1 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
2 . ()()一边()一边()。
3 . 把窗户打开把(
4 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
5 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
6 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
7 . 小朋友们一边唱一边跳。
8 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
9 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
10 . 我们一边唱歌一边跳舞。
1 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
2 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
3 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
4 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
5 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
6 . 例:我十分专心地看书。
7 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
9 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
10 . 例:小鸟一边飞一边叫。
1 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
2 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
3 . 把窗户打开把门打开
4 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
5 . 取人之长,(。
6 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
7 . .课外收集名人故事及有关资料。
8 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
9 . 他十分用心地培育花种。
10 . ()()正()呢!
1 . 一年级语文下册期中复习资料:
2 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
3 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
4 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
5 . ()把()。()被()。
6 . 杨树高高的(
7 . 苹果那么香那么甜。
8 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
9 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
1 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
2 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
3 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
4 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
5 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
6 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
7 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
8 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 例:李老师正忙着改作业呢!
10 . 李老师正忙着改作业呢!
1 . 把地翻松把白菜吃完
2 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
3 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . 平舌音:蓑suō醉zuì
6 . 取人之长,补己之短。
7 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
8 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
9 . 老师一边说,一边写。
10 . (已经(。
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