描写教育教研的句子（形容教导处教育教研的四字词语）
描写教育教研的句子【一】
1 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子
2 . 女孩子小学一般成绩都不错，到了初中就不是太好了。这个是什么原因？！教育学给出的是生物学解释，Thelawofthenature
3 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人。
4 . “情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——苏霍姆林斯基
5 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
6 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
7 . 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
8 . 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。美德大多存在于良好的习惯中。——朱计花
9 . 科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林
10 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
描写教育教研的句子【二】
1 . 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
2 . “发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
3 . “如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——阿尔涅·托夫勒
4 . 倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
5 . “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
6 . “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
7 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——程永平
8 . 法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
9 . 年级：六年级组名：先锋组组花:梅花
10 . 我在提倡早恋？！错了。我还没说完，就我身边的例子而言，这种单纯美好向上的恋爱发生的概率基本和你买抽奖中了五百万一样。所以，还是花花肠子收起来，好好读书吧。但是还是有许多人会买抽奖。。。。。爱情来了真是挡也挡不住啊。
描写教育教研的句子【三】
1 . 如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。
2 . 那个四个思想方法，是我上大学在一个月黑风高之夜，总结高中学业和高考经历悟出来的（夸张啦？！哈哈哈），可惜已经迟了。我曾经断言，只要把这四种方法掌握了的，永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年，本来数学基础一般，最后这么一灌输，考上了中科大！擦，比我考得还好。
3 . 世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
4 . 对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来？似乎一般是男生并且一般很调皮。
5 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
6 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
7 . 初二真的很关键。基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊。。。
8 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
9 . 该说数学了，数学真的是个大问题。做家教时我宁愿那个孩子英语物理化学地理政治生物历史乃至音乐体育美术都不好但是唯独数学好，也不希望孩子数学很不好其都好的。因为，经验表明，数学的提高似乎我要花更多的功夫，尤其是把数学提高到一个稳定发挥的水平，实非一日之功。
10 . 知识就是力量。——培根
描写教育教研的句子【四】
1 . 大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——黄宗羲
2 . 高中切记要多听听高考历年真题，太重要了，能背诵更好。高考很坑爹的，真的，选拔性考试压力太大。我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。高中想考名牌大学的（全国前二十是名牌。全国前五十是重点。全国前一百是知名），一定要认真研究高考真题，你会发现一些规律性的东西，江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们，能没规律吗？！？！但是不要到了大学才后知后觉。很神奇的，你信不信？！
3 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
4 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
5 . 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
6 . 后来我中考英语满分，高中英语接近满分，大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。非英语专业第一人哈。由于专业排名第一，我跳过硕士，被直接保送博士了。
7 . 法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
8 . 科学的`探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人
9 . “孩子你二十岁了，都高三了，不到一年就高考了，你和我说你对数学没兴趣，我给你讲讲科学家小时候的故事？！再给你培养兴趣？！”
10 . 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
描写教育教研的句子【五】
1 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
2 . 科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞
3 . 刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。
4 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
5 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
6 . 如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。
7 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
8 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
9 . 英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊结构啊我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？！），请不要妖魔化英语。
10 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯形成性格，性格决定命运。——马丕英
描写教育教研的句子【六】
1 . “知古不知今，谓之陆沉;知今不知古，谓之盲瞽。”——王充
2 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
3 . 小学数学没啥说的，家长多管管吧，我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班。我以前开家教班，从来不招小学生，也没教过小学生家教。不想扯淡，误人子弟，参见第条。
4 . 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
5 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
6 . “教育的秘诀是尊重学生。”——爱默生
7 . 科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
8 . 还是有人想和我聊聊兴趣。小学的时候，强烈还是不要太压迫孩子了，真的。著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年，童年刚至心先老，长使英雄泪满襟啊。。在我大学同学中，不乏从小家境很好的同学，我看到的真相是：凡是小时候的家人强迫学（钢琴小提琴六弦琴等等各种琴）的几乎没有坚持下去，把其当成事业的。而他们回忆起来的时候，只剩下一段灰暗压迫的岁月，这就是艺术的熏陶？！真的有这种必要么？
9 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
描写教育教研的句子【七】
1 . 科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和的呼声。——斯大林
2 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3 . “先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知
4 . 插播一段自己的小故事：记得我小时候是个调皮大王，初一的时候英语总是不及格，后来家里发生变故，母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗，十四岁的时候母亲去世对我打击很大，自己开始知道好丑了。恶补英语，每晚都在听，我喝学校免费的照的见影子的稀饭，总是把早上买包子的钱钱拿去买电池（话说那个时候电池质量不好），看着别人吃包子，肚子真的好饿啊。。。。。
5 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
6 . 家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照条。
7 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
8 . 科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强
9 . 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子
10 . “教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生
描写教育教研的句子【八】
1 . “目标是前进的动力”开学初，组内教师就鼓足干劲，定下目标。正是有了这目标，使得我组教师在困难面前精诚团结，以对家长对学校对学生高度负责的敬业精神，化压力为动力，强化目标意识责任意识奉献意识，用自己的行动和精神树立六年级教师团队形象。同事之间相互尊重相互学习相互帮助，一次次智慧的碰撞，一个个精妙的点子，一回回热烈的探讨，老师们从中体验着合作的快乐，享受着家的温馨与和美。一个温馨和美的家园，一个雅致和谐的环境，令人愉悦，催人奋进。
2 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
3 . 英语的提高，真的是个长久的过程，提高的速度较慢，但是考试的稳定性能好。尤其是高中，发现没有，班上拿英语第一的总是她或者他？！
4 . 法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
5 . 付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
6 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
7 . 那些总是忙着做生意忙事业不顾小孩子的家长们，总让我联想到小时候玩坦克战，自己在外面杀敌，老家即将被人轰了还蒙在鼓里，继续开心的驰骋疆场。不知道他们奋斗是为的啥？！近年来留守儿童屡次出现各种端倪，我只能说，社会有时候真无奈。
8 . 言自强于今日，以开民智为第一义。
9 . 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。
10 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
描写教育教研的句子【九】
1 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
2 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
3 . 初中几何基本上可以作为中国教育的缩影，玩文字游戏和脑经急转弯更多余实用性。我这学期还有过一次，做一道初三几何证明题没做出来的（好没面子啊），那个题目是圆和相似性的结合，不容易想到辅助线的做法。属于脑经急转弯一类的，奇技淫巧，不足道也。
4 . 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
5 . 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐文明，更加宽容仁慈。——《泰戈尔评传》
6 . 勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学得好的，不要惊讶。
7 . “网络是是把双刃剑，有好有坏”。我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络！沉溺于网络，学业必然受影响！不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视，父辈时代的收音机，网络已经常态化工具化，节制是关键。
9 . 应试教育的体制下，你不会还真的相信“素质教育”吧？！小学时代可以过的五彩缤纷，但是上了中学。。。。还是现实点吧。
10 . 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷