教育的诗句经典语录（关于教育的经典诗句）

教育的诗句经典语录【一】

1 . 鹰翔白沙凭君跃，海阔天空任子飞。

2 . 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

3 . 让智慧点亮人生，用爱心播种未来。

4 . ●咏同心芙蓉~隋·杜公瞻

5 . 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

6 . 习惯，失眠，习惯寂静的夜，躺在床上望着天花板，想你淡蓝的衣衫。

7 . 剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》

8 . 青年人的教育是国家的基石。富兰克林

9 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

10 . 【采莲曲】·南朝梁·刘孝威

教育的诗句经典语录【二】

1 . 己亥杂诗【清】龚自珍

2 . 不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》

3 . 最是仓惶辞庙日，教坊犹奏别离歌。

4 . 其实什麼都没有，什麼都不是…突然发现自己很傻，傻的不行。

5 . 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》

6 . 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?

7 . 傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。

8 . 两手四方：家校机关社会；三心一体：孩子教师祖国。

9 . 聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。

10 . 远忆荷花浦，谁吟杜若洲?

教育的诗句经典语录【三】

1 . 立足蓝色盐田，实现金色梦想。

2 . 一次一次，已经习惯，习惯有你，习惯心疼你的一切。

3 . 泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。

4 . 我习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。

5 . 泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。

6 . 【采莲】·吴均

7 . 【夏日怀友】·徐玑

8 . 功利的教育崇尚智能，高尚的教育崇尚灵魂。一切关涉灵魂的事业都拒绝功利，艺术如此，教育亦如此。

9 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

10 . 瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》

教育的诗句经典语录【四】

1 . 是不是能给思念一份证书，证明曾经它曾存在过？

2 . 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

3 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

4 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

5 . 用满腔热情，治半亩方塘。

6 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

7 . 一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。——柳永<昼夜乐>

8 . 执手相看泪眼，竟无语凝噎，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

9 . 三五小船撑将去，歌声嘹亮赋采莲。

10 . 从善如登，从恶如崩。（《国语》）

教育的诗句经典语录【五】

1 . 轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

2 . 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫）

3 . 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）

4 . 你说你不好的时候，我疼，疼的不知道该怎么安慰你，

5 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

6 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

7 . 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。——白居易《长恨歌》

8 . 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白《把酒问月故人贾淳令予问之》

9 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

10 . 老妪力虽衰，请从吏夜归。应急河阳役，犹得备晨炊。

教育的诗句经典语录【六】

1 . 雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。

2 . 春宵一刻值千金。（苏轼）

3 . 世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

4 . 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

5 . 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。（《老子》）

6 . 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

7 . 功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》

8 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

9 . 棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。

10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基