍的各种形式相比，这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。
4 . 红妆带绾同心结，碧树花开并蒂莲，一对璧人留小影，无双国士缔良缘，杯交玉液飞鹦鹉，乐奏瑶池舞凤凰，两心相映手相牵，一生一世永相连。真诚祝愿你新婚快乐。
5 . 冬的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬的风带走了衣物上的水份，也带走了他们嘴唇脸鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给他们平添了不少的麻烦。
6 . 神仙何足慕，只是羡鸳鸯。祝两位新婚快乐，永寿偕老!
7 . 秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢?这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗?由这些从树上离开的黄叶我便想到了那些离开故乡的游子，想到不能和家人团圆，不能一块儿吃圆圆的月饼，心中有多么难受，多麽悲伤!万物在秋天的脚步慢慢的开始沉睡，满地的落叶被这风雨慢慢带走。
8 . 看，现在的冬，干巴巴的冷，风和雪却没有了规律。雪不知道到哪里开小差这样的天气人们还一直叫冷棉衣，棉裤，羽绒服，帽子，围脖，包着晚上还铺电热毯要灌上热水袋本来就不冷还不让寒冷靠近。
9 . 时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
10 . 宾客欢贺兮笙箫长吹，夫妇同心兮自强不息;人人称羡兮创世界之奇迹。
摘抄段落的格式怎么写【四】
1 . 相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!
2 . 相亲相爱幸永，同德同心幸长。愿你俩情比海深!
3 . 蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物。蚂蚁全身呈黑色或棕色，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息；蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
4 . 冬，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
5 . 雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵？是天使翅膀上落下来的白绒毛？还是严冬特意为大地准备的白被子？是的，雪，像芦花；像棉絮；像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿。
6 . 雪停了，他和几个小伙伴，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇！他们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸；那雪真厚，厚得掩住了脚；那雪真多，将整个地上都铺满了”。他们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追他赶，不停地往对方身上扔，“一，二，三，四，五……”只听见啪啪声。
7 . 古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严厉的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人所能拯救的？所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑！
8 . 叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。
9 . 生命里，会不断遇见许多人，从陌生到熟悉，再从熟悉到陌生，来了，走了，走了，来了。佛曰，花开是缘，花落无憾。他相信人间处处真情在，无论是友情还是爱情，缘来惜缘，珍惜遇见。
10 . （描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》）
摘抄段落的格式怎么写【五】
1 . 老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！
2 . 流年若水，季节轮回。你他在各自的生活轨道上重复着平凡简单的人生，互相聆听着彼此心灵的低语，远远地看着，默默地关注着，让这份友爱，如月光下的水雾，轻轻蔓延，散一路芬芳，待蓦然回眸时，却是记忆里别样的美丽……
3 . 夏天万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。月日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。
4 . 【深秋的菊花】待到秋来九月八，我花开后百花杀。深秋了，别的花都已经凋谢了，菊花却开着美丽的花朵，在阳光下散发出清香。你看，花的颜色，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。秋风一吹，她们像一群小姑娘在翩翩起舞。细看，每一朵花更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣的末端弯曲着，呈球形。微风一吹，那白色的菊花就像一个个纯洁善良的白雪公主在向我们招手，向我们问好
5 . 愿天下有情人终成眷属，前生注定喜结良缘。新婚大喜!百年好合!
6 . 摘录后要经过核对，注意与原文相符，甚至标点符号也要与原文一样，否则就有可能把作者的原意弄错；
7 . 【菊塔】最引人注目的要算是那座菊塔了。塔高米多，共分五层：第一层是洁白如玉的白菊；第二层是紫里带红的紫菊；第三层是美如炉火的红菊；第四层是艳如晚霞的黄菊；最上一层是一大盆白菊。花瓣有的向下伸垂，有的向上卷曲。细细的花蕊像一根根银丝。微风吹来，它骄傲地摇晃着，好像天空飘动的白云。
8 . 俗话说得好：“一日之计在于晨”。大家都应该珍惜早晨的这宝贵的时光。你瞧，那些小运动员们在教练地指导下练习跑步。他们你追他赶，不但不感到寒冷，头上直冒热气哩！老人们在专心致志锻炼身体。一走进校园，就听见从教室里传来琅琅的读书。声。他加快步子，走进教室，拿出书，高声朗读起来！
9 . 打开窗户，清新的芬芳随着泥土的飘香扑面而来，那意蕴好像诗歌般凝练优雅。我要三分易安的婉约，三份东坡的豪迈，三分陶潜的淡泊，三分李白的旷达，三分纳兰的心绪，凑成何等的惬意，再来倾听这自然的雨声。
10 . 老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢？
摘抄段落的格式怎么写【六】
1 . 【菊花怒放】菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
2 . 【千头菊】千头菊是一种早开的菊花，它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长，从八月中旬到十月中旬都开花。千头菊的茎非常多，密密麻麻地生长在花盆中，我粗略地数了一下，大约有多根，每根茎上都会开一朵花，而且还不时地从开过花的老茎上长出新茎。新茎上又开花，于是一盆千头菊可以开很多很多花，因此叫它千头菊。
3 . 【野菊花】每当秋天来临百花凋谢时，这里满山开满着五颜六色的野菊花。它们一簇簇一丛丛的，有白的黄的，还有紫的。有的菊花铺在山坡上，有的立在山脚边，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。那些缀满花朵的修长的枝条，纷乱地垂落交叉着，有着一种山林的野味。
4 . 合卺筵前旨意有，笙歌叠奏迎新偶。海阔天高双飞冀，月圆花好两心知。
5 . 伤感的爱情，属于他还是，属于回忆，他的爱回到了原本花开的季节，不在像畴前那样！他跟你离开了海角海角，在那边他们一路许下了一个但愿！
6 . 又渡银河真体贴，春台萧引凤求凰飞。
7 . 写好读书心得，是理解原文内容的有效方法，也是提高写作能力的好方法，写好读书心得，需要了解其写作规律，注意其写作方法。
8 . 雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道楼房行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，好像报告着春天到来的消息。
9 . 例一：（妙录名言）
10 . 百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。
摘抄段落的格式怎么写【七】
1 . 步入婚姻的殿堂，从此你的人生芬芳，请把快乐深藏，把幸包装，忘掉烦恼忧伤，把握生活地久天长，祝你婚姻快乐，早生贵子。
2 . 摘录可以帮助记忆，同时，抄录下来的资料也有利于保存，便于今后温故知新或写作征引，所以，一定要在抄录（或剪贴）后注明资料的来源，如书名或刊名编著者出版社出版年月等，需要时可查考原文；
3 . 老师你是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师你是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师你是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，你的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。你的爱最伟大，最无私，最神圣。
4 . 冬是白色的宁静的，虽然白色总感觉那么凄凉，也让冬充满寒意，但它就像天使，给人以种宁静的美，也给人一种不可忽视的力量。
5 . 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝愿一对新人真心相爱，相约永久!恭贺新婚之禧!
6 . 首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色。
7 . 中间那排则常年翠绿，美中不足的是它们很矮，甚至有些还带着树冠倒下过。与那些树不同，它们十分满足于现在，而且也不愿意就收强风。别人称奇的是，作为中间人，它们不怕强风呼啸而过，而且还得到了充足的阳光。这很像中产阶级这，一辈子过的最然平庸，却不怕政治的动荡和物质的不足，满足于现在，高兴地过完一生。
8 . 俗话说，情真才词切。一篇好的读书心得，不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况，还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作，言不由衷，甚至无病呻吟，非但不能讨好，还会引起读者的反感。
9 . 冬来了，这是一个在这一带山区常见的干燥可怕黑暗的冬，学校院子里的大树上叶子落光，泥地冻得比石头还要硬，一片凄惨景色。
10 . 每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让他们更感缱眷；是夜半无眠的思念让他们更觉留恋。感情是一份没有答案的答卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更永远。
摘抄段落的格式怎么写【八】
1 . 东方的朝霞染红了半边天，可害羞的太阳却迟迟不敢露面。入冬了，天气变得愈加寒冷，一阵寒风迎面吹来，他不由得缩了缩脖子，埋下头，硬着头皮向前走，只觉得透心的冰凉。
2 . 老师是水，我们是鱼；老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！
3 . 锋芒略敛夫妻和美;凡事无争伉俪温馨。
4 . 白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心
5 . 在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。
6 . 愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子都象今日这般辉煌喜悦!
7 . 【鸳鸯菊】鸳鸯菊的枝干稍稍有些粗，能曲能伸并在秋风中屹立着，充满了无穷的韧性，这不正像一个男子汉的性格吗？能屈能伸，富有韧性。它的叶子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一叶叶绿色的小舟。花朵大小中等。虽然花心在花瓣中显得不起眼，但是花瓣却不一样了，它们好似一根绸带，微风乍起，龙翔凤舞，异常洒脱；因为整个花朵一半红，一半黄，所以像一个朝阳四射着光芒，充满了勃勃生机。
8 . 老师，你不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲；老师，你不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画；老师，你不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放；老师，你不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。
9 . 秋天不知不觉过去了，冬悄悄来到了他的小屋，小草枯萎了，小花不敢抬头，松树伯伯还挺直腰干站在那里。忽然一种熟悉的声音从他身边划过，哦！原来是北风的声音。真冷呀！北风真是像刀割一样，他赶紧跑回家换了一套衣裳，回家睡觉去了，哎！冬真冷呀！
10 . 老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。
摘抄段落的格式怎么写【九】
1 . 【秋菊】秋天是菊花盛开的季节，路边隔几步就摆着一盆菊花，连假山都摆满了。有爬山菊黄金菊有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。颜色也不一样，白的像雪那样晶莹闪亮，黄的像金子那样耀眼，还有藕荷色的，更显得娇嫩可爱。
2 . 冬是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
3 . 江皋正月雨，平陆亦波澜。
4 . 今天早晨刚刚醒来，他就闻到了一股寒冷的气味。转身望望外面的景象，啊！居然下雪了！再看看温度计，温度已经下滑到了-°。无疑，这个冬异常冷。他裹着全部的衣服，坐在椅子上，一股寒意突然袭来，他立马起身，发现椅子上已经结了冰。温度还在下滑当中，慢慢地落下万丈深渊。
5 . 老师，我崇敬你，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着你在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是你对社会教育事业的无私的奉献。听着你在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
6 . 松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬。
7 . 树的叶子都已落得一片也没有了，几乎成了光秃秃的，只有松树柏树还是那么绿，那么有精神。因为辛勤培育这些树苗成长的叔叔阿姨们怕它们被风刮得东倒西歪，所以就给它们穿上了厚厚的“棉衣”。
8 . 雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
9 . 你工作在今朝，却建设着祖国的明天；你教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把你比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；你用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
10 . 如果能在抄录后，随时写一点体会感想，可以促使自己对原文的理解。