1 . 谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德
2 . 青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。--圣堤布福
3 . 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
4 . 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
5 . 用心智聆听,为人生喝彩。
6 . 一个年轻的姑娘…一正是对什么都好奇的年龄,在这样的年龄人们容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼
7 . 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
8 . 青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。--冰心
9 . 为中华之崛起而读书。
10 . 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森
1 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
2 . 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
3 . 青年,应该一丝不挂。他们有青年的天真,有青年的热情,有青年的健康直爽朝气和光彩,燃烧着希望,比宰相比将军更幸福。——席勒
4 . 现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂
5 . 一个人如果对自己的事业充满热爱,并选定了自己的工作愿望,就会自发地尽自己最大的努力去工作。如果一个人一生当中没有任何目标,那他最终就会迷失自己。
6 . 国耳忘家,公耳忘私。
7 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8 . 生是为中国,死是为中国。
9 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联苏霍姆林斯基
10 . 为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。——冯子咸
1 . 教育不是灌输,而是点燃火焰(苏格拉底
2 . 一个人在年轻的时候,没有什么能把他搞垮。——奥尼尔
3 . 当人人都认为发生灾难时,我们却把它看成机会。——花旗集团
4 . 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。--宋庆龄
5 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联赞科夫
6 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7 . 什么是失败?无非是迈向更好境界的第一步。——温迪尔·菲利普斯
8 . 要想着收咱失地,别忘了还我河山。
9 . 青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。--马志尼
10 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
1 . 青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。--冰心
2 . 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。
3 . 一枝笔,点亮了前方希望的光,虽然我是一个弱者,但我又怎么忍心将梦想停留在山腰,我不是强者,但我也要向梦想发起冲锋的号角,我要拼搏,即使让我沸腾的热血如火药般剧烈的燃烧,我要拼搏,即使让我羸弱的身躯如夸父一般成为太阳的燃料,我将勇敢重新装入胸膛,我将迷茫转化为奋斗的力量,走过淤泥,踏过青香,翻过高山,越过海洋,扬起希望的风帆,开启新的航向,我坚信,只要路在脚下,心就在前方。
4 . 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。——谢觉哉
5 . 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
6 . 坚持启发式,避免注入式。
7 . 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
8 . 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
9 . 能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果
10 . 青年人都想干一番轰轰烈烈的事业。然而,事业的成功需要理想的航标,给我们指明前进的方向;需要意志做武器,给我们开拓前进的道路。
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